- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Характеристика места дисциплины в структуре ооп
- •2. Цель и задачи освоения дисциплины
- •3. Учебно-тематический план
- •3.1. Учебно-тематический план для очной формы обучения
- •3.2. Учебно-тематический план для заочной формы обучения
- •4. Учебная программа дисциплины
- •Тема 9. Организационные процессы.
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы,
- •Тема 4. Социальная организация: общая характеристика
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •Тема 6. Организационная среда
- •2. Соотнесите название стратегий взаимодействия организации с внешней средой и их содержание
- •3. Используя методику swot-анализа, охарактеризуйте основные компоненты внутренней и внешней среды организации, проектируемой Вами.
- •Тема 7. Функции организации
- •Тема 8. Организационная структура
- •1. Определите тип департаментализации и нарисуйте схему организационно-управленческой структуры организации, проектируемой Вами.
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. На основе проведенного аудита и диагностики организации разработайте проект организационных изменений (решения одной из выявленных проблем).
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования
- •5.2. Планы семинарских занятий и афо
- •Семинар 2
- •Интерактивное занятие 2
- •Тема 6. Организационная среда (1 час)
- •Тема 9. Организационные процессы (1 час)
- •2. Соотнесите название стратегий взаимодействия организации с внешней средой и их содержание
- •3. Используя методику swot-анализа, охарактеризуйте основные компоненты внутренней и внешней среды организации, проектируемой Вами.
- •Интерактивное занятие 4
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем (1 час)
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования (1 час)
- •6.Указания к организации самостоятельной работы
- •6.1. Рекомендации по изучению учебной программы
- •Тема 1. Методологические и социокультурные основания теории организации.
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели
- •Тема 3. Организационная система и управление
- •Тема 4.Социальная организация: общая характеристика
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •Тема 6. Организационная среда
- •Тема 7. Функции организации
- •Тема 8. Организационная структура
- •Альтернативная точка зрения на структуру организации1
- •Тема 9. Организационные процессы
- •Тема 10. Инфокоммуникационные системы и технологии в организации
- •Тема 11. Организационная культура
- •Тема 12. Организационные изменения и развитие
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования
- •6.2. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •5. Содержание основных разделов организационного проекта
- •7. Фонд оценочных средств
- •7.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7.2. Критерии оценки знаний учащихся
- •8.Фонд контрольных заданий
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели
- •1. Выполните задания по тестам:
- •2. Какие признаки характеризуют модели совершенства (идеально-типические конструкты) организации?
- •Тема 4. Социальная организация: общая характеристика
- •1. К каждому из приведенных ниже терминов или понятий найдите соответствующее положение, отмеченное цифрой:
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •2. Нарисуйте схему технологического ядра организации, которую Вы проектируете.
- •Тема 8. Организационная структура
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •Тема 9. Организационные процессы
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Примените правила формирования организационной структуры в разработке организационного проекта.
- •Тема 10. Инфокоммуникационные системы и технологии в организации
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Тесты:
- •Тема 11. Организационная культура
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Определите тип организационной культуры в проектируемой Вами организации.
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Участвуя в процедуре публичных защит лорганизационных проектов, оцените их эффективность по системе критериев.
- •Тема 15.Соврененные проблемы организационного и социального проектирования
- •9. Информационное обеспечение дисциплины
6.2. Методические указания по выполнению курсовой работы
Тематика курсовой работы определяется студентом совместно с преподавателем на основе имеющейся у студента информации о конкретной организации или типе реально функционирующих организаций. Поскольку диапазон этих организаций достаточно широк, то студентам предлагается выполнить курсовую работу по теме: «Организационный проект … (далее идет название выбранной студентом организации). В качестве объекта проектирования могут быть выбраны коммерческие и некоммерческие организации, государственные и муниципальные учреждения. Написание курсового проекта осуществляется по предлагаемым ниже рекомендациям.
Цель работы–освоить основные положения теории организации посредством аудита, диагностики и организационного проектирования организации в сфере государственного управления и с местного самоуправления.
Задачи:
1) приобрести умения и навыки исследования основных компонентов внутренней и внешней среды организации, выявления организационных проблем и патологий, потенциалов развития организации;
2) познакомиться с технологиями проектного подхода к осуществлению эффективных перемен (инноваций) в организации;
3) овладеть навыками оформления проектной работы, участия в публичной защите и экспертизе проектов в соответствии с требованиями к проектным разработкам.
1. Организация работы Письменная курсовая работа - организационный проект –выполняется студентами индивидуально или в составе групп(2 -3 чел.).
2. Тема работы определяется по объекту организационного проектирования; им может стать любая организация. Основными типам объектов проектирования и, следовательно, темам проекта являются:
- реально существующая организация (государственная, общественная, коммерческая, некоммерческая);
- идеальная (желаемая), но еще не существующая организация;
- изменения (внедрение организационно-управленческих новаций в организации);
- проведение мероприятия, кампании с участием одной или нескольких организаций (семинар, конференция, презентация и т.п.).
3. Методы работы. Для выполнения курсовой работы необходимо найти организацию, которая была бы открыта для анализа и готова помочь Вам в выполнении данного полевого исследования. Если выбирается проект идеальной организации, то необходимо найти источники, дающие информацию о данном типе организаций. Это необходимо сделать самостоятельно, обратившись к своему опыту, деловым или дружеским связям. При исследовании организации можно провести интервью, наблюдение (в том числе включенное), специальное исследование, познакомиться с документами и свидетельствами истории организации. Чтобы анализ организации (аудит) приобрел системный характер, можно воспользоваться методикой «22 шага» (см.: Теория организаций и организационное проектирование. Саратов, 1997, с. 227-228; Т.П. Фокина. Теория организации. - Саратов, 2003, с. 64 - 65). Также можно использовать предлагаемую ниже методику.
Титульный лист, оглавление, список литературы оформляется в соответствии с требованиями к курсовым работам (если работа имеет статус курсовой работы или курсового проекта). В Приложениях могут быть представлены материалы, дополняющие или иллюстрирующие основные положения проектной разработки.
4. Структура работы включает следующие части:
- введение;
- исследование (аудит, анализ) организации;
- диагностика (выявление проблем и патологий) и обоснование инновационных предложений;
- проект осуществления одного из предложений в выбранные сроки на основе имеющихся и привлекаемых ресурсов;
- заключение;
- список информационных источников.