- •Лекция 1. Предмет и функции философии
- •Аристотель о мудрости [«Метафизика», кн. I, гл. 2.]
- •Иммануил Кант об основных вопросах философии [«Критика чистого разума», гл. «Канон чистого разума».]
- •Функции философии:
- •Древний Китай
- •Предфилософия Эллады
- •Семь мудрецов
- •Периоды античной философии
- •Досократики
- •Милетская школа
- •Пифагорейцы
- •Геракли́т Эфе́сский (ок. 540 — ок. 480 гг. До н. Э.).
- •Лекция 4. Классическая античная философия Причины культурной революции в Греции в V веке до н.Э.:
- •Софисты
- •Гносеология (учение о познании) Платона
- •Психология (учение о душе) Платона
- •Онтология (учение о бытии) Платона
- •Политическая философия Платона
- •Аристотель
- •Логика и гносеология Аристотеля
- •Физика Аристотеля
- •Космология Аристотеля
- •Психология Аристотеля
- •Первая философия (метафизика) Аристотеля
- •Этика Аристотеля
- •Лекция 5. Эллинистическая философия
- •Стоици́зм (учение Сто́и)
- •Логика стоиков
- •Физика стоиков
- •Этика стоиков
- •Скептицизм
- •Лекция 6. Философия средних веков
- •Зрелая патристика (IV-V вв.)
- •Авре́лий Августи́н (354 — 430 гг.)
- •Схоластика (XI — XIV вв.)
- •Причины расцвета схоластической философии:
- •Теология и философия
- •Онтология
- •Доказательства бытия Бога
- •Проблема универсалий
- •Теория познания
- •Теория суппозиций
- •Лекция 7. Философия эпохи Возрождения Понятие Возрождения
- •Итальянские гуманисты
- •Пантеистическая натурфилософия Николая Кузанского
- •Политический реализм Никко́ло Макиаве́лли (1469 – 1527)
- •Христианский гуманизм Эра́зма Роттерда́мского (1569 – 1536 гг.)
- •Утопизм Томаса Мора (1478 – 1535)
- •Лекция 8. Философия Нового времени Фрэ́нсис Бэ́кон (1561 – 1626)
- •Эмпиризм
- •Учение об идолах
- •Новая логика и индукция
- •Рене Декарт (1596 – 1650)
- •Учение о методе
- •Правила для руководства ума
- •Метафизика
- •Томас Гоббс (1588 – 1679)
- •Материалистическая метафизика
- •Политическая философия
- •Государство
- •Проблема свободы
- •Бенеди́кт Спино́за (1632 – 1677)
- •Онтология
- •Джон Локк
- •Теория познания Локка
- •Политическая философия Локка
- •Философское исчисление
- •Возможные миры
- •Монадология
- •Лекция 9. Британский эмпиризм и французское Просвещение Джордж Беркли (1685 – 1753)
- •Esse est percipi
- •Существование Бога
- •Онтология Беркли
- •Дэвид Юм (1711 – 1776)
- •Скептицизм
- •Впечатления и идеи
- •Учение о причинности
- •Теория «я»
- •Французское Просвещение (XVIII век)
- •Франсуа́ Мари́ Вольте́р (1694 – 1778)
- •Жан-Жак Руссо́ (1712 – 1778)
- •Шарль Луи Монтескье́ (1689—1775)
- •Дени́ Дидро́ (1713 — 1784)
- •Клод Адриан Гельве́ций (1715— 1771)
- •Поль Анри Гольба́х (1723— 1789)
- •Лекция 10. Немецкий классический идеализм
- •Категории рассудка
- •Трансцендентальная диалектика
- •Практическая философия
- •Наукоучение
- •Учение о морали
- •Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775 – 1854)
- •Натурфилософия
- •Трансцендентальная философия
- •Учение об искусстве
- •Теория Абсолюта
- •Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770 – 1831)
- •Феноменология духа
- •Наука логики
- •Философия природы
- •Философия права
- •Абсолютный дух
- •Лекция 11. Неклассическая философия Артур Шопенгауэр (1788 – 1860)
- •Учение о мире как представлении
- •Учение о мире как воле
- •Натурфилософия
- •Задача человека
- •Философия будущего
- •Сёрен Кьеркегор (1813 – 1855)
- •Стиль философствования
- •Лекция 12. Марксизм и позитивизм Карл Маркс (1818 – 1883)
- •Основные положения марксизма
- •Материалистическое понимание истории
- •Сущность человека
- •Критика идеологии
- •Критика политической экономии
- •Развитие марксизма
- •Позитивизм
- •Этапы развития позитивизма:
- •Огюст Конт (1798—1857)
- •Три стадии развития человечества
- •Позитивная философия
- •Джон Стюарт Милль (1806— 1873)
- •Герберт Спенсер (1820— 1903)
- •Оглавление
Зрелая патристика (IV-V вв.)
Зрелой патристикой называют эпоху в истории христианского богословия между первым Нике́йским вселенским собором (325 г.) и четвертым Халкидо́нским собором (451 г.).
Отцы Каппадоки́йцы:
Василий Великий (ок. 330 — 379 гг.).
Григорий Богослов (Назианзи́н) (330 — 390 гг.)
Григорий Ни́сский (ок. 335 — 394 гг.).
Авре́лий Августи́н (354 — 430 гг.)
«Всякая природа, которая может стать хуже, хороша»: то, что может быть метафорически названо «злом» в мире вещей, в действительности таковым не является, т.к. не только не нарушает гармонию мироздания, но непосредственно предполагается ею.
Источником зла и несчастий является злая воля.
Принцип свободы нравственной личности заключается в том, чтобы сознательно все свои действия подчинять необходимости следования добру.
Адам (первый человек), предавшись греху по собственной воле, утратил бессмертие и перестал быть способным стремиться к добру. Следовательно, сам человек не способен встать на истинный путь.
Только божественная благодать способна вылечить больную душу и сообщить извратившейся воле единство и целостность.
Благодать невозможно сравнить ни с какими заслугами человека и она дается ему Богом на совершенно непознаваемых основаниях.
Вера в Бога – это единственный чистый источник истины и спасения.
Правилом для руководства познания сущих вещей является требование: «Уверуй, чтобы уразуметь».
Для христианина главная опасность заключается в собственном эгоизме, в желании жить «по самому себе», а не «по Богу».
Сообщество праведных есть незримый Град Божий, или незримая Истинная Церковь.Град земной, или Град Диавола, — это все люди, живущие по велению гордыни.
Два Града неразличимы для взора всего человечества; в истории мира они существуют в «смешении» и обнаружат себя с очевидностью только после Второго пришествия Спасителя.
Схоластика (XI — XIV вв.)
совокупность спекулятивных — философских («диалектических») и богословских — способов рассуждения, ставших господствующими в западноевропейской (латинской) культуре в Средние века.
Главный предмет изучения составляли «семь свободных искусств» (septem artes liberates):
«тривий» (лат.trivium, букв, «трехпутье») — грамматика, риторика и диалектика
«квадривий» (лат.quadrivium, букв, «четырехпутье») — арифметика, геометрия, астрономия, музыка.
Причины расцвета схоластической философии:
Возникновение новых образовательных центров в Европе — средневековых университетов(лат.universitas— «объединение», «корпорация»).
Широкое распространение в XIII в. двух новых монашеских («нищенствующих») орденов:
францисканского(орден «миноритов»), учрежденного в 1209 г. св. Франциском Ассизским, и
доминиканского(орден братьев-проповедников), созданного в 1216 г. св. Домиником.
Возникновение специфически нового отношения к античной (языческой) философской науке, особенно (через посредство арабской интеллектуальной культуры) в отношении творческого наследия Аристотеля.
Ансе́льм Кентербери́йский (ок. 1033 — 1109 гг.)
Для верующего христианина необходимо не понимать, чтобы верить, но верить, чтобы, понимать.
Онтологическое доказательство бытия Бога:
понятие о Боге даруется верой;
существование чего-либо в разуме уже означает его истинное существование;
существование в мышлении понятия Бога логически требует утверждения, что Он существует в действительности.
«То, более чего нельзя ничего помыслить (Бог) никак не может иметь бытие в одном только в разуме. Ведь если оно имеет бытие в одном только разуме, можно помыслить, что оно имеет бытие также и на деле; а это уже больше, чем иметь бытие только в разуме. […] Следовательно, вне всякого сомнения, нечто, более чего нельзя ничего помыслить, существует как в разуме, так и на деле» (Прослогий, 2).
Фома Аквинский (1224 / 1225 — 1274 гг.)
Наиболее выдающийся представитель средневекового христианского аристотелизма; монах-доминиканец; «Doctor angelicus», т.е. «Ангелический доктор».
Главные сочинения:
«Сумма против язычников» (1261 — 1264 гг.);
«Сумма теологии» (части первая и вторая, 1265 — 1268; часть третья, 1272 — 1273 гг. (не окончена);
«О сущем и сущности» (ок. 1256 г.),
«Об единстве интеллекта против аверроистов» (ок. 1270 г.),
«О смешении элементов» (1270— 1271 гг.), и др.