Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
NMK_Tsivilny_protses.docx
Скачиваний:
37
Добавлен:
09.02.2016
Размер:
568.02 Кб
Скачать

Навчально-науковий інститут права та психології

Кафедра цивільно-правових дисциплін

План проведення

Практичного заняття

ТЕМА №_8.3. Позовне провадження. Провадження у справі до судового розгляду.

З дисципліни: Цивільний процес

Категорія слухачів: студенти 4 курсу

Навчальна мета: Формування у студентів навичок вирішення проблемних ситуацій з тематики практичного заняття із застосуванням норм чинного законодавства України на практиці.

Виховна мета: Виховання у студентів творчого підходу до ведення дискусії, аналізу різних поглядів, аргументації, узагальнення і висновків.

Розвивальна мета: Прищепити студентам навички пошуку, користування, тлумачення та викладу навчального матеріалу з опрацьованої теми.

Обсяг навчального часу: 4 години.

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби:

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: Теорія держави і права, Конституційне право, Цивільне право, Судові та правоохоронні органи.

Навчальні питання:

  1. Поняття та сутність позовного провадження

  2. Поняття, елементи та види позовів

  3. Форма і зміст позовної заяви

  4. Залишення позовної заяви без руху, повернення заяви

  5. Поняття та зміст зустрічного позову

  6. Об’єднання і роз’єднання позовів. Мета та зміст попереднього судового засідання

  7. Поняття та підстави для забезпечення позову

  8. Види забезпечення позову

  9. Призначення справи до розгляду.

Література:

  1. Конституція України: Закон України від 28.06.1996 року // Відомості Верховної Ради України. – 1996. - № 30.

  2. Цивільне процесуальне право України: Навчальний посібник / За заг. ред. С.С. Бичкової. – К.: Атака, 2006. –

  3. Цивільний процесуальний кодекс України. – К.: Вид. ПАЛИВОДА А.В., 2006.

  4. Цивільний процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар / Тертишніков В.І. – Х.: Ксилон, 2006.

Методичні поради з викладання теми:

Практичне заняття має за мету закріплення навичок щодо юридичної кваліфікації та вирішення колізій, які виникають у певних життєвих ситуаціях. Для цього в завданнях формулюються (скорочено) щось на зразок фабул судових справ, які підлягають мотивованому юридичному вирішенню. Рішення виконуються вдома письмово, а потім усно доповідаються на занятті. Як правило, студентські рішення відрізняються між собою не тільки за правовою мотивацією, а й в своїй резолютивній частині. З цього приводу викладачем організовується дискусія.

Перевірка та обговорення підготовлених студентами позовних заяв з таких ситуацій:

  • розірвання шлюбу;

  • стягнення коштів на утримання дитини (аліментів);

  • визнання договору купівлі-продажу недійсним;

  • визнання звільнення незаконним та поновлення на роботі;

  • про захист права інтелектуальної власності ;

  • про визнання правочину недійсним ;

  • про відшкодування шкоди.

Перевірка та обговорення підготовлених студентами зустрічних позовів у справах:

  • виселення з житлового приміщення;

  • визнання шлюбу недійсним.

  • визнання договору поруки недійсним

  • про відшкодування шкоди

  • про зменшення розміру аліментів

Змістовний модуль 2

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ

КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

ТЕМА№_1. Провадження по справах до судового розгляду.

Категорія слухачів: студенти 4 курсу денної форми навчання

Навчальна мета:спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом.

Виховна мета: удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість.

Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості.

Обсяг навчального часу:2 години

Навчальне обладнання, ТЗН: дошка, крейда.

Наочні засоби:Цивільний процесуальний кодекс України

Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, основи римського цивільного права

Запитання до семінару 1 (2 год.):

1. Мета та зміст попереднього судового засідання

2. Процесуальні права та обов’язки сторін під час попереднього судового засідання.

3. Процесуальні дії, які здійснює суддя під час попереднього судового засідання.

4. Порядок призначення справи до розгляду.

Література:

Нормативно-правові акти

  1. Конституція України. Прийнята на V сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року // Відомості ВРУ. – 1996. - № 30. – Ст. 141.

  2. Цивільний процесуальний кодекс України № 1618-ІУ від 18 березня 2004 р. // ВВР. – 2004. - № 40-41, 42. – Ст. 492 (із змінами).

  3. Про Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини. Закон України № 776/97-ВР від 23 грудня 1997 р. // ВВР. – 1998. - № 20. – Ст. 99.

  4. Про прокуратуру. Закон України № 1789-ХІІ від 5 грудня 1991 р. // ВВР. – 1991. - № 53. – Ст. 793 (із змінами).

  5. Про місцеве самоврядування в Україні. Закон України № 280/97-ВР від 21 травня 1997 р. (із змінами).

  6. Про захист прав споживачів. Закон України № 1023-ХІІ від 12 травня 1991 р. // ВВР. – 1991. - № 30. – Ст. 379 (із змінами).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]