Персоналии

Ян Амос Коменский

Основная идея:

Основные труды:

Высказывание:

Педагогика как наука необычайно сложна. Мера ее ответственности – человек! Будем же помнить об этом каждую минуту нашей учительской жизни.

В.Ф.Шаталов.

Модуль 2 Педагогика как наука.

Рейтинговый балл

за выполнение заданий 25

Тема: Педагогика как наука о воспитании.

Педагогический словарь.

Наука – сфера человеческой деятельности, результатом которой являются новые знания.

Педагогика – наука о закономерностях обучения и воспитания.

Этнопедагогика (народная педагогика) – система принятых у народа методов и приёмов обучения и воспитания, которая передаётся от поколения к поколению.

Объект педагогики – воспитание в широком смысле.

Предмет педагогики – система отношений, возникающих в ходе воспитания.

Понятийный аппарат педагогики – упорядоченная и строгая совокупность категорий, понятий и терминов, используемых в педагогике.

Категория педагогики – наиболее общее и существенное понятие, выражающее свойства и отношения в педагогической действительности.

Блок самоконтроля.

По итогам изучения данной темы вы должны знать:

• различные подходы к определению педагогики как науки и как искусства;

• сущность понятия «педагогика», ее объект и предмет, основные функции и задачи науки педагогики;

• основные категории педагогики;

• место педагогики в системе других наук;

• систему педагогических наук.

По итогам изучения данной темы вы должны уметь:

• анализировать взаимодействие и взаимовлияние педагогической теории и практики;

• выделять и формулировать объект, предмет, цели и задачи конкретных педагогических исследований теоретического и практического характера;

• пользоваться понятийным аппаратом педагогики.

Список рекомендуемой литературы:

Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебное пособие для студентов образовательного учреждения . – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352с.

Педагогика: учебное пособие \под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Юрайт, Высшее образование, 2009. – 430 с.

Смирнов В.Н. Общая педагогика: учебное пособие – М.: Логос, 2003.

Педагогика как наука о воспитании.

Педагогика – наука о закономерностях обучения и воспитания
Объект науки – это область (сфера) действительности, которую изучает данная наука			Предмет науки – особая точка зрения на объект
Объект педагогики – воспитание			Предмет педагогики – система отношений, возникающих в ходе воспитания
Категории педагогики	Задачи педагогики			Функции педагогики
воспитание обучение образование развитие формирование	1. Изучение закономерностей в области обучения и воспитания 2. Разработка и внедрение новых методов, форм, средств, систем обучения и воспитания 3. Прогнозирование развития воспитания			аналитическая конструктивная проективная прогностическая
Система педагогических наук
философия образования общая педагогика история педагогики возрастная педагогика педагогика высшей школы			специальная педагогика социальная педагогика семейная педагогика военная педагогика частные методики