- •Введение
- •Требования к профессиональной подготовленности специалиста
- •2. Цель и общие требования, предъявляемые к курсовым и дипломным проектам
- •Структура и оформление курсовых и дипломных проектов
- •Выбор темы и ее формулирование
- •Структура курсовых и дипломных проектов
- •3.3. Тематика курсовых и дипломных проектов по кафедре аграрной экономики и рынков
- •3.3.1. Тематика курсовых и дипломных проектов по дисциплине
- •3.3.2. Тематика дипломных проектов по дисциплине
- •3.3.3. Тематика дипломных проектов по дисциплине
- •3.4. Методические указания по выполнению отдельных тем курсовых и дипломных проектов
- •Тема 1. Диверсификация производства и стратегия инвестирования предприятия
- •Тема 2. Продовольственная безопасность региона: диагностика
- •Тема 3. Закономерности формирования и перспективы развития регионального рынка молока и молочной продукции
- •Тема 4. Формирование и эффективность использования капитала
- •Тема 5. Обоснование эффективных механизмов управления экономическими и бухгалтерскими издержками (на уровне предприятия, продукции, отрасли)
- •Тема 6. Антикризисное управление предприятием: необходимость, формы, эффективность
- •Тема 7. Экономическая эффективность уровня и степени интенсификации молочного скотоводства (варианты: в целом производства на с.-х. Предприятии, отдельных отраслей)
- •Тема 8. Повышение финансово-экономической эффективности деятельности перерабатывающего предприятия
- •4. Порядок подготовки и защиты курсовых и дипломных проектов
- •4.1. Закрепление тем и ответственность студента
- •4.2. Обязанности научного руководителя дипломного проекта
- •4.3. Структура и содержание доклада
- •4.4. Рецензирование, порядок представления и защиты дипломного проекта
- •5. Некоторые общие методические и теоретические подходы к разработке отдельных вопросов тем курсовых и дипломных проектов
- •5.1. Проблемы собственности и система экономических отношений
- •5.2. Рынок, цены, производительность труда, величины спроса, предложения, равновесие.
- •5.2.1. Этапы разработки бизнес-плана
- •Методы ценообразования
- •Методы с ориентацией на конкурентов
- •5.2.3. Классификация методов ценообразования
- •Инфраструктура аграрного рынка
- •5.3. Методические подходы к оценки эффективности отдельных ресурсов, мероприятий и производимой продукции
- •5.3.1. Методика расчета лизинговых платежей
- •И оценка эффективности лизинга
- •5.3.2. Экономическая эффективность интенсификации молочного скотоводства
- •5.3.3. Экономическая эффективность механизации молочных форм
- •3.5 Оформление проектов
- •На основе этих документов принимаются следующие правила:
- •5.1 Оформление титульного листа
- •5.2 Оформление оглавления
- •5.3 Оформление в ведения
- •5.4 Оформление глав и разделов
- •5.4.1 Правила записи цитат
- •5.4.2 Оформление ссылок
- •5.4.4 Правила записи сокращений
- •5.4.5 Оформление таблиц
- •5.4.6 Оформление иллюстративного материала
- •5.4.7 Требования к оформлению формул
- •5.5 Оформление выводов и предложений
- •5.6 Оформление списка литературы
- •5.7. Оформление приложения
- •Приложения
- •Список особых случаев сокращения слов и словосочетаний
4. Порядок подготовки и защиты курсовых и дипломных проектов
4.1. Закрепление тем и ответственность студента
Курс аграрной экономики начинает изучаться студентами экономического факультета академии на 3 курсе на пятом семестре с изучения дисциплины «Экономика отрасли АПК», а затем дисциплины «Сельскохозяйственные рынки». В этот период, студенты закрепленные за кафедрой распоряжением деканата для прохождения НИРС и дипломного проектирования, выбирают темы курсовых и дипломных работ и научного руководителя. После этого тематика рассматривается и утверждается на заседании кафедры. Каждый научный руководитель разрабатывает вместе со студентом – планы НИРС, архитектонику будущего проекта, программу сбора статистического материала, определяют место прохождения будущей практики, определяют литературу, необходимую для изучения. Для юридического закрепления согласия заниматься избранной темой под руководством соответствующего научного руководителя студент пишет заявление. Если же студент по тем или иным причинам решил перейти на другую кафедру, то это возможно только по письменному заявлению распоряжением деканата и только для выполнения НИРС и дипломного проекта, курсовой же проект он обязан выполнить по кафедре аграрной экономики и рынков. Поясним вначале порядок выполнения и процедуру представления и защиты курсового проекта. После выбора сквозной темы курсового и дипломного проектирования студент приступает к составлению плана и программы выполнения курсового проекта. Эта работа проводится на шестом семестре, итогом которой должно быть также изучение научной литературы по теме курсового проекта, написание первой теоретической главы, сбор статистического материала в межкафедральной лаборатории экономического факультета, в органах статистики, департаменте АПК и его аналитическое обобщение. Студент обязан систематически докладывать результаты своей работы руководителю курсового проектирования, а по НИРС – научному руководителю и в течение семестра выступать с докладами на заседании научного кружка. Выполнив эти условия студент допускается к сдаче зачета по НИРС. Руководство курсовым проектированием осуществляют преподаватели кафедры, ведущие занятия в группе, а дипломным проектированием – научные руководители у конкретных дипломников, число которых, как правило составляет 7 – 8 студентов очного и заочного отделения в расчете на преподавателя. После окончания третьего курса, перед отъездом на практику, со студентами проводится, кроме общефакультетского, кафедральный инструктаж об индивидуальной программе практики. На этом инструктаже студенты получают задания по сбору конкретных данных для выполнения курсового проекта, работе по НИРС и над дипломным проектом. Эта работа проводится преподавателями индивидуально с каждым студентом. В начале седьмого семестра на 4 курсе студент должен представить отчет о практике и защитить его перед комиссией. В течение этого семестра студенты изучают дисциплину «Экономика предприятия», которая предусматривает выполнение курсового проекта. В процессе изучения этой дисциплины студенты должны систематически работать над разделами аналитической и конструктивной частей курсового проекта. Для контроля этого процесса составляется график выполнения, который контролируется преподавателем. Студенты обязаны выполнять его и отчитываться по этапам выполненной работы. Если студент нарушает график выполнения или вообще не занимается курсовым проектом в течение семестра, то к нему принимаются меры дисциплинарного порядка. Написанный и оформленный курсовой проект представляется на кафедру не позднее чем за 10 дней до начала сессии. Преподаватели проверяют курсовые проекты и те из них, которые соответствуют требованиям как по содержанию, так и по оформлению допускают к защите. Защита курсового проекта осуществляется перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой из числа преподавателей кафедры с обязательным включением в ее состав преподавателей, осуществлявших руководство курсовым проектированием. Окончательную оценку по курсовому проекту выставляет комиссия, оформляет эту процедуру соответствующим протоколам и записывает ее в ведомость и зачетную книжку студента. Студент, не подготовивший, не сдавший и не защитивший курсовой проект не допускается к сдаче экзамена по дисциплине «Экономика предприятия». Такие студенты или отчисляются в соответствии с Уставом академии (если имеют три и более задолженности) или в установленные деканатом сроки выполняют необходимые требования по курсовому проектированию. Если студент трижды не защитит курсовой проект, то он отчисляется из академии. Особенно необходимо обратить внимание студентов, что оценивается прежде всего уровень, качество выполненного проекта, соответствие его содержания требованиям ГОС и плана. Обязательно в курсовом проекте должны быть использованы современные методы экономических исследований и система показателей, обоснования должны быть достоверны и экономически значимы. Курсовой проект должен быть выполнен студентом самостоятельно на основе самим им собранных и обработанных данных по объекту исследования. В противном случае, при обнаружении, что курсовой проект заимствован в Интернете, списан или получен иным путем без выполнения его студентом самостоятельно, выставляется неудовлетворительная оценка и изменяется тема для повторного выполнения курсового проекта.
После успешного выполнения и защиты курсового проекта по кафедре, следующий этап работы студента – подготовка выпускной квалификационной работы в виде дипломного проекта. На этом этапе после курсового проектирования еще не поздно сменить тему дипломного проекта или внести коррективы, сменить объект исследования, кафедру или научного руководителя. Эти вопросы, если они возникли, нужно решить сразу с заведующим кафедрой и деканом факультета. Поскольку выполнение дипломного проекта более сложный, длительный, трудоемкий и ответственный этап, то здесь должна быть полная определенность и ясность как по теме, объекту, предмету исследования, так и научному руководству и кафедре, на которой он будет выполняться. Если этих вопросов не возникает студент под руководством уже научного руководителя продолжает работать над избранной темой. Это уже не курсовой проект, а более высокий уровень и качество работы. Поэтому студент вместе с научным руководителем составляет задание на выполнение дипломного проекта, которое подписывается студентом и научным руководителем дипломного проекта. После этого темы рассматриваются, обсуждаются и утверждаются на заседании кафедры и затем задание на дипломное проектирование подписывается заведующим кафедрой. Эти материалы передаются в деканат и декан своим распоряжением их утверждает для разработки. Окончательный вариант темы утверждается приказом ректора. На пятом курсе в расписании занятий выделяется день дипломного проектирования, который студентом должен использоваться строго по назначению, а научные руководители обязаны контролировать результативность работы студента и выполнение графика уже дипломного проектирования. Необходимо иметь в виду, что возможно выполнение комплексных тем дипломных проектов несколькими студентами как под руководством одного научного руководителя, так и нескольких, как по одному объекты исследования, так и по нескольким. Комплексные дипломные проекты, как правило, должны выполняться по узловым, фундаментальным, многосторонним и многоаспектным вопросам экономики предприятия, отрасли, комплекса (к примеру – вопросы банкротства, реформирования, бизнес – обоснования, инвестиционные проекты и т.д.). Возможно выполнение комплексных тем дипломных проектов, выполняемых студентами разных кафедр. Решение этих организационно-методических вопросов весьма важно на этом этапе, поскольку студенты проходят преддипломную практику и чтобы повысить ее результативность необходима единая программа и план действий. В индивидуальной части отчета о преддипломной практике студент должен представить по сути черновик законченного дипломного проекта, а в оставшееся время до защиты доработать проект. За все данные курсового и дипломного проектов, их достоверность и обоснованность ответственность несет студент. На заседаниях кафедр периодически заслушивается вопрос – о ходе дипломного проектирования и принимаются оперативные меры к нерадивым студентам. Студентам – дипломникам по окончании весенней экзаменационной сессии предоставляется не менее месяца календарного времени для завершения дипломного проекта. В этот период, по мере готовности и после заключения научного руководителя, на кафедре проводится предварительная экспертиза дипломного проекта перед комиссией, назначенной заведующим кафедрой (по сути предварительная защита). Если дипломный проект соответствует требованиям, то комиссия рекомендует его для защиты в ГАК, если нет, то автор (студент) не допускается к защите со всеми отсюда вытекающими последствиями (неполучение диплома о высшем образовании и т.д.)