Задача № 13.

При изучении функционального состояния сердечно-сосудистой системы у лиц, подвергающихся вибрации, получены следующие данные об уровне максимального артериального давления (обследованных в условиях стационара).

Максимальное давление (мм. рт. ст.), (V)	Число обследованных в условиях стационара (Р)
71-80	1
81-90	3
91-100	5
101-110	14
111-120	23
121-130	5
131-140	3
141-150	7
151-160	1
161-170	2
Всего (n)	64

Задача № 14.

Определить среднее значение суточного рациона студентов, при наличии следующих данных:

Калорийность суточного рациона студентов (ккал), (V)		Число студентов (Р)
2300-2400		2
2500-2600		5
2700-2800		8
2900-3000		16
3100-3200		27
3300-3400		18
3500-3600		15
3700-3800		12
3900-4000		7
4100-4200	4
4300-4400	3
4500-4600	3
Всего (n)	120

Задача № 15.

Определить среднее систолическое давление у работниц красильного цеха при наличии следующих данных:

Максимальное давление (мм. рт. ст.), (V)	Число работниц (Р)
80-89	5
90-99	5
100-109	15
110-119	30
120-129	55
130-139	40
140-149	30
150-159	18
Всего (n)	198

Приложение 3

Тема: динамические ряды и их анализ

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ: Понятие динамического ряда, типы. Способы выравнивания динамического ряда. Показатели динамического ряда, их анализ.

ЦЕЛЬ: на основании анализа уровней динамического ряда уметь делать выводы о закономерностях и тенденциях в состоянии здоровья населения и деятельности лечебно-профилактических учреждений.

По окончании изучения данной темы студент должен

Уметь:

- выравнивать динамический ряд или преобразовывать его;

- представлять графически выровненный или преобразованный ряд;

- проводить анализ динамического ряда на основе расчета основных

показателей;

- делать заключение о закономерностях изменений в изучаемом явлении

или признаке.

Знать:

- определение динамического ряда;

- типы динамических рядов;

- условия составления динамического ряда;

- методы преобразования и выравнивания динамических рядов.

Блок информации

Важной задачей общественного здоровья и здравоохранения является изучение уровня заболеваемости, демографических показателей, а также характера и объема деятельности учреждений здравоохранения с учетом их изменений во времени. Для того чтобы анализировать динамику того или иного процесса необходимо выявить основные тенденции изучаемого явления вне влияния «случайных» факторов, что позволяет определять закономерности изменений явления и на этой основе осуществлять прогнозирование.

Динамический ряд – это ряд, состоящий из однородных сопоставимых величин, характеризующих изменения какого-либо явления за определенный период времени.

Уровни динамического ряда – это числа динамического ряда, которые могут быть представлены абсолютными, относительными или средними величинами.

Типы динамических рядов:

- простой динамический ряд – ряд, состоящий из абсолютных величин;

- сложный динамический ряд – ряд, состоящий из относительных или

средних величин.

В свою очередь простой динамический ряд также подразделяется на два типа: моментный и интервальный.

Моментный ряд – это ряд, уровни которого состоят из величин, характеризующих размеры явления на определенные даты – моменты. Уровни моментного ряда не подлежат дроблению (табл. 11):

Таблица 11. Динамика коечного фонда в г. Чите с 2000 по 2004 г.