- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Медицинская биохимия»
- •Биомолекулы: особенности строения, физико-химические свойства, функции. Биохимические методы исследования.
- •Углеводы.
- •Липиды.
- •Нуклеиновые кислоты.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Витамины
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение.
- •Биоэнергетика.
- •Метаболизм углеводов.
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм нуклеиновых кислот
- •Метаболизм белков
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Основные понятия дисциплины.
- •Рекомендуемая литература. Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план.
- •Самостоятельная работа
- •Учебно-тематический план семинарских занятий.
- •Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг. Итого : 18 часов. Вопросы к семинару по теме «Аминокислоты. Пептиды. Белки».
- •Вопросы к семинару по теме: «Липиды. Современные представления о строении мембран»
- •Вопросы к семинару по теме « Нуклеиновые кислоты»
- •Вопросы к семинару по теме «Ферменты. Механизм ферментативного катализа. Витамины»
- •Вопросы к семинару по теме: «Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути. Биоэнергетика».
- •Вопросы к семинару по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов».
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм липидов»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм нуклеиновых кислот. Механизм репликации, транскрипции.»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг.»
- •Экзаменационные вопросы.
- •Глоссарий. Биомолекулы. Биохимические методы исследования. Белки.
- •Нуклеиновые кислоты
- •Углеводы.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути.
- •Тема 10. Биоэнергетика
- •Метаболизм углеводов
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм белков. Трансляция.
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Методические материалы (вопросы, тесты, контрольные задания).
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Варианты контрольных работ по теме «Углеводы»
- •Тесты по теме «Ферменты, коферменты, витамины».
- •Раздел 1.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Варианты контрольных работ по теме “Витамины”
- •Тесты по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов» Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме « Липиды. Метаболизм липидов»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов и фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. Метаболизм нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция.»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3.Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д):
- •Тесты по теме «Метаболизм белков»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначенные буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначенные буквами а, б, в, г, д).
Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
1. а) Большинство ферментов проявляет максимальную активность при рН, близком к нейтральному;
б) все ферменты проявляют максимальную активность при рН 7;
в) все пептид-пептидогидролазы проявляют максимальную активность при рН 1,5—2,5;
г) все липазы проявляют максимальную активность при рН 8—9.
а) Трансферазы — ферменты, ускоряющие реакции переноса атомных групп и молекулярных остатков от одного соединения к другому;
б) киназы — ферменты, ускоряющие реакции переноса ацильных остатков;
в) изомеразы — ферменты, катализирующие внутримолекулярные превращения (перенос атомов и групп атомов, изменение их пространственного положения в молекуле и т. п.);
г) мутазы — ферменты, катализирующие межмолекулярную миграцию атомов и атомных групп.
а) Все реакции декарбоксилирования протекают в организме с участием пиридоксальфосфата;
б) в реакции декарбоксилирования пировиноградной кислоты участвует тиаминпирофосфат;
в) перенос ацильных остатков осуществляется при посредстве коэнзима А;
г) все дегидрогеназы переносят атомы водорода с субстрата на кислород.
а) Витамин Е является производным стерола;
б) молекула витамина А содержит в качестве структурных элементов изопреноидные фрагменты;
в) витамин Е представляет один из самых сильных природных антиоксидантов;
г) витамин А обладает антиксерофтальмическим действием.
Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
1. А. Лизосомы. Б. Митохондрии. В. Рибосомы. Г. Ядро. Д. Гиалоплазма.
а) Содержат ансамбли окислительно-восстановительных ферментов и цитохромную систему в частности;
б) включают некоторые ферменты, обеспечивающие биосинтез белка;
в) включает ферменты новообразования нуклеиновых кислот;
г) содержат разнообразные гидролазы и лиазы, обеспечивающие деструкцию различных органических соединений;
д) является местом локализации ферментов дихотомического и апотомического путей распада углеводов.
А. Каталитический центр. Б. Активный центр. В. Аллостерический центр. Г. Субстратный центр.
а) Участок молекулы фермента, в результате присоединения к которому какого-либо вещества изменяется третичная структура белковой молекулы и, как следствие этого, изменяется каталитическая активность фермента;
б) уникальное сочетание аминокислотных остатков, располагающихся в какой-то части белковой молекулы и принимающих непосредственное участие в осуществлении каталитического процесса;
в) участок молекулы фермента, ответственный за присоединение вещества, подвергающегося ферментативному превращению;
г) участок молекулы фермента, ответственный одновременно и за присоединение субстрата, и за осуществление каталитического процесса.
А. Скорбут. Б. Полиневрит. В. Ксерофтальмия. Г. Рахит. Д. Пеллагра.
а) Заболевание роговицы глаза, вызванное А-авитаминозом;
б) нарушение нормального отложения фосфата кальция в костной ткани из-за отсутствия кальциферолов;
в) B1-авитаминоз;
г) полиавитаминоз, вызванный отсутствием витаминов РР и B6 и зависящий от количества триптофана в диете;
д) болезнь, выражающаяся в повышении проницаемости и хрупкости кровеносных сосудов вследствие недостаточности витамина С.