- •В.Н.Лехан , ю.В.Вороненко, о.П.Максименко, о.Л.Зюков, и.А. Губарь
- •Рецензенты:
- •Глава 1 роль и место эпидемилогии в изучении здоровья населения
- •Эпидемиология как наука. Область применения. Задачи
- •Эпидемиология (в международном понимании термина) изучает распространение болезней и других состояний в различных аспектах, прежде всего:
- •Глава 2 методы эпидемиологических исследований
- •Врезка 2.2. Когорты и их назначение
- •Врезка 2.3. Преимущества и недостатки когортных исследований
- •Сложные тесты
- •Глава 3 скрининг - источник информации о состоянии здоровья населения при проведении эпидемиологических исследований
- •Глава 4
- •Сложные тесты
- •Глава 5 статистические показатели в эпидемиологических исследованиях
- •Врезка 5.3. Пример расчета коэффициента заболеваемости
- •Врезка 5.4. Пример расчета абсолютного и относительного риска
- •Сравнительные риски:
- •Врезка 5.8. Показатели чбнл (nnt), приводимые в систематизированных обзорах и рандомизированных контролируемых испытаниях
- •Сложные тесты
- •I. Показатели заболеваемости
- •II. Показатели риска
- •Глава 6 методика проведения эпидемиологических исследований
- •6.2. Достоверность эпидемиологических исследований
- •Сложные тесты
- •Глава 7 Клиническая эпидемиология – научная база принятия клинических решений
- •3 Этап Анализ и обобщение полученных доказательств
- •Клинический вопрос
- •Врезка 7.2. Цели клинико-эпидемиологических исследований
- •Терминологический справочник (глоссарий)
- •Ответы к задачам
- •Глава 3. «Скрининг»
- •Глава 4. «Факторы риска»
- •Глава 5. «Статистические показатели»
- •I. Показатели заболеваемости
- •II. Показатели риска
- •III. Показатели эффективности вмешательств
- •Глава 6. «Методика проведения эпидемиологических исследований”
- •Список літератури
- •Приложения
Глава 1 роль и место эпидемилогии в изучении здоровья населения
В современном постиндустриальном информационном обществе происходит быстрое изменение условий жизни людей, эволюционная адаптация человека к которым не может иметь аналогичных темпов. Чрезвычайно важно создать каналы для получения достоверной информации о закономерностях и особенностях формирования здоровья населения, о возможном неблагоприятном (или благоприятном) влиянии существующих и вновь возникающих факторах, их приоритетности 23.
Сегодня работники здравоохранения всего мира признают и широко используют эпидемиологию (часто эпидемиологические данные используют и не эпидемиологи) для оценки здоровья населения общества, а также для решения повседневных проблем здравоохранения. Взаимодействуя с социальными науками, от демографии до этнографии и антропологии, а также с клинической медициной и ее основными направлениями, эпидемиология вносит свой вклад в дело достижения всеобъемлющего понимания проблем здоровья различных групп населения, в формирование политики и деятельности системы здравоохранения, является частью теоретического обоснования деятельности системы здравоохранения, в особенности как средство анализа и мониторинга протекающих процессов.
Эпидемиология как наука. Область применения. Задачи
Термин эпидемиология происходит от греческих слов "ерi", что означает "на" или "над", "demos" – "народ" и "logos"– "наука". Таким образом, эпидемиология – это наука о том, что распространено среди народа, что с народом происходит (врезка 1.1).
Ныне эпидемиология - не собственно медицинская наука, а основная наука области исследований и практики, называемой “общественное здоровье“ (publichealth)5. Она считается базовой наукой о здоровье населения, и небезосновательно34.
Эпидемиология – это:
а) наука, которая основана на теории вероятности, статистике и методах глубокого научно-исследовательского анализа;
б) метод причинной аргументации, позволяющий практически доказать или опровергнуть выдвинутые гипотезы относительно причин возникновения заболеваний, профилактики и лечения заболеваний (исходов);
в) инструмент практической деятельности, который позволяет на научной основе сохранять, укреплять, поддерживать здоровье населения.
Информация, полученная в ходе эпидемиологических исследований, имеет широкое применение и важна как для организаторов здравоохранения и практикующих врачей, так и для отдельного человека. Организаторы здравоохранения имеют возможность получить ответы на те вопросы, которые ежедневно встают перед ними: с какими актуальными и потенциальными проблемами сталкивается общество относительно здоровья? Где они возникают? Какая часть и кто из населения имеет риск возникновения заболеваний? Какие проблемы, связанные с охраной здоровья, будут решены, а какие могут усилиться со временем? Являются ли службы здравоохранения доступными, их деятельность успешной, эффективной?
О
Врезка
1.1. Определение и цели эпидемиологии
Эпидемиология -
это изучение распространенности и
детерминант состояний или событий,
связанных со здоровьем, в специально
определенных популяциях для управления
и контроля за проблемами здоровья.
”Изучение” включает обследование,
наблюдение, тестирование гипотез,
аналитические исследования и эксперименты.
”Распространение” подразумевает
анализ во времени, по месту, по группам
людей, выделенных по индивидуальным
признакам, подвергшихся изучаемым
воздействиям. “Детерминанты” – это
физические, биологические, социальные,
культурные и поведенческие факторы,
которые воздействуют на здоровье.
“Связанные со здоровьем состояния и
события” включают болезнь, случаи
смерти, факторы поведения, такие как
курение, реакции на превентивные
мероприятия, организацию и использование
услуг здравоохранения. “Специально
определенная популяция”- группа с
точно определенным признаком и числом
людей. ”Управление и контроль” являются
конечной целью эпидемиологического
подхода в здравоохранении – укрепить,
защитить и восстановить здоровье.
Цели эпидемиологии: ликвидация
или сокращение проблем, связанных со
здоровьем, и их последствий; предотвращение
проблем, связанных со здоровьем, их
возникновения и повторения.
Источник:
J.M.
Last,
1995
[64].
В настоящее время стало очевидным, что исследования, посвященные изучению естественного течения заболевания, диагностике, распространенности заболеваний и факторов риска болезней, основанные на эпидемиологических методах, дают ценнейшую информацию практикующему врачу для принятия клинических решений (установления правильного диагноза, выбора профилактических и лечебных мер). Данные эпидемиологических исследований помогают практикующему врачу ответить на многие вопросы, которые часто задают ему пациенты: " Болен ли я?", ”Насколько Вы уверены в этом?", "Если я болен, то какова причина болезни?", "Как болезнь повлияет на меня, какой прогноз?", "Какие меры нужно предпринять?", "Cколько это будет стоить?".
Эпидемиологическая информация используется и при принятии людьми индивидуальных решений относительно своего здоровья (например, решение бросить курить, подняться на этаж не лифтом, а по ступенькам, использование контрацептивов, предпочтения в характере питания и т.д.).
Эпидемиологическая теория берет начало от Гиппократа (приблизительно 400 лет до н.э.); значительный вклад в ее развитие внесли работы Гранта (1662 г.), Фара, Сноу (середина ХIХ ст.). Гиппократ объяснял возникновение болезней рациональными причинами, а не Божьею волею. В своем труде, названном "В эфирах, водах, и просторах", Гиппократ пишет о том, что факторы среды и человека, такие как манера поведения, вид трудовой деятельности могут влиять на возникновение и развитие болезни 34. Массовые инфекционные болезни прошлого и высокая смертность от них определили развитие эпидемиологии как науки. В середине и в конце ХIХ века большая часть исследователей использовали эпидемиологические подходы для изучения случаев инфекционных болезней, а эпидемиология стала пониматься как раздел медицины, изучающий закономерности возникновения и мероприятия по предупреждению инфекционных заболеваний. "Золотой век" эпидемиологии инфекционных болезней приходится на конец ХIХ – первую половину ХХ столетия, когда были созданы основы для контроля за инфекционными болезнями. С помощью статистических методов эпидемиология определила взаимосвязь окружающей человека среды с инфекционными болезнями, что привело к так называемой санитарной революции. Это сделало возможным невероятно успешное применение методов общественного здравоохранения, как в прошлом, так и в настоящее время.
Первые эпидемиологические наблюдения не ограничивались только изучением инфекционной патологии: уровень заболеваемости неинфекционными болезнями также колебался и это требовало объяснения. Например, в начале ХХ века изучалась и соотносилась с особенностями химического состава пищи распространенность заболеваний, связанных с нарушением питания. Еще до открытия витаминов были высказаны предположения о причинах таких болезней, велась их профилактика, предпринимались попытки лечения больных. Однако это были единичные исследования. Начиная с середины ХХ века, методы эпидемиологического исследования начали применять при изучении любых заболеваний, носящих массовый характер, в том числе, вызванных физическими и психическими, социальными и другими факторами 60.
Широкое использование эпидемиологии неинфекционных заболеваний связано с формированием среди населения патологии нового типа. В большинстве экономически развитых странах на смену эпидемиям инфекционных болезней пришли "эпидемии" сердечно-сосудистых, злокачественных и психических заболеваний, неспецифических заболеваний легких и других неинфекционных заболеваний. Эти заболевания не только широко распространены среди населения, но и занимают ведущие места в общей структуре смертности населения и инвалидности [19, 21, 25]. Во второй половине ХХ века эпидемиология хронических болезней создала основу для изменений в стиле жизни и культуре населения, что проявилось, например, в снижении заболеваемости и смертности от сердечно-сосудистых заболеваний через внедрение программ здорового образа жизни, контроля за артериальным давлением, уровнем холестерина и т. д.
Однако до сих пор не прекращаются дискуссии о правомерности использования эпидемиологического метода для изучения всех патологических процессов [4]. По мнению эпидемиологов-инфекционистов, в основе понятия "эпидемиология" лежит изучение эпидемического процесса или распространения болезней, каждый случай которых является следствием предшествующего случая 52. С этой позиции использование эпидемиологического метода для изучения заболеваний неинфекционной природы мало оправдано. В то же время высказывается мысль, что эпидемиологическое исследование, по сути, является единственным методом, позволяющим проследить распространение любых болезней, в том числе и таких, этиология и патогенез которых выяснены недостаточно [61, 63, 69]. В результате, дискуссия о месте и роли эпидемиологии свелась к выводу о рациональном единстве эпидемиологии как науки (т.е. метода-подхода к изучаемым явлениям) и способов (т.е. совокупности методик), целесообразных для проведения конкретных исследований при изучении любых заболеваний32.
Эпидемиологию неинфекционных болезней отличает от инфекционной эпидемиологии ряд существенных особенностей количественного характера:
а) как правило, латентный период неинфекционных заболеваний значительно более продолжителен, чем инфекционных, и конкретный срок его непредсказуем;
б) хроническое заболевание развивается постепенно и его признаки у обследуемых лиц варьируют в большом диапазоне, что увеличивает вероятность ошибочной диагностики;
г) для неинфекционных заболеваний характерна мультифакторная природа этиологии и патогенеза, причем явно доминирующий фактор часто отсутствует;
д) в отличие от инфекционной эпидемиологии, невозможно сколько-нибудь четко выделить невосприимчивую часть популяции и установить наличие абсолютной устойчивости конкретного лица к конкретному хроническому неинфекционному заболеванию;
е) прогнозы заболеваемости и эффективности профилактических мероприятий носят вероятностный характер и оправдываются в отношении популяции в целом.
Международной эпидемиологической ассоциации определены задачи, которые стоят перед эпидемиологией неинфекционных заболеваний 50:
1. Изучение распространенности и естественного течения определенных заболеваний по группам населения и определение масштабов проблем, связанных с этими заболеваниями.
2. Выявление факторов внешней и внутренней среды, которые способствуют или препятствуют возникновению и распространению этих заболеваний.
3. Определение приоритетных проблем в области охраны здоровья населения.
4. Разработка мероприятий по устранению или максимально возможному ослаблению действия неблагоприятных факторов. Изучение эффективности профилактических и лечебных мероприятий.