Дисс. Сичинава Д.В. Типология глагольных систем с синонимией базовых элементов парадигмы. М., 2005. 444 с

‘0’ [ibid.: 226]. , .

[Bybee et al. 1994: 58] — / . / 9> ., . .=< .,

= , / 0 0 ; : /,

. , , / 0 ; .22.

0 : ; /

: / 0, , ‘ ’ ‘:’ 0 ./ 0; , : 0 .0

/ ., : . < 0

, . . . 0 (‘ ’ ‘:’),

: . < 0 — 0 (‘:’ ‘0’). . / ; : ;

— , -tu- -nu- . : :

, . . "-, /

; : 0 0 = .

=< [ibid.: 198]:

‘., ’ — 0 :

.-.. i-turu

ya

.-#) 3:IV23

‘!, = [0 :-] …’

. Er hat einen Pfeil abgeschossen. Il a tiré une flèche

‘ ’

‘ ’ — .:

.-.. taki-ni asobi-turu

-1 -#) 3:IV ‘ / ’

22+ ; , . / —

. — « »,

«?» ( . 9, / 2.2.3.2).

23/ : / . - ; - «IV»

/ «: » (Rentai-kei), «II» — «=/ » (Ren’yo-kei).

141

. Wir haben draußen gespielt. Nous avons joué dehors ‘ - ’

‘0’ — ; .// . . .:

.-.. haru sari-ni-keri

0-#) 3:II-) ‘…9 …’

. Der Frühling ist gekommen. Le printemps est arrivé ‘9 ’

# ? . : ; . 0 0

XVIII—XIX . ./ 0 = (-

[Washio 2004: 201] ;. .0 =:

: / = 0 #-. .). #

- :, / . . . (tiri- ‘ ’)

: / -nu-, =< / (tirasi- ‘.’) — -tu-; ; . ( > 9 sari- ‘0’)

— -nu-. " - . : ; 0

. 0 / ; 9 . 0 . / /

«/» ; . / : ; .

- , , ./; , . 0 0

( 0 0 ;, : vergeten wasure- ‘/ :’, passeren sugi- ‘0 ’) : 0 ./ 0

«:» - nu zijn .

! . 0 ,

0 = : . 0 0 —

[Washio 2004] . — : ;, . (

« ») / ; 9 ,

=< -/, ., - ,

9. " / . : . .

. 0 . ./ .; , VII XIII .;

142

./ XIV—XVI . . ; 9 .

. . / = .

9 . VII—VIII , 0 .=< /

/. # . 0 , : 9

? ? =-

9 9, , ; =, ( ., ,

XX . 1 : ., 9 / / . -nu ‘ - ’ [Washio 2004: 212]), / :< 0 0 : ; (.

0 : / 0 ./ 0) ; .

., : 9 / : . <> :

/..

! (: 9) ,

. 0 , ; ; /

( - , / .)

«9 9 » 0

[ 1997: 179—184]. ! ? ,

, «.[ ] ; /

. . : / A » [ ;: 183] « . : 9 0 9

: .0» [ ;: 184]. + , /

/ = . « , ; =< @ =

.», .; ., , ,

= . ., . ; « <

: /, / 9 : /

.».

+, 0

: ; . = «:» « »

( 9 9) 0 ./ 0, , «@» . 0 (

, -/ . ./ 0 0 0 . .

«:» 9 9), « » — 0 . =

/, = =< , =<

143

, , =< - ( .

; / - ,

: 0 ), «

(;~;…) . 0 0 » [ ;: 180—181]. : /, 9 9 0 . ,

= / . ; « » (:@-

0) :@ /. ; ;, ,

/ 0 ./ 0, ? :

: = =.

: [Anderson L. 1982] :

. . —

: (/ . ) > ./ (. ). + 0, 9 9 0 /

/ 9 9, ; /

/ 0 — / ; «/ .

. .» «.» ( / : . [( 1983]); . . ? 0 0 / = . /

(> <, /- 0 ./ 0

=< / = / 0 ;,

? 0 . 0). , /

; : : (

/ « »); :, , ?

: / [69 1928/1985: 51]24.

0 = [p. 252] - ,

; . [Sorace 2000]:

24 : ./ : « » / «.» / «. .» ;

; ? [Anderson 1982] ; = > / =

0 =; , =< . 9 .

.

144

			:	3-/	"-
			« »
«<		/i/	/a/	avoir	haben
0
.»
«<
0
. .»
«				être	sein
; .»
«	/ .		/i/
. . :@»
« »					haben
«			/a/	avoir
0 »
«		/i/ (/a/)
0 »
«0		/u/
».

! >, , : « » : >

/ , 9 :<

= / [ibid.].

. ,

. -. « » (« :,

/ : = [ ] ») ;

> (man kart ‘. ’ :. ‘ ./

’), ? . .

/ / (man kardam, man — ? ;

‘.’) [* 1952: 193—196], [Hewson, Bubenik 1997: 305—307]. # :

? - / :, , [, 2002: 113 .]; ;

9 =< :. 0 ./ 0, ,,

/ - : . 0 0 —

145

: . ‘. 9 9 ’, . 0 0 — . ‘? .

( ) ( )’. «! .=< : 9 0

./ ; /

= / / . . » [

;: 118]; ? 0 . 0 0 0 ./

/- «. . / — ? . .

» ( 9 0 ./ 0: [Hewson, Bubenik 1997: 309—311]).

! 0 . 0 - Perfectum —

« » — / 0

: /, /, : 9

/ ? (offero ‘=, 9’ — btuli ‘. >’, cano ‘=’ — cecini ‘. ’

.), . / 0 ; 0

; 0 : / = Perfectum ;,

/ 0 0 — < -

+ ‘:’ (progredior ‘= >’ — progressus sum ‘.

. >’); . /

? . . [Embick 2000]; / ; > ., ?

/ ; «/» — 0 . : ; ,

; . .= . 0. ?

: = = — ?

9 9 . ( ? .

, .=< 0 : / - 0

).

./,

., ( / ) ;

- (

, / =9 : ) — = : =

— / 9, , -. ? 0 0 (: .

=< /). +, / -. ,

: 9 / : 0 , 0

: / (.) , ,

9

(/ .,

146

?-/ .). . ; .-. ; 0

. / . -

- , ; =< 0, - 0 0 ./ 0. 1

: = ? 0.

2.3.4. #)7) 4)' 2,/7, #$8 $#% / 4)) ) $22$*)4)' 2,/7, //,*!" )(: /,! «2,/7, ,(/$2,8% $1$ 2$3,/,9"'»,/0'#% ),'*5 )

: / . :

/ 0 ./ 0, , ; ., ? 0 0 . .

: . . , ./ ), : / =<

; , ; =< .

: ., ; : ; . (

9 , 0

0 / 9 9). . [1997: 20], [2000: 285—286] ; . : / . /

« : ; .» (European maritime perfect). / ./

/ / =< 0 , ;, 9, , , ./ 0, ;

=; . 0 0, 0 ... 1 ; ,

./ 0 .= :

0 ; :

./ , / ;,

- , : ; =< ( .

< );

./, : / ;, - : :< .

‘ ’ / / . ; - ( < / 9 =< , ;).

: /, 0 0 / 0

. : . ; . .,

) ( , : /, ; .

), / 9 . ; .

, > .< /, / 9 /

147

. ( 0 0 ./ 0 — ;, - , / 0

.0 / . ? / .),

/ :<> 0 ./ 0 , , . . . ..

# ; ; :@. ? .- ,

-= / 0 ./ 0 :.

!-. 0 ./ 0 . 0 / .

. /-/ « / . . / ./

(vulgar scripts)» [Squartini, Bertinetto 2000: 420]. . , /

, : « » 0

«:» 0 : /

0 . 0 ./, :,

: ; . / .

0 ./ 0 — - =; . 0 0, ;

: / 0 — / 9 : :< « »

: . [Squartini, Bertinetto 2000: 428]. !- - =; . 0 0 .

: 0: ; :-

/.

0 ./ 0 : — ,

, — «:»

.; ? 0 ./ / . =

« ». 0 0 ./ 0

- — ? haber, ‘ ’, 0

./ 0 : .=< ., ? /-0

; .0 / «.» ( ? / .

: . 3 . . . . . hay < habet hic ‘. /’, — . . il y a :. ‘ / ’ ; /, — . =<

ha; 0 0 .0

=: . había, :. habrá, . @= hubiese/hubiera

.).

; XIII XVI : :< .

, 0 .< . tenere ‘;’, :-0 ./ 0

. . . : ; . : .; ser ‘:’ ; XIII

148

: . . ( < . -

./) 9 0 : ir

‘ ’, vir ‘0’, partir ‘0’, morrer ‘ ’ [ 1988: 56].

! . -. haver, 0 .< habere, ; < ./ (« =< 0 0

» ter haver 0 . - [

1988: 57], > ? . haver :, ./ XVI . [ ;: 127]), XIX : ter.

: / : haver, ;

. ./ XVI . — /- * / [ ;: 57].

ser ‘:’

/ : [Aranovich 2003], / =< -

( ) 0 : «:

». ! ? , XIV—XV 0

/ :< 0 .=< .

0 ./ 0 ), . : ser

: . . ; . ( , llegar ‘:’)

/ . . . (despertar ‘:’); ( XIII )

«: =» -= 0 . . . (quedar

‘.’, holgar ‘0’). " 0 : > « - » ( , 0

«/» — affected — =< - ) 0 .

ser 9. #- -

0 / 0 0

/ 0 / 0 0 ( - ,

/ : / // ‘:’ —

. -/ — , -

, :) [ibid.: 16—25]. 1 0 ,

9 0 ser (XVII .), : / 0 .=< 0 être

-/ ( recer ‘ ’, ir ‘ ’, partir ‘0’, pasar ‘0’, morir ‘ ’, nacer ‘; .’).

0 / 0 :-0 ./ 0 0 . >

/, / . 9 9 , , ;

149

. . / «< »,

. . ? = : ( )

9 9, , «=» =.

, , , 1 0

0 0 ( : [Squartini, Bertinetto 2000] : /: = . / ,

/ . [ . 412—413] ;

:, ? 0) :

«; =< . - »,

0 =< .

. [Squartini, Bertinetto 2000: 408—413]:

. Tenho estudado imenso desde que decidi fazer o exame

‘% /. 0 , 9 ? ? /’

. . Eso ya lo hemos discutido muchas veces ‘, ; : ; /’

?-0 0, 0 «; 0 » «< » : . . 9 9,

:

. *Já tens estado em Austrália? ‘* ?’

. *Tem chegado o rei!

‘[1 ] 0 !’

. *Não, já se tem ido embora ‘", [ ] ; 9>’

. . *Ya ha llegado ‘[ ] ; 9>’

: ( ; : /) : ; ;

- ./ [Malinowski 1984]: / : :< .

tener, . -. . <

0 (<) -0 ?-0 0:

150