- •Тюменский государственный институт
- •Разум (как мудрость):
- •Лекция 1.2. Философия как сфера человеческого познания
- •Тема 2. Философия и диалектика бытия Лекция 2.1. Онтология – учение о бытии
- •Лекция 2.2. Динамика бытия
- •Тема 3. Философия сознания. Философская антропология и аксиология Лекция 3.1. Философия сознания
- •Лекция 3.2. Философская антропология
- •Исторический экскурс философии о человеке
- •Лекция 3.3. Философская аксиология
- •Тема 4. Философия познания, науки и техники Лекция 4.1. Философия познания
- •Лекция 4.2. Многообразие познавательной деятельности человека на пути к истине
- •Лекция 4.3. Философия науки и техники
- •Тема 5. История мировой и отечественной философии Лекция 5.1. Зарождение европейской философии в античной культуре
- •Познание:
- •Гераклит – один из первых, кто обращает внимание на характер человеческого познания: познание стремится постичь сущность, т.Е. Логос;
- •Проводит различие между «многознанием» и «мудростью»;
- •Учение о Боге. Несмотря, что некоторое время был жрецом, Гераклит мало интересуется богами и Богом как объектами философского познания.
- •Лекция 5.2. Философия от средневековья до наших дней
- •Лекция 5.3. Отечественная философия: на стыке «Восток – Запад»
- •Тема 6. Социальная философия и будущее человеческого общества Лекция 6.1. Социальная философия
- •Лекция 6.2. Социальная философия и философия истории
- •Лекция 6.3. Будущее человечества
- •Владимир Борисович Сокол философия Часть 2. Курс лекций
- •625051, Г. Тюмень, ул. 30 лет Победы, 102
Лекция 6.3. Будущее человечества
Глобалистика – наука о будущем человечества и его глобальных проблемах ГЛОБАЛЬНЫЕ – от слова «земной шар», то есть подразумевается, что они касаются всей планеты в целом, всех и каждого, если их не предотвратить, не сможет жить никто. От них нельзя уйти, просто построив себе дом на опушке и выключив телевизор, или забившись в угол своей квартирки. Даже на опушке эти проблемы достанут в форме отравленной воды, повышенной радиации и т.д. Например, сейчас очень остро стоит вопрос ликвидации отходов ядерных реакций, последствия их испытывают во всех районах планеты уже сейчас. Раньше еще ходили слухи, что там выше радиация – а там ниже (японцы в России все бегали с ручными датчиками и в случае превышения пытались избегать некоторых мест России, но сейчас уже не бегают). Сейчас общий фон выравнивается по всей планете и достиг той же Японии – уже никуда не скроешься.
Три основных вида глобальных проблем (отечественные ученые И.Т. Фролов и В.В. Загладин, по Шаповалову).
Первый вид глобальных проблем – взаимоотношение общества и природы – проблема самоуничтожения человечества через разрушение среды собственного обитания:
резкое ускорение процессов общественного развития, что связывают с научно-техническим прогрессом – настолько быстро меняются средства производства и общественные отношения, что люди с трудом приспосабливаются к жизни, делают это с огромными потерями, что со временем приводит к катаклизмам (общественные потрясения, природные катастрофы, в конце концов, общая деградация).
Например, переход от ручного письма к печати совершился через 5 000 лет, от печатания к звукозаписи и телевидению – за 500 лет, а для перехода к компьютерам – всего за 40 лет. За 20-е столетие сделано больше научных открытий и создано больше новых технических устройств, чем за всю предшествующую историю человечества.
Наконец, последнее крупное открытие – выведение на орбиту телескопа «Хаббла» – революционным образом изменило все естествознание, формировавшееся несколько веков, – всего за 15 лет!!! – было открыто столько, сколько не было открыто за тысячи лет, причем информация при этом противоречивая – достаточно сказать, что телескоп фиксирует только 5% обозреваемого пространства, максимум – 7%, то есть все остальное – более 90% – для него – темнота, то есть неизвестные доселе энергии тела!!!
Даже профессиональные ученые сбиты с толку, не поспевая за событиями, у них идет кругом голова, что говорить о простых людях – они вообще не подозревают, в какой иллюзии пребывают.
На Земле уже нет «белых пятен», все уже исследовано и поставлено «на службу человеку», то есть беспощадно эксплуатируется. Антропогенное влияние на биосферу сейчас огромное – силы человека, вооруженного техникой, сравнимы с силами природы, а порой превосходят их – и это в условиях того, что сам человек не осознает этой своей могучей силы, а значит – не контролирует ее в конечном итоге.
При этом количество людей, в чьих руках сосредоточено это неуправляемое могущество, неуклонно и очень быстро растет. К началу н.э. на Земле было приблизительно 200 млн. человек, на удвоение его понадобилось 13 веков – то есть в 13 веке было около 400 млн. человек, на следующее удвоение – 800 млн.- понадобилось уже всего 6 веков – к началу 19 века. Но уже к концу 19 века – на планете насчитывается более чем в 2 раза – 1 млрд. 700 млн. человек. Но в 1962 году – на планете уже 3 млрд. 200 млн. человек! А уже всего через 40 лет (!) – 5,6 млрд. человек.
Отсюда возникают проблемы, которые невозможно было предвидеть – экологические проблемы, проблемы обеспечения людей средствами к существованию.
За последние 400 лет с лица Земли исчезли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. Это связывают с уничтожением лесов.
Проблема ядерного оружия и ядерной катастрофы, то есть проблема коллективного самоуничтожения. Накопленных на сегодня запасов ядерного оружия достаточно, чтобы уничтожить планету не один раз, а многократно! Возникает задача выживания человечества!!!
Много тревог из-за истощения озонового слоя (предохраняет от ультрафиолетового излучения вселенной) из-за определенных отходов производства – ощущаются всеми жителями планеты. В год на каждого жителя Земли приходится более 20 тонн промышленных отходов. В атмосферу попадает более 200 миллионов тонн окислов серы и азота и миллионы тонн углекислого газа – это уже в обозримые годы может вызвать повышение температуры атмосферы (так называемый «парниковый эффект»), а вслед за этим – повышение уровня морей и затопление значительных участков суши.
Проблема исчерпаемости природных ресурсов – есть предел истощения для запасов минералов, отдельных элементов и т.д. За последние 40 лет в мире потреблено минерального сырья столько же, сколько за всю историю цивилизации. Такими же темпами растет необходимость в энергии – каждые 10 лет выработка электроэнергии удваивается. Однако основными источниками энергии на сегодня остаются невозобновимые минеральные ресурсы – нефть, уголь, газ, торф, уран-235.
Далее – яды продуктов распада ДДТ, применявшегося для борьбы с вредителями полей, были обнаружены очень далеко от мест применения – в организмах пингвинов Антарктиды!!! Вспоминается юмор Михаила Задорнова – он сравнивает по примеру Вед Землю с живым существом, в котором, как в организме, есть кровеносная система, которая распространяет по всему организму различные вещества.
СПИД и наркомания – из-за большого количества людей и их способности сейчас перемещаться во все концы планеты – не представляется, как это можно остановить.
Вторая группа глобальных проблем – составляет те проблемы, которые связаны с отношениями между группами государств, обладающих сходными политическими и экономическими интересами: «Восток-Запад», богатые и бедные страны и т.д. Эти проблемы называют интерсоциальными. Здесь же проблемы предотвращения войны, стабилизация мира, установление справедливого международного экономического порядка.
Прежде всего, проблемное наследие длительного противостояние двух сверхдержав: США и СССР – мир раскололся на приверженцев и противников той или другой стороны. Сейчас – 2 противостоящих полюса ушли в историю, однако проблема не исчезла, она изменила только форму – на смену двуполюсному противостоянию сейчас появилось многополюсное противостояние.
Некоторые примеры его выражения:
множество локальных конфликтов, которые тут же втягивают интересы сверхдержав и грозят глобальными столкновениями вплоть до ядерной катастрофы, эта опасность совсем не исчезла после исчезновения двух лагерей мира.
из-за неравномерности мирового развития очень сложно установить справедливый экономический порядок: разрыв между «золотым миллиардом» и 5 остальными миллиардами экономически неразвитых стран, увы, до сих пор возрастает. Россия также не попадает в разряд процветающего меньшинства – перед ней тоже стоят проблемы модернизации.
Третья группа глобальных проблем составляют те, которые связаны с системой «индивид-общество». Они связаны с отдельным человеком и зависят от неспособности общества предоставить реальные возможности для развития личности – это проблемы здравоохранения, образования, контроль за численностью населения.
Прежде всего – это проблемы «человеческих качеств» – развития нравственных, интеллектуальных задатков человека, обеспечения здорового образа жизни, нормального психического развития. К этим проблемам в глобалистике ОСОБОЕ внимание со 2-й половины 70-х гг. (поэтому называют этот раздел глобалистики «ПОВОРОТОМ К ЧЕЛОВЕКУ»).
1968 год – создается так называемый Римский Клуб – организация западных ученых, бизнесменов, политиков и общественных деятелей, озабоченных выработкой мер по предотвращению глобальных угроз. Один из его основателей А. Печчеи: «Истинная проблема человеческого вида на данной ступени его эволюции состоит в том, что он оказался полностью неспособным в КУЛЬТУРНОМ ОТНОШЕНИИ идти в ногу и полностью приспособиться к тем изменениям, которые САМ внес в этот мир». Таким образом, Римский Клуб особо заострил внимание глобалистики на проблемах личности человека – это не случайно (Шаповалов), это выражение нового понимания проблематики глобалистики. Его назвали философско-антропологическим: обозначают как преодоление социологизма и технократизма в глобалистике. Другими словами, преодолено поверхностное представление о том, что глобальные проблемы есть лишь результат социального устройства, особенностей экономики и техники, а человек – просто пассивная жертва хода мирового развития: теперь стало ясно, что СУДЬБЫ МИРА В КОНЕЧНОМ ИТОГЕ ЗАВИСЯТ ОТ ВОПРОСОВ ДУХОВНОГО ПОРЯДКА. Потребительство – вообще не является смыслом жизни человека, поэтому акцент на потребительстве искажает гармонию во всем!
Римский клуб, прежде всего, обращается к системе образования как к самому реальному практическому рычагу изменения человека, где закладываются качества человека, его ценности, а значит и выход из проблемы. Так образование получило глобальную миссию.
На сегодняшний день – 1 млн. полностью неграмотных людей, а качество имеющегося образования полностью не удовлетворяет настоящим глобальным проблемам человечества. Слабо реализуется именно творческий потенциал человека, образование не поспевает за обновлением знания – необходимо переучивать людей через каждые 25-30 лет.
Из-за недостатка качеств человека люди, от которых многое зависит в решении глобальных проблем, полностью к ним равнодушны. А. Печчеи: «Наши слова нашли не больше отклика, чем проповеди Папы Римского…Казалось, их забывали еще до того, как слышали…».
Большинство людей наивно ведут себя так, как будто глобальные проблемы их не касаются, полагая, что все само как-нибудь рассосется. Поэтому появляются лжеучения о легких духовных путях и т.д., цинизм в оценке глобалистики. Встала необходимость ФОРМИРОВАНИЯ В ЛЮДЯХ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ВРЕМЕНИ СОЗНАНИЯ – ГЛОБАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ.
прообраз глобального сознания – концепция НООСФЕРЫ, выдвинутая двумя мыслителями независимо друг от друга: француз П. Тейяр де Шарден (1881-1955) и русский ученый В.И. Вернадский (1863-1945): от утилитарно-преобразующей деятельности необходимо перейти к любовно-преобразующей. Вернадский опирался на учение о софийности природы В. Соловьева, С. Булгакова, П. Флоренского – к природе нужно относиться как к живому существу. Так же здесь стал актуальным русский космизм Н. Федорова (1829-1903), который развили Н.А. Умов, П.А. Флоренский, Чижевский, Циолковский и др: обосновывается зависимость бытия человека от его отношения к Космосу.
Глобалистика пришла к выводу о необходимости перехода к новому типу культуры – постклассическому: ТОНКАЯ МАТЕРИЯ ОКАЗАЛАСЬ БОЛЕЕ РЕАЛЬНОЙ, ЧЕМ ГРУБАЯ, то есть именно изменения в культуре тонкого плана (информация, мораль) диктует экономические и политические проблемы (Л. Уайт).
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего человечества. Футурология (от лат. «футурум» – будущее) – совокупность научных представлений о перспективах развития человеческой цивилизации. Наиболее широко известные глобальные прогнозы, оформлявшиеся в виде докладов Римскому клубу. Дж. Форрестер – основоположник и «идейный отец» глобального прогнозирования с использованием математических методов и компьютерного моделирования (его труд «Мировая динамика» 1971 г.). Качественно особый кризис человечества, вступившего в третье тысячелетие: рост промышленного производства грозит социально-экономическим коллапсом к середине 21 века (доклад Римскому клубу «Пределы роста» 1972 г.). Три глобальных программы по предотвращению глобальной катастрофы (книга «За пределами»): сокращение населения Земли, остановка развития промышленности в странах «третьего мира» по типу западных держав, повсеместное значительное ограничение материального потребления. Новые перспективы выхода из кризиса в этапном докладе совета Римского клуба «Первая глобальная революция» (А. Кинг и Б. Шнайдер, 1991 г.). Концепция экологически приемлемого развития М. Месаровича и Э. Пестеля.
Необходимость взаимодействия всех цивилизаций для решения задач планетарного масштаба: требуются огромные финансовые и материальные средства, усилия множества специалистов самого различного профиля, сотрудничество государств (важность роли ООН). Опасная, бифуркационная, языком синергетики, ситуация настоящего человечества ставит общество перед реальностью как дальнейшего прогресса, так и общей гибели (призыв к человечности Бертрана Рассела). Поэтому императив современной эпохи – стратегия развития всего планетарного человеческого общества, которая позволит преодолеть беспрецедентный вызов, бросаемый глобальными проблемами. Эта стратегия требует нового стиля мышления и привлечение общих усилий всего мирового сообщества (даже странам Запада без помощи остального мира эти проблемы не решить).
Непременное условие осуществление императива – утвердить триумф человека. Нынешняя цивилизация имеет ярко выраженное гуманистическое измерение.
Стратегии, способствующие преодолению глобальных кризисных ситуаций: 1) информационная (компьютерная) революция. 2) утверждение доминанты рыночной, социально ориентированной экономики. 3) становление принципа ненасилия и демократического согласия во внешней и внутренней политике. 4) экуменические (объединительные) процессы духовной жизни, как в религиозном, так и в светском варианте (Голубинцев).