Вопрос 2[

При освоении данного вопроса семинарского занятия, студенту необходимо понимать, что развал СССР был геополитической катастрофой мирового масштаба, резко изменившей расстановку сил на международной арене. России, проигравшей «холодную войну», необходимо было выработать новые подходы к конструированию внешнеполитической стратегии. Студенту необходимо знать, что событием, ознаменовавшим окончание «холодной войны» стало заключение Кемп-Дэвидской декларации в январе 1992 г.

Студенту следует охарактеризовать основные направления внешней политики РФ в постсоветский период: западное, восточное, отношения с бывшим соцстранами и бывшими союзными республиками, выяснить – какое из направлений было приоритетным и почему?

Студент должен знать основные внешнеполитические мероприятия, характеризующие стратегию России на перечисленных выше направлениях. Студенту необходимо понимать, что внешнеполитическая концепция Российской Федерации до середины 90-х годов была несбалансированной: попытка найти компромисс за счет односторонних уступок США и временный отход от традиционного сотрудничества со странами Востока.

Для формирования более полного представления о реалиях международных отношений 90-х годов ХХ века студенту предлагается проанализировать внешнеполитическую доктрину «расширения демократии», выдвинутую президентом США Б. Клинтоном в 1993 г. и оценить геополитические позиции России на мировой арене в связи с реализацией данной стратегии.

Студенту следует представлять, что наиболее очевидными проявлениями внешнеполитических неудач в отношениях России с США и НАТО стало участие в программе «Партнерство во имя мира»(1994 г.). Военно-политические акции США и НАТО в Югославии в 1992 – 1995 г. в значительной мере способствовали осознанию Россией своего реального статуса на международной арене, что привело к корректировке внешнеполитического курса России в середине 90-х гг. ХХ в. (министром иностранных дел РФ вместо А.В. Козырева стал опытный Е.М. Примаков).

При изучении внешней политики России во второй половине 90-х гг. ХХ в. студенту предлагается проанализировать основные мероприятия, связанные с ее переориентацией, по следующим направлениям:

- интеграция государств на постсоветском пространстве;

- активное участие России в Европейском процессе;

- интенсивное взаимодействие с индустриальными державами Востока;

- охлаждение российско-американских отношений;

- пересмотр позиций по отношению к югославскому кризису.

В результате освоения материала к данному вопросу семинарского занятия студент должен прийти к выводу, что, несмотря на тенденции внутриполитической демократизации, Россия в течение 90-х годов ХХ в. еще не стала органичной частью западной цивилизации. За этот период внешнеполитический курс России претерпевал изменения: от иллюзий о равноправном партнерстве с бывшими внешнеполитическими соперниками к адекватной оценке своей роли на международной арене, постановке реальных внешнеполитических задач и последовательному отстаиванию своих национальных интересов.