- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Медицинская биохимия»
- •Биомолекулы: особенности строения, физико-химические свойства, функции. Биохимические методы исследования.
- •Углеводы.
- •Липиды.
- •Нуклеиновые кислоты.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Витамины
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение.
- •Биоэнергетика.
- •Метаболизм углеводов.
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм нуклеиновых кислот
- •Метаболизм белков
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Основные понятия дисциплины.
- •Рекомендуемая литература. Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план.
- •Самостоятельная работа
- •Учебно-тематический план семинарских занятий.
- •Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг. Итого : 18 часов. Вопросы к семинару по теме «Аминокислоты. Пептиды. Белки».
- •Вопросы к семинару по теме: «Липиды. Современные представления о строении мембран»
- •Вопросы к семинару по теме « Нуклеиновые кислоты»
- •Вопросы к семинару по теме «Ферменты. Механизм ферментативного катализа. Витамины»
- •Вопросы к семинару по теме: «Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути. Биоэнергетика».
- •Вопросы к семинару по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов».
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм липидов»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм нуклеиновых кислот. Механизм репликации, транскрипции.»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг.»
- •Экзаменационные вопросы.
- •Глоссарий. Биомолекулы. Биохимические методы исследования. Белки.
- •Нуклеиновые кислоты
- •Углеводы.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути.
- •Тема 10. Биоэнергетика
- •Метаболизм углеводов
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм белков. Трансляция.
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Методические материалы (вопросы, тесты, контрольные задания).
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Варианты контрольных работ по теме «Углеводы»
- •Тесты по теме «Ферменты, коферменты, витамины».
- •Раздел 1.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Варианты контрольных работ по теме “Витамины”
- •Тесты по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов» Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме « Липиды. Метаболизм липидов»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов и фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. Метаболизм нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция.»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3.Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д):
- •Тесты по теме «Метаболизм белков»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначенные буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначенные буквами а, б, в, г, д).
Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение.
Две фазы (составные части) метаболизма (промежуточного обмена веществ): катаболизм и анаболизм. Ферменты - единицы метаболической активности. Ферментные системы. Метаболический путь. Метаболиты. Характерные особенности метаболических путей. Линейные и циклические метаболические пути. Центральные и второстепенные метаболические пути.
Биоэнергетика.
Роль макроэргических соединений в энергетическом обмене. Макроэргические соединения и макроэргические связи. Важнейшие представители макроэргических соединений. АТФ - главный химический посредник клетки, связывающий между собой процессы, идущие с выделением и потреблением энергии.
Биологическое окисление. История развития представлений о механизме биологического окисления. Оксидоредуктазы - класс ферментов, катализирующих окислительно-восстановительные процессы в клетке. Подклассы оксидоредуктаз: дегидрогеназы, оксидазы. Коферменты дегидрогеназ. . Классификация процессов биологического окисления. Свободное окисление. Окисление, сопряженное с фосфорилированием АДФ (окислительное фосфорилировние). Типы окислительного фосфорилирования: окислительное фосфорилирование на уровне субстрата, окислительное фосфорилирование на уровне электронотранспортной цепи. Характеристика компонентов дыхательной цепи: цитохромы, белки, содержащие негеминовое железо, хиноны. Шкала редокспотенциалов компонентов дыхательной цепи. Локализация окислительного фосфорилирования в клетке. Митохондрии, их строение и функции. Сопрягающие мембраны. Строение и химический состав внутренней митохондриальной мембраны и мембраны тилакоидов хлоропластов. Гипотезы о механизме сопряжения окисления с фосфорилировнием. Энергетический баланс распада углеводов и триацилглицеролов.
Метаболизм углеводов.
Пути распада олигосахаридов и полисахаридов. Ферменты гидролиза: гликозидазы. Фосфоролиз полисахаридов. Фосфорилазы, их строение и механизм действия. Гидролиз крахмала, ферменты гидролиза. Роль реакции фосфорилирования в активировании моносахаров. Взаимопревращение моносахаров в кишечнике. Дихотомический и апотомический пути распада глюкозы, их соотношение в организме. Гликолиз - центральный путь катаболизма глюкозы. Гликогенолиз. Спиртовое брожение. Обмен пировиноградной кислоты. Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты с участием пируватдегидрогеназного комплекса. Цикл дикарбоновых и трикарбоновых кислот. Апотомический (пентозофосфатный) путь окисления глюкозы.
Глюконеогенез. Гликогенонеогенез. Трансгликозилирование и его роль в биосинтезе олиго- и полисахаридов. Роль уридинтрифосфатов в синтезе углеводов. Регуляция обмена углеводов. Строение и механизмы действия гормонов, регулирующих углеводный обмен (адреналин, глюкагон, инсулин и др.). Заболевания, связанные с нарушением обмена углеводов.
Метаболизм липидов
Обмен триацилглицеролов. Обмен глицерола. Окисление высших жирных кислот: механизм, локализация в клетке. Обмен ацетил-КоА.
Строение и механизм действия синтетазы высших жирных кислот. Механизм биосинтеза высших жирных кислот. Локализация биосинтеза высших жирных кислот в клетке. Механизм биосинтеза триацилглицеролов, роль ацилтрансфераз в этом процессе. Фосфатидные кислоты - промежуточные продукты биосинтеза триацилглицеролов.
Обмен стеридов. Реакции восстановления и окисления стеролов в организме. Образование стероидов (холевых кислот, стероидных гормонов, сердечных гликозидов, витаминов группы Д и др.). Биосинтез стеролов из ацетил-КоА.
Пути распада фосфолипидов в организме. Обмен холина. Механизм биосинтеза фосфолипидов.
Заболевания, обусловленные нарушением обмена липидов.
Перенос генетической информации. Репликация, транскрипция, трансляция.