- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Київ-2013
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика Бакалавр
- •Освітньо-професійна програма підготовки бакалавра
- •«Цивільний процес»
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними звязками)
- •Пояснювальна записка
- •«Цивільний процес» зміст програми Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство.
- •Тема 2. Принцип цивільного процесуального права.
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ.
- •Тема 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб'єкти.
- •Тема 5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу.
- •Тема 6. Доказування та докази у цивільному процесі.
- •Тема 7. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •Тема 8. Позовне провадження. Провадження у справі до судового розгляду.
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 1. Провадження у справі до судового розгляду.
- •Тема 2. Судовий розгляд цивільних справ.
- •Тема 3. Судові рішення.
- •Тема 4. Наказне провадження.
- •Тема 5. Окреме провадження.
- •Тема 6. Апеляційне провадження.
- •Тема 7. Касаційне провадження.
- •Тема 8. Перегляд судових рішень верховним судом України.
- •Тема 9. Звернення судових рішень до виконання.
- •Тематичний план
- •Змістовний модуль 1
- •Тематичний план
- •Змістовний модуль 2
- •Робоча програма з навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального права – 4 год. Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів і доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ – 2 год.
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Лекція 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб’єкти – 2 год.
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання:
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Запитання та завдання до теми:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Запитання до теми:
- •Підготувати позовні заяви по таких ситуаціях:
- •Підготувати зустрічний позов по таких справах:
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю:
- •Змістовний модуль 2
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Судовий розгляд цивільних справ.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Питання для обговорення на першому практичному занятті:
- •Питання для обговорення на другому практичному занятті
- •Задача № 1
- •Тема 3. Судові рішення.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до практичного заняття:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Змістовий модуль 2. Провадження по першій інстанції. Тема 4. Наказне провадження
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 5. Окреме провадження
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Завдання до практичного заняття:
- •Тема 6. Апеляційне провадження
- •Реферати до теми:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 8. Перегляд судових рішень Верховним судом України. Лекції – 2 год. Семінарське заняття – 2 год.
- •Питання до семінарського заняття:
- •Питання для самоперевірки:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема 9. Звернення судового рішення до виконання.
- •Плани-конспекти проведення лекційних занять
- •Лекція 1.
- •Тема 1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 2.
- •Тема 2. Принцип цивільного процесуального права.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 3.
- •Тема 3. Підвідомчість та підсудність цивільних справ.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 4.
- •Тема 4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб'єкти.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 5.
- •Тема 5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 6.
- •Тема6. Доказування та докази у цивільному процесі.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 7.
- •Тема 7. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 8.
- •Тема 8. Процесуальні строки. Судові витрати.
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Змістовний модуль 2
- •Лекція 1.
- •Постанови Пленуму Верховного Суду України
- •Навчальна та наукова література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 2
- •Тема 2: Судовий розгляд цивільних справ
- •План проведення лекції:
- •Основна література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 3
- •Тема 3: Судові рішення
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 4
- •Тема 4: Наказне провадження
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 5
- •Тема 5: Окреме провадження.
- •План проведення лекції:
- •Список літератури:
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 6
- •Тема 6: Апеляційне провадження.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 7
- •Тема 7: Касаційне провадження.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 8
- •Тема 8: Перегляд судових рішень Верховним судом України.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Лекція 9
- •Тема 9: Звернення судового рішення до виконання.
- •План проведення лекції:
- •Література
- •Плани проведення семінарських та практичних занять з дисципліни
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення практичного заняття
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Семінарського заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача № 10
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Витрати з провадження справи у цивільному судочинстві, відповідно до ст. 79 цпк, складаються з двох видів – судового збору і витрат, пов’язаних з розглядом справи.
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Національна академія внутрішніх справ
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Навчально-науковий інститут права та психології
- •Кафедра цивільно-правових дисциплін
- •План проведення
- •Практичного заняття
- •Перевірка та обговорення підготовлених студентами позовних заяв з таких ситуацій:
- •Постанови Пленуму Верховного Суду України
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення семінарського заняття
- •План проведення практичного заняття
- •Завдання для самостійної підготовки
- •Змістовний модуль 1 тема №1. Поняття цивільного процесу, його предмет, метод та система. Цивільне судочинство. Запитання та завдання до теми 1:
- •Тема №2. Принцип цивільного процесуального права.
- •Тема №5. Сторони та треті особи в цивільному процесі, інші учасники цивільного процесу. Завдання до теми 5:
- •Тема №6. Доказування та докази у цивільному процесі. Запитання та завдання до теми 6:
- •Тема №7. Процесуальні строки. Судові витрати. Завдання до теми 7:
- •Тема №8. Позовне провадження. Провадження у справі до судового розгляду. Запитання до теми 8:
- •Підготувати зустрічний позов по таких справах:
- •Змістовний модуль 2 тема №1. Провадження по справах до судового розгляду. Запитання та завдання до теми 1:
- •Тема №2: Судовий розгляд цивільних справ Запитання та завдання до теми 2:
- •Реферати до теми:
- •Тема №3: Судові рішення Запитання та завдання до теми 3:
- •Реферати до теми:
- •Тема №4: Наказне провадження Запитання та завдання до теми 4:
- •Реферати до теми:
- •Завдання до самостійної роботи:
- •Тема №5: Окреме провадження Запитання та завдання до теми 5:
- •Тема №6: Апеляційне провадження Запитання та завдання до теми 6:
- •Тема №7. Касаційне провадження Запитання та завдання до теми 7:
- •Тема №8. Перегляд судових рішень Верховним судом України Запитання та завдання до теми 8:
- •Тема №9. Звернення судового рішення до виконання Запитання та завдання до теми 9:
- •1. Підготуйте конспект відповідей на питання:
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Змістовний модуль 1
- •Змістовний модуль 2
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу та літературних джерел по темі лекції.
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять з дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів з дисципліни «Цивільний процес»
- •Види срс
- •Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контролю Система поточного та підсумкового контролю
- •1. Система поточного контролю
- •2. Рубіжний контроль
- •3. Система підсумкового контролю
- •Шкала оцінювання академічних успіхів осіб, що навчаються за ects (100-бальною системою) та національною системою оцінювання знань
- •Тестові завдання до модульного контролю з дисципліни «цивільний процес»
- •99. Який документ зобов'язаний подати орган опіки та піклування при розгляді справи про усиновлення?
- •100. Наказне провадження – це:
- •101. Особами, які беруть участь у справах наказного провадження є:
- •116. Які частини рішення повинні бути проголошені негайно після закінчення судового розгляду?
- •135. Підставами для порушення провадження у зв'язку з нововиявленими обставинами є:
- •136. Чи може бути переглянутий у зв'язку з нововиявленими обставинами судовий наказ?
- •146. Заява про перегляд судових рішень подається протягом:
- •147. Перегляд судових рішень Верховним судом України – це:
- •148. Які органи примусово виконують рішення судів:
- •Орієнтовний перелік питань до іспиту з дисципліни «цивільний процес»
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •«Цивільний процес»
- •Перелік навчального забезпення
- •З дисципліни «Цивільний процес»
- •Методичні, наочні, мультимедійні, стимульні, та опорні матеріали для лекцій і семінарів
- •Рекомендована література
3. Система підсумкового контролю
Іспит (екзамен) є формою підсумкового контролю знань з дисципліни «Цивільне право. Особлива частина» за семестр та підлягає в оцінці засвоєння студентом навчального матеріалу на підставі результатів його роботи на практичних та семінарських заняттях. Іспит виставляється за результатами підсумкової контрольної роботи, співбесіди або як середній бал рубіжних атестацій, підсумкової модульної рейтингової оцінки.
Оцінювання іспиту:
Найважливішим принципом дидактики у вищій школі є принцип міцності знань, без чого студенти, як майбутні фахівці, не можуть бути підготовлені до майбутньої самостійної практичної роботи. І хоча основна функція іспиту - перевірка знань студентів, він, разом з тим, є засобом посилення міцності знань.
Іспит - заключна ланка навчального процесу.
Перевірка знань студентів дисципліни «Цивільне право. Особлива частина» повинно відповідати трьом вимогам:
- вичерпне знання теорії питання;
- точне знання діючого права;
- вміння самостійно вирішувати практичні питання.
- оцінка "ВІДМІННО" може бути виставлена за умови повного і всебічного розкриття теми, студент вільно опонує термінологією, демонструє глибокі знання використаної при підготовці літератури, має власну точку зору щодо питання яке стало темою заняття та може довести свою точку зору. В ході відповіді студент логічно та послідовно викладає вивчений матеріал та в змозі вільно та професійно вести дискусію;
- оцінка "ДОБРЕ" виставляється за умови, що викладені вище але мають місце деякі упущення при висвітленні матеріалу, зустрічаються не точні твердження які не підкріплені нормативними чи іншими доказами;
- оцінка "ЗАДОВІЛЬНО" виставляється, якщо студент розкрив питання в загальних рисах, розуміє суть питання, спробує робити висновки, але при цьому допускає грубі помилки, матеріал не викладається самостійно, відсутні логіка його викладання;
- оцінка "НЕЗАДОВІЛЬНО" виставляється в випадках коли студент не в змозі дати відповідь на поставлене запитання або відповідь є невірною, студент не зрозуміє суті питання, а як наслідок не може зробити висновки.
Таким чином, при оцінці знань студентів у якості вихідних даних враховується:
1. Знання навчальної монографічної й інший додатково рекомендованої літератури.
2. Знання нормативного матеріалу і знайомство з практичним рішенням питань.
3. Характер відповідей, їхня повнота, самостійність, свідомість, правильність, обґрунтованість, форма викладу думок.
4. Орієнтація в науці, розуміння її, знання основних понять і призначення науки.
Виконаний вид навчальної роботи зараховується студенту, якщо він отримав за нього позитивну оцінку за національною шкалою відповідно до таблиці.
Відповідність рейтингових оцінок за окремі види навчальної роботи
у балах оцінкам за національною шкалою
Виконання та захист реферату |
Виконання модульної контрольної роботи |
|
5 |
5 |
Відмінно |
4 |
4 |
Добре |
3 |
3 |
Задовільно |
менше 3 |
менше 3 |
Незадовільно |
Якщо студент виконав реферат з позитивними (за національною шкалою) оцінками у встановлені терміни, то до його поточної модульної рейтингової оцінки додаються по одному додатковому заохочувальному балу за кожен такий вид навчальної роботи.
Ще один бал може бути доданий до підсумкової модульної рейтингової оцінки, якщо студент взяв участь (доповідь, повідомлення) у роботі щорічної студентської або іншої науково-практичної конференції.
Сума рейтингових оцінок, отриманих студентом за окремі види виконаної навчальної роботи, становить поточну модульну рейтингову оцінку, яка заноситься до відомості модульного контролю.
Якщо студент успішно (з позитивними за національною шкалою оцінками) виконав передбачені в модулі всі види навчальної роботи, то він допускається до модульного контролю з цього модуля.
Сума поточної та контрольної модульної рейтингових оцінок становить підсумкову модульну рейтингову оцінку, яка виражається в балах та за національною шкалою.
У випадку відсутності студента на модульному контроліз будь-яких причин (через не допуск, хворобутощо), проти його прізвища у колонці«Контрольна модульна рейтингова оцінка» відомості модульного контролю робиться запис «Не з’явився», а у колонці«Підсумкова модульна рейтинговаоцінка» – «Не атестований».
При цьому студент вважається таким, що не має академічної заборгованості, якщо він має допуск до модульного контролю і не з’явився на нього з поважних причин, підтверджених документально. У протилежних випадках студент вважається таким, що має академічну заборгованість.
Питання подальшого проходження студентом модульного контролю у цих випадках вирішується в установленому порядку.
У випадку отримання незадовільної контрольної модульної рейтингової оцінки студент повинен повторно пройти модульний контроль в установленому порядку.
При повторному проходженні модульного контролю максимальна величина контрольної модульної рейтингової оцінки в балах, яку може отримати студент, дорівнює трьом (оцінці “Добре” за національною шкалою), тобто зменшується на один бал у порівнянні з наведеною в таблиці.
Перескладання позитивної підсумкової модульної рейтингової оцінки з метою її підвищення не дозволяється.
Сума підсумкових модульних рейтингових оцінок у балах становить підсумкову семестрову рейтингову оцінку, яка переховується в оцінку за національною шкалою.
Якщо студент має позитивну (за національною шкалою) підсумкову семестрову модульну рейтингову оцінку то від допускається до семестрового контролю з дисципліни «Цивільне право. Особлива частина», який здійснюється в формі іспиту.
Підсумкова семестрова рейтингова оцінка в семестрі, в якому передбачений іспит, дорівнює сумі підсумкової семестрової модульної рейтингової оцінки та залікової рейтингової оцінки, встановленої для кожної категорії підсумкових семестрових модульних рейтингових оцінок.
Перескладання позитивної підсумкової семестрової рейтингової оцінки з метою її підвищення не дозволяється.
Підсумкова семестрова рейтингова оцінка в балах, за національною шкалою та за шкалою ECTS заноситься до заліково-екзаменаційної відомості, навчальної картки та залікової книжки студента.
Підсумкова семестрова рейтингова оцінка заноситься до залікової книжки та навчальної картки студента, наприклад, так: 92/5/А, 87/4/В, 79/4/С, 68/3/D, тощо.
Оцінювання досягнутих успіхів за семестр проводиться в системі оцінювання ННІПП НАВС, після чого переводиться в національну шкалу оцінювання та шкалу ЕСТS відповідно до таблиці: