Методологические ориентиры для усвоения темы

Приступая к знакомству с психологией малых групп, необходимо иметь в виду достоверные факты, верифицированные наукой психологией, а именно: с позиций общенаучной парадигмы системного устройства мира динамика психических процессов (восприятие, память, мышление), уровень проявления психических функций (психомоторных, интеллектуальных) различны в услови­ях индивидуальной и совместной деятельности.

Общение при совместной деятельности как бы размыкает относительно за­крытые системы (субъектов) и включает их в общий «контур» внутригрупповой регуляции, в результате чего складывается уже группа как относительно закры­тая система со своим внутригрупповым миром мыслей и чувств. Это не сово­купность субъектов, а именно «совокупный субъект», обладающий системой качеств, не сводимых к простой сумме качеств, входящих в него индивидов («системные» качества).

Совокупный субъект может характеризоваться своеобразным общим фон­дом мыслей и чувств, который возникает благодаря обмену получаемой, пере­рабатываемой и формируемой совместно информации. Психическая деятель­ность субъектов становится в известных пределах общей. Сенсорно-перцеп­тивные, мнемические, интеллектуальные функции субъектов взаимодействуют и создают этот общий фонд совокупного субъекта¹.

Система психики человека, являясь открытой, осуществляет непрерывный информационный метаболизм (обмен) с иерархически более сложными социальными системами (группами, обществом). Феномен, именуемый личностью, «дислоцируется» не в черепной коробке ин­дивида, а на стыке его ведущих деятельностей (А.Н. Леонтьев, Э.В. Ильенков).

Личность - это системное качество психики человека (А.В.Петровский), личность - это эмерджентное качество, одновременно присутствующее в двух смежных системах, находящихся в иерархических связях, - в психике индивида и в «психике» социальной общности, членом которой он является. Иными словами, личность - свёрнутое общество, общество - развёрнутые личности (Е.В. Шорохова).

Характеристиками целостной социальной системы является:

1. Наличие в системе нового, интегративного качества (или качеств), отлич­ного от свойств и качеств образующих её компонентов.

2. Наличие составляющих целостную систему частей, компонентов, то есть то­го, из чего непосредственно образовано целое и без чего оно невозможно.

3. Наличие структуры - внутренней формы организации системы, фикси­рующей способы взаимосвязи, взаимодействия входящих в неё компонен­тов.

4. Наличие функций системы и её компонентов по достижению целей сис­темы.

5. Наличие механизмов, факторов управления в системе как условия её интегративности.

6. Наличие благодаря сети коммуникаций определённой взаимосвязи данной системы с другими системами социального и природного мира, состав­ляющими её среду.

7. Наличие истории системы, то есть её развитие и функционирование во вре­мени¹.

«Малые группы, - считает американский социолог Т.М. Миллз, - пред­ставляют собой социальные системы особого типа - микросистемы: в них в миниатюре представлены все социетальные (то есть свойственные структуре общества) черты (лидерство, разделение труда, система символов, способы взаимодействия, иерархия престижа, мифы, традиции, идеология и т. д.»¹

Эту же идею проводит в отечественной психологической литературе Г.М. Андреева: «Отличительная черта малой группы состоит в том, что об­щественные отношения здесь выступают в форме непосредственных личных контактов»².