- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Характеристика места дисциплины в структуре ооп
- •2. Цель и задачи освоения дисциплины
- •3. Учебно-тематический план
- •3.1. Учебно-тематический план для очной формы обучения
- •3.2. Учебно-тематический план для заочной формы обучения
- •4. Учебная программа дисциплины
- •Тема 9. Организационные процессы.
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы,
- •Тема 4. Социальная организация: общая характеристика
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •Тема 6. Организационная среда
- •2. Соотнесите название стратегий взаимодействия организации с внешней средой и их содержание
- •3. Используя методику swot-анализа, охарактеризуйте основные компоненты внутренней и внешней среды организации, проектируемой Вами.
- •Тема 7. Функции организации
- •Тема 8. Организационная структура
- •1. Определите тип департаментализации и нарисуйте схему организационно-управленческой структуры организации, проектируемой Вами.
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. На основе проведенного аудита и диагностики организации разработайте проект организационных изменений (решения одной из выявленных проблем).
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования
- •5.2. Планы семинарских занятий и афо
- •Семинар 2
- •Интерактивное занятие 2
- •Тема 6. Организационная среда (1 час)
- •Тема 9. Организационные процессы (1 час)
- •2. Соотнесите название стратегий взаимодействия организации с внешней средой и их содержание
- •3. Используя методику swot-анализа, охарактеризуйте основные компоненты внутренней и внешней среды организации, проектируемой Вами.
- •Интерактивное занятие 4
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем (1 час)
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования (1 час)
- •6.Указания к организации самостоятельной работы
- •6.1. Рекомендации по изучению учебной программы
- •Тема 1. Методологические и социокультурные основания теории организации.
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели
- •Тема 3. Организационная система и управление
- •Тема 4.Социальная организация: общая характеристика
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •Тема 6. Организационная среда
- •Тема 7. Функции организации
- •Тема 8. Организационная структура
- •Альтернативная точка зрения на структуру организации1
- •Тема 9. Организационные процессы
- •Тема 10. Инфокоммуникационные системы и технологии в организации
- •Тема 11. Организационная культура
- •Тема 12. Организационные изменения и развитие
- •Тема 13. Проектирование организационных форм и систем
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •Тема 15. Современные проблемы организационного и социального проектирования
- •6.2. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •5. Содержание основных разделов организационного проекта
- •7. Фонд оценочных средств
- •7.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7.2. Критерии оценки знаний учащихся
- •8.Фонд контрольных заданий
- •Тема 2. Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели
- •1. Выполните задания по тестам:
- •2. Какие признаки характеризуют модели совершенства (идеально-типические конструкты) организации?
- •Тема 4. Социальная организация: общая характеристика
- •1. К каждому из приведенных ниже терминов или понятий найдите соответствующее положение, отмеченное цифрой:
- •Тема 5. Целевые ориентиры организации
- •2. Нарисуйте схему технологического ядра организации, которую Вы проектируете.
- •Тема 8. Организационная структура
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •Тема 9. Организационные процессы
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Примените правила формирования организационной структуры в разработке организационного проекта.
- •Тема 10. Инфокоммуникационные системы и технологии в организации
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Тесты:
- •Тема 11. Организационная культура
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Определите тип организационной культуры в проектируемой Вами организации.
- •Тема 14. Эффективность организационной деятельности и ее оценка
- •1. К каждому из приведенных в таблице терминов (понятий) найдите соответствующее положение, отмеченное цифрами:
- •2. Участвуя в процедуре публичных защит лорганизационных проектов, оцените их эффективность по системе критериев.
- •Тема 15.Соврененные проблемы организационного и социального проектирования
- •9. Информационное обеспечение дисциплины
3. Учебно-тематический план
дисциплины Теория организации и организационное проектирование
3.1. Учебно-тематический план для очной формы обучения
Направление подготовки 031600.62 Реклама и связи с общественностью
Профиль «Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления»
Форма обучения: очная Курс: 2
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы, 144 часа.
|
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Трудоемкость в часах |
Текущий контроль
| |||||
|
Всего учебных занятий |
Всего аудиторных занятий |
В том числе |
Самостоя- тельная и индивидуальная работа с преподавателем | |||||
|
Лекции |
Семинары практические занятия |
Лабораторные работы, активные и интерактивные формы обучения | ||||||
|
1 |
Методологические и социокультурные основания теории организации |
8 |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
2 |
Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Опрос |
|
3 |
Организационная система и управление |
6 |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
4 |
Социальная организация: общая характеристика |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Опрос |
|
5 |
Целевые ориентиры организации |
10 |
6 |
2 |
2 |
2 |
4 |
Выполнение контрольных заданий |
|
6 |
Организационная среда |
6 |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
7 |
Функции организации |
8 |
6 |
2 |
4 |
|
2 |
Опрос |
|
8 |
Организационная структура |
8 |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
9 |
Организационные процессы |
8 |
6 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
10 |
Инфокоммуникационные системы и технологии в организации |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Опрос |
|
11 |
Организационная культура |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Опрос |
|
12 |
Организационные изменения и развитие |
6 |
4 |
2 |
|
2 |
2 |
Выполнение контрольных заданий |
|
13 |
Проектирование организационных форм и систем |
12 |
6 |
2 |
|
4 |
6 |
Презентация проектных разработок |
|
14 |
Эффективность организационной деятельности и е оценка |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Презентация проектных разработок |
|
15 |
Современные проблемы организационного и социального проектирования |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
Доклад |
|
|
ИТОГО: |
108 |
72 |
30 |
24 |
18 |
36 |
|
|
|
Итоговый контроль |
36 |
Экзамен |
| ||||
3.2. Учебно-тематический план для заочной формы обучения
Направление подготовки 031600.62 Реклама и связи с общественностью
Профиль «Реклама и связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления»
Форма обучения: заочная Курс: 2
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы, 144 часа.
|
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Трудоемкость в часах |
Текущий контроль
| |||||
|
Всего учебных занятий |
Всего аудиторных занятий |
В том числе |
Самостоя- тельная и индивидуальная работа с преподавателем | |||||
|
Лекции |
Семинары практические занятия |
Лабораторные работы, активные и интерактивные формы обучения | ||||||
|
1 |
Методологические и социокультурные основания теории организации |
8 |
1 |
1 |
|
|
7 |
Выполнение контрольных заданий |
|
2 |
Развитие организационного знания: научные школы, исследовательские модели |
6 |
1 |
|
1 |
|
5 |
Опрос |
|
3 |
Организационная система и управление |
8 |
2 |
1 |
|
1 |
6 |
Выполнение контрольных заданий |
|
4 |
Социальная организация: общая характеристика |
6 |
1 |
|
1 |
|
5 |
Опрос |
|
5 |
Целевые ориентиры организации |
8 |
2 |
1 |
|
1 |
6 |
Выполнение контрольных заданий |
|
6 |
Организационная среда |
6 |
1 |
|
|
1 |
5 |
Выполнение контрольных заданий |
|
7 |
Функции организации |
8 |
2 |
1 |
1 |
|
6 |
Опрос |
|
8 |
Организационная структура |
8 |
1 |
1 |
|
|
7 |
Выполнение контрольных заданий |
|
9 |
Организационные процессы |
8 |
2 |
|
1 |
1 |
6 |
Выполнение контрольных заданий |
|
10 |
Инфокоммуникационные системы и технологии в организации |
6 |
1 |
|
|
1 |
5 |
Опрос |
|
11 |
Организационная культура |
6 |
1 |
1 |
|
|
5 |
Опрос |
|
12 |
Организационные изменения и развитие |
6 |
1 |
|
|
1 |
5 |
Выполнение контрольных заданий |
|
13 |
Проектирование организационных форм и систем |
12 |
2 |
1 |
|
1 |
10 |
Презентация проектных разработок |
|
14 |
Эффективность организационной деятельности и е оценка |
6 |
1 |
1 |
|
|
5 |
Презентация проектных разработок |
|
15 |
Современные проблемы организационного и социального проектирования |
6 |
1 |
|
|
1 |
5 |
Доклад |
|
|
ИТОГО: |
108 |
20 |
8 |
4 |
8 |
88 |
|
|
|
Итоговый контроль |
36 |
Экзамен |
| ||||