plani-konspekti-z-matematik.

Зміст	11
Урок 97
Складання виразів з дужками. Взаємозв’язок дій множення й ділення
(повторення). Вправи та задачі на засвоєння вивчених таблиць
множення й ділення. Знаходження довжини ламаної лінії ......................	270
Урок 98
Повторення вивченого. Творча робота над задачею .................................	272
Урок 99
Контрольна робота № 7 .............................................................................	274
Урок 100
Аналіз результатів контрольної роботи. Складання таблиці ділення
на 3. Складання задач за даним розв’язанням ..........................................	275
Урок 101
Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знаходження
периметра квадрата ....................................................................................	277
Урок 102
Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Обчислення
довжини сторони рівностороннього трикутника за його периметром ....	279
Урок 103
Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення.
Знаходження значень виразів з буквеним компонентом.
Розпізнавання об’ємних геометричних фігур (куб, куля,
конус, циліндр) ...........................................................................................	281
Урок 104
Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Залежність
між компонентами і результатом дій першого ступеня (повторення) .....	284
Урок 105
Повторення вивченого. Розв’язання складеної задачі на три дії
за поданим планом .....................................................................................	286
Урок 106
Складання таблиці множення числа 4. Застосування таблиці
для розв’язання прикладів і задач .............................................................	288
Урок 107
Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4 .......................	289
Урок 108

Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4. Зв’язок
множення й ділення (повторення) ............................................................	292

12 математика. 2 клас. Розробки уроків

Урок 109

Складання таблиці ділення на 4. Вправи та задачі на засвоєння таблиці

ділення на 4 ................................................................................................

294

Урок 110

Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 4. Обчислення

значень виразів з буквеним компонентом. Знаходження довжини
сторони квадрата за периметром ...............................................................	296

Урок 111

Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Задачі

на дії різного ступеня. Складання задачі за її розв’язанням.
Побудова прямого кута на папері у клітинку (повторення) .....................	298

Урок 112

«Половина», «третина», «чверть». Дії з величинами. Складання
простих і складених задач ..........................................................................	300

Урок 113

Складання таблиці множення числа 5. Вправи та задачі на засвоєння
таблиці множення числа 5. Знаходження значення виразів, у складі
яких двічі повторюється та сама буква ......................................................	303

Урок 114

Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 5. Задачі
на збільшення або зменшення числа в кілька разів ..................................	306

Урок 115

Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 5. Розв’язання
простих задач на збільшення та зменшення числа в кілька разів.
Задачі на дві дії, які містять зменшення числа в кілька разів ...................	308

Урок 116

Таблиця ділення на 5. Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення
на 5. Задачі на збільшення та зменшення числа в кілька разів,
які розв’язуються двома діями...................................................................	310

Урок 117

Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені задачі
на збільшення й зменшення числа в кілька разів .....................................	312

Урок 118

Порядок виконання дій одного ступеня й різних ступенів ......................	315
Урок 119

Застосування правил про порядок виконання арифметичних дій.
Задачі на збільшення (зменшення) числа в кілька разів,
які розв’язуються двома діями ...................................................................	317

Зміст	13
Урок 120
Контрольна робота № 8 .............................................................................	319
Урок 121
Аналіз результатів контрольної роботи. Усна і письмова нумерація
чисел першої сотні. Випадки додавання й віднімання, пов’язані
з нумерацією ...............................................................................................	320
Урок 122
Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через
десяток. Розв’язання складеної задачі на 3 дії ..........................................	321
Урок 123
Повторення таблиць додавання й віднімання. Складання виразів
за текстовим формулюванням. Розпізнавання геометричних фігур .......	323
Урок 124
Додавання й віднімання виду 27 + 3, 90 – 2. Складання задачі
на знаходження третього доданка .............................................................	326
Урок 125
Повторення додавання й віднімання виду 28 + 5, 46 – 7. Знаходження
значень виразів з буквеним компонентом. Задачі на дві дії .....................	328
Урок 126
Перевірка дій додавання й віднімання. Письмове додавання
й віднімання. Розв’язання і складання задач на дві дії.
Перетворення величин ..............................................................................	330
Урок 127
Перевірка віднімання додаванням. Додавання двоцифрових чисел
з переходом через десяток. Складання й розв’язання задач ....................	332
Урок 128
Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток.
Письмове виконання дій додавання й віднімання для перевірки
усних обчислень .........................................................................................	335
Урок 129
Контрольна робота № 9 .............................................................................	337
Урок 130
Аналіз результатів контрольної роботи. Повторення дії множення.
Назви чисел при множенні ........................................................................	338
Урок 131

Повторення таблиці множення числа 2. Порівняння виразів
Задачі на дії різного ступеня. Розпізнавання об’ємних геометричних
фігур ............................................................................................................	340

14 математика. 2 клас. Розробки уроків

Урок 132

Повторення дії ділення. Назви чисел при діленні.

Таблиця ділення на 2 ..................................................................................

342

Урок 133

Повторення таблиць множення числа 3 і ділення на 3.

Розв­ ’язання прикладів і задач ....................................................................

344

Урок 134

Підсумковий урок. Повторення таблиць множення чисел 4, 5

і ділення на 4, 5	...........................................................................................346
Література .......................................................................................	347

Календарне планування з математики (4 години на тиждень)

	№	Тема уроку	Дата
	з/п
		I семестр
		Повторення вивченого в 1 класі (11 годин)

1Лічба в межах 20. Таблиці додавання й віднімання чисел 2 і 3 в межах 10. Поняття вартість монет. Задачі на знаходження суми та остачі й зменшення числа на кілька одиниць

2Таблиці додавання й віднімання чисел 4 і 5. Нумерація чисел у межах 20. Задачі на знаходження суми

3Вимірювання довжини відрізків у сантиметрах та дециметрах і сантиметрах. Побудова відрізків заданої довжини. Порівнювання чисел. Розв’язання задач

4Назви компонентів дій додавання й віднімання. Таблиці додавання й віднімання чисел 6 і 7. Порівняння довжини відрізків. Задачі на різницеве порівняння. Запис математичних виразів за текстовим формулюванням. Поняття доба і тиждень

5Переставна властивість дії додавання. Таблиці додавання й віднімання чисел 8 і 9 (у межах 10). Задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць

6Додавання й віднімання чисел у межах 10. Поняття вартість монет. Складання й розв’язання задач на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць. Творча робота над задачею

7Додавання й віднімання в межах 10. Зв’язок між додаванням і відніманням. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Задачі на знаходження невідомого доданка

8Додавання й віднімання числа частинами. Розв’язання простих задач зі спільною частиною умови. Додавання й віднімання в межах 20. Творча робота над задачею

	16		математика. 2 клас. Розробки уроків
	№	Тема уроку	Дата
	з/п

9Прийоми додавання й віднімання по одному числу і частинами. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом та задач на знаходження суми і невідомого числа

10Випадки додавання й віднімання в межах 20. Складання задач за аналогією. Порівняння місткості посудин. Поняття рік і місяць

11Контрольна робота № 1

Таблиці додавання й віднімання чисел. Задачі на дві дії. Дужки (17 годин)

12Таблиці додавання й віднімання числа 2. Задачі на різницеве порівняння і на знаходження невідомого доданка

13Таблиці додавання й віднімання числа 3. Ламані лінії. Задачі на збільшення числа на кілька одиниць

14Таблиці додавання й віднімання числа 4. Розв’язання парних задач. Довжина ламаної лінії

15Вираз зі змінною. Позначення змінною буквою. Розв’язання і порівняння простих задач

16Таблиці додавання й віднімання числа 5. Творча робота над задачею

17Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання. Творча робота над задачею. Розпізнавання геометричних фігур

18Таблиці додавання й віднімання числа 6. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом

19Таблиці додавання й віднімання числа 7. Складання задач за коротким записом. Залежність між сумою і доданками

20Задачі на знаходження невідомого зменшуваного. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання

21Контрольна робота № 2

22Таблиці додавання й віднімання числа 8. Розв’язання задач, що мають спільну частину умови. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного

	Календарне планування з математики		17
	№	Тема уроку	Дата
	з/п

23Задачі на дві дії. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання

24Таблиці додавання й віднімання числа 9. Периметр чотирикутника. Задачі на дві дії

25Узагальнена таблиця додавання й віднімання одноцифрових чисел. Задачі на дві дії

26Розв’язання складеної задачі двома способами (ознайомлення). Периметр трикутника. Порівняння виразів

27Застосування дужок для запису числових виразів. Порядок виконання дій у виразах з дужками. Вправи та задачі на засвоєння таблиць додавання й віднімання

28Знаходження значень виразів, що містять дужки. Розпізнавання многокутників. Формування вміння читати задачу

Нумерація чисел від 21 до 100 (16 годин)

29Утворення і назва чисел від 21 до 39. Лічба в межах 39. Вправи на збільшення й зменшення числа на кілька одиниць. Розв’язання складених задач

30Утворення і назви чисел від 40 до 89. Лічба в межах 89. Знаходження значень виразів з дужками. Розв’язання простих

іскладених задач

31Утворення і назви чисел від 89 до 100. Лічба в межах 100. Складання числових виразів з дужками за текстовою умовою

32Лічба десятками. Утворення двоцифрових чисел з десятків

іодиниць. Творча робота над задачею

33Порівняння виразів із застосуванням знаків «більше» і «менше». Поняття сантиметр, дециметр, метр. Вимірювання метром

34Письмова нумерація чисел першої сотні. Читання чисел, записаних у нумераційних таблицях. Порівняння виразів

35Письмова нумерація чисел першої сотні. Читання та записування чисел у нумераційній таблиці. Таблиця чисел

першої сотні. Визначення числа десятків і числа одиниць у двоцифровому числі

	18		математика. 2 клас. Розробки уроків
	№	Тема уроку	Дата
	з/п

36Письмова нумерація чисел. Записування чисел під диктовку. Пояснення поданого розв’язання задачі. Знаходження значень виразів та порівняння чисел

37Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові і двоцифрові числа. Число попереднє і наступне до даного. Додавання й віднімання одиниці

38Випадки додавання й віднімання, пов’язані з нумерацією чисел. Вправляння у роботі з лінійкою. Елементи трикутника. Творча робота над задачею

39Закріплення випадків додавання й віднімання, пов’язаних з нумерацією чисел. Прямий кут. Задачі на знаходження третього доданка

40Додавання й віднімання круглих десятків. Вправи і задачі на закріплення вивченого

41Вправи та задачі на додавання круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка

42Прямокутник. Задачі на знаходження третього доданка. Знаходження значень буквених виразів. Календар

43Розв’язання задач складанням виразу. Одиниці вимірювання часу

44Контрольна робота № 3

Усне додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (11 годин)

45Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток

46Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток

47Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадків виду 54 + 30, 54 + 3. Короткий запис задачі за зразком

48Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до прикладів виду 40 + 47, 2 + 47. Розв’язання задач складанням виразу

	Календарне планування з математики		19
	№	Тема уроку	Дата
	з/п

49Квадрат. Застосування різних прийомів знаходження суми двоцифрових чисел

50Числові вирази. Складання й читання числових виразів. Повторення вивченого

51Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (загальний випадок). Задачі на дві дії

52Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (закріплення). Задачі на дві дії, в яких результат першої дії треба порівняти з одним із даних задачі

53Застосування загального правила віднімання двоцифрових чисел до прикладів виду 79 – 40, 79 – 4. Знаходження остачі (здачі) в задачах на купівлю товару

54Вправи та задачі на додавання й віднімання двоцифрових чисел. Вправи на знаходження невідомих компонентів арифметичних дій. Побудова прямого кута на папері у клітинку

55Задачі на знаходження невідомого від’ємника

Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел (8 годин)

56Письмове додавання двоцифрових чисел. Творча робота над задачею

57Письмове додавання двоцифрових чисел. Задачі на знаходження третього доданка. Творча робота над задачею

58Коротка форма пояснення письмового додавання. Творча робота над задачею

59Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розв’язання простих

іскладених задач

60Коротка форма пояснення письмового віднімання.

Розв’язання простих і складених задач

61Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел (закріплення). Складені задачі на збільшення й зменшення суми двох чисел на кілька одиниць. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом

	20		математика. 2 клас. Розробки уроків
	№	Тема уроку	Дата
	з/п

62Повторення додавання й віднімання двоцифрових чисел. Задачі на дві дії

63Контрольна робота № 4

Усне додавання й віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток (14 годин)

64Аналіз результатів контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок)

65Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел для розв’язання задач і прикладів. Рух у протилежних напрямках

66Додавання виду 38 + 4. Творча робота над задачею. Розв’язання задачі двома способами

67Додавання виду 76 + 4. Задачі на дві дії

68Додавання виду 38 + 52. Задачі на зустрічний рух

69Усне віднімання виду 40 – 8. Вправи та задачі на закріплення прийому віднімання

70Закріплення прийому обчислення виду 40 – 8. Порівняння виразу і числа. Складання задач за даним виразом. Гострий і тупий кути

71Віднімання виду 53 – 8. Творча робота над задачею

72Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел. Розв’язання задач

73Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел (продовження). Творча робота над задачею

74Загальний випадок віднімання двоцифрових чисел (продовження). Творча робота над задачею

75Усне й письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел. Складання задачі за коротким записом. Розпізнавання кутів різних видів

76Додавання й віднімання двоцифрових чисел (повторення)

77Контрольна робота № 5