7. Фонд оценочных средств

7.1. Вопросы для подготовки к экзамену

1. Методологические особенности построения теории организаций как учебной дисциплины.

2. Предмет теории организации с позиций классической и неклассической методологии.

3. Теория организации в системе наук.

4. Основные этапы развития организационной науки.

5. Методы исследования организации.

6. Системный подход к организации. Организации как открытые, неравновесные системы.

7. Организация и самоорганизация.

8. Законы организации.

9. Принципы организационной деятельности.

10. Организация как идеально-типический конструкт (модели совершенства организации).

11. Нейрокибернетическая модель организации по Ст. Биру.

12. Управление в организации.

13. Основные признаки социальной организации.

14. Горизонты интерпретации организаций с точки зрения базовых ценностей.

15. Типологии организаций: бинарные оппозиции, системные модели, современные организации.

16. Виды государственных, хозяйственных и общественных организаций.

17. Организационная среда, ее типология и характеристики.

18. Взаимоотношения организации со средой.

19. Целевые ориентиры организации: миссия, кредо, целевая картина, организации.

20. Функциональная структура организации: общая характеристика и типы.

21. «Технологическое» ядро и обеспечивающая его система организационных функций.

22. Централизация и координация в организации. Формальная и неформальная организация.

23. Департаментализация как процесс организационного обособления.

24. Типы организационных структур: линейная, линейно-функциональная, дивизиональная, матричная.

25. Современные формы организаций: сетевые и виртуальные, интеллектуальные и обучающиеся, многомерные.

26. Организационные процессы.

27. Власть и политическая активность в организации.

28. Руководство и лидерство в организации.

29. Система принятия организационных решений.

30. Информационная система в организации. Закон информированности-упорядоченности.

31. Организационные коммуникации и их роль в организационном развитии.

32. Организационные изменения и развитие. Закон развития.

33. Фазы жизненного цикла организации.

34. Организационные проблемы и патологии.

35. Инновации в организациях: особенности и типология.

36. Проект и управление проектом.

37. Проектирование организационных структур.

38. Методы организационного проектирования.

39. Аудит и диагностика в проектировании организационных систем.

40. Организационная культура и ее типы.

41. Корпоративная культура и проблемы ее развития.

42. Имидж организации. Характеристики положительного имиджа.

43. Организационная эффективность. Модели эффективности деятельности организации.

44. Управление эффективностью организации и принципы оценки организационной эффективности.

7.2. Критерии оценки знаний учащихся

Оценка «отлично» выставляется в тех случаях, когда студент показал знание не менее 90 процентов теоретического материала при ответе на вопросы, подготовил курсовую работу в полном объёме в соответствии с методическими требованиями, справился проектным заданием по курсу.

Оценка «хорошо» выставляется в тех случаях, когда студент показал знание не менее 80 процентов теоретического материала при ответе на вопросы, подготовил курсовую работу в соответствии с методическими требованиями, справился с практическими заданиями по курсу.

Оценка «удовлетворительно» выставляется в тех случаях, когда студент показал знание не менее 70 процентов теоретического материала при ответе на вопросы, подготовил курсовую работу, частично соответствующую методическими требованиями.