- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Медицинская биохимия»
- •Биомолекулы: особенности строения, физико-химические свойства, функции. Биохимические методы исследования.
- •Углеводы.
- •Липиды.
- •Нуклеиновые кислоты.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Витамины
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение.
- •Биоэнергетика.
- •Метаболизм углеводов.
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм нуклеиновых кислот
- •Метаболизм белков
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Основные понятия дисциплины.
- •Рекомендуемая литература. Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Интернет-ресурсы
- •Учебно-тематический план.
- •Самостоятельная работа
- •Учебно-тематический план семинарских занятий.
- •Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг. Итого : 18 часов. Вопросы к семинару по теме «Аминокислоты. Пептиды. Белки».
- •Вопросы к семинару по теме: «Липиды. Современные представления о строении мембран»
- •Вопросы к семинару по теме « Нуклеиновые кислоты»
- •Вопросы к семинару по теме «Ферменты. Механизм ферментативного катализа. Витамины»
- •Вопросы к семинару по теме: «Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути. Биоэнергетика».
- •Вопросы к семинару по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов».
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм липидов»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм нуклеиновых кислот. Механизм репликации, транскрипции.»
- •Вопросы к семинару по теме «Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг.»
- •Экзаменационные вопросы.
- •Глоссарий. Биомолекулы. Биохимические методы исследования. Белки.
- •Нуклеиновые кислоты
- •Углеводы.
- •Ферменты. Механизм ферментативного катализа.
- •Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути.
- •Тема 10. Биоэнергетика
- •Метаболизм углеводов
- •Метаболизм липидов
- •Метаболизм белков. Трансляция.
- •Регуляция экспрессии генома.
- •Методические материалы (вопросы, тесты, контрольные задания).
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Варианты контрольных работ по теме «Углеводы»
- •Тесты по теме «Ферменты, коферменты, витамины».
- •Раздел 1.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Варианты контрольных работ по теме “Витамины”
- •Тесты по теме «Углеводы. Метаболизм углеводов» Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме « Липиды. Метаболизм липидов»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов и фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д).
- •Тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. Метаболизм нуклеиновых кислот. Репликация. Транскрипция.»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3.Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначены буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначены буквами а, б, в, г, д):
- •Тесты по теме «Метаболизм белков»
- •Раздел 1. На каждую незаконченную фразу выберите одно верное завершение.
- •Раздел 3. Выберите из нижеследующих утверждений правильные.
- •Раздел 4. Выберите правильные парные сочетания ключевых слов или фрагментов фраз (обозначенные буквами а, б, в, г, д) и смысловых завершающих предложений (обозначенные буквами а, б, в, г, д).
Самостоятельная работа
|
№ |
Наименование темы |
Кол-во часов |
Форма Контроля |
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
|
Препараты аминокислот, их применение в медицинской практике. Питательная (химическая и биологическая ценность белков. Строение и функции природных пептидов. Энкефалины. Множественные формы ферментов. Изозимы лактатдегидрогеназы. Значение исследования множественных форм ферментов для медицины, генетики, мониторинга окружающей среды. Проферменты. Система свертывания крови. Нарушения в системе свертывания крови. Кооперативный характер действия ферментов. Различные уровни организации ферментных систем Промышленное получение и практическое использование ферментов. Иммобилизованные ферменты. Применение ферментов в медицине. Ферментотерапия. Гипо- и гипервитаминозы. Применение витаминных препаратов в медицинской практике. Витаминоподобные вещества. Метаболизм стеридов. Реакции восстановления и окисления стеролов в организме. Образование стероидов (холевых кислот, стероидных гормонов, сердечных гликозидов, витаминов.) Метаболизм пуриновых и пиримидиновых оснований. Нарушения обмена пуриновых и пиримидиновых оснований. Метаболизм аминокислот как источник возникновения биологически активных соединений. Нарушение метаболизма отдельных аминокислот. Пути связывания и выведения аммиака из организма. Нарушение биосинтеза мочевины. ИТОГО: |
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
1
2
2 16 |
Обсуждение на семинаре
»
реферат »
»
»
реферат
»
» Доклад на семинаре
Обсуждение на семинаре
«
«
«
|
Учебно-тематический план семинарских занятий.
Аминокислоты. Пептиды. Белки
Липиды
Нуклеиновые кислоты
Ферменты. Механизм ферментативного катализа. Витамины
Метаболизм клетки. Центральные метаболические пути и их медицинское значение. Биоэнергетика.
Углеводы. Метаболизм углеводов
Метаболизм липидов
Перенос генетической информации. Метаболизм нуклеиновых кислот.
Механизм репликации, транскрипции.
Метаболизм белков. Биосинтез белков в клетке. Трансляция, посттрансляционный процессинг. Итого : 18 часов. Вопросы к семинару по теме «Аминокислоты. Пептиды. Белки».
Классификация аминокислот. Протеиногенные и непротеиногенные аминокислоты. Стандартные «основные» аминокислоты, редковстречающиеся аминокислоты.
Особенности строения протеиногенных аминокислот. Функциональные группы, входящие в состав аминокислот. Общая формула аминокислот.
Амфотерные свойства аминокислот.
Оптические свойства аминокислот. Стереоизомерия аминокислот.
Изоэлектрическое состояние аминокислот. Изоэлектрическая точка.
Заменимые и незаменимые аминокислоты.
Питательная ценность растительных и животных белков.
Особенности строения пептидной связи.
Особенности строения пептидов.
Биологические функции, строение глутатиона.
Пептиды-нейромедиаторы. Энкефалины.
Пептиды-антибиотики.
Пептидные гормоны (окситоцин, вазопрессин, глюкагон, гастрин, АКТГ, соматостатин).
Пептиды-яды.
Другие функции пептидов.
Полипептидная теория строения белка Данилевского и Фишера.
Первичная структура белковой молекулы. Особенности аминокислотного состава гомологичных белков на примере инсулина и цитохрома С.
Серповидно-клеточная анемия - молекулярная болезнь. Особенности аминокислотного состава аномальных гемоглобинов.
Вторичная структура белковой молекулы. Исследования Полинга и Кори. Характеристика альфа-спирали, бета-структуры.
Третичная структура белковой молекулы. Связи, стабилизирующие третичную структуру. Исследования Кендрью третичной структуры миоглобина.
Сходство и различия в строении и функциях гемоглобина и миоглобина.
Четвертичная структура белковой молекулы. Гемоглобин, строение, функции.
Физико-химические свойства белков.
Денатурация и ренатурация белков. Денатурирующие факторы.
Методы выделения и очистки белков.
Классификация белков по форме молекул. Фибриллярные белки (коллаген, альфа-кератины, эластин, актин, миозин).
Классификация простых белков.
Классификация сложных белков.
Функциональная классификация белков.
Защитная функция белков. Строение и функции иммуноглобулинов, интерферонов.