- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •На рассвете мы с Лёнькой
- •Ребята ушли со двора
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •4.Мы с мамой переехали в этот дом недавно.
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •В дверь позвонили.
- •Мама, когда я ещё не учился в школе
- •Динка огляделась.
- •Я не любила эту куклу.
- •Для меня музыка — это всё.
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •В командировки мама и отец ездили
- •Меня ждали шестнадцать лет...
- •В школе я дружила с Лялей Ивашовой
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В это утро Динка проснулась
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В первый год моей жизни
- •́ 19. Началась эта мука в далёкие годы
- •По дому плавали запахи и крики.
- •Когда мне было лет шесть
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Софья, Лена и Катя были неразлучны
- •Веньке здорово не повезло с именем
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В детстве у меня была любимая мягкая игрушка
- •В конце третьего класса
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Никто, как мать, не умеет
- •Все мамы разные
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Венька пришёл домой из школы
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Нина уже давно существует
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •На столе в комнатушке лежали
- •Мы задержались в школе
- •У дверей стояло трое ребятишек
- •После уроков девочки возвращались
- •Когда спрашивают, почему я
- •Он растяпа, этот Вовка.
- •В пригороде одного самого обычного
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В третью военную осень после уроков
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Вовка примчался через десять минут.
- •Городской человек не ведает
- •Прежде чем увидеть Наилю
- •Утром в хрустальной вазе
- •На первой перемене Жека
- •Я даже не помню, как называлась
- •Всё началось на перемене
- •Я хочу поведать вам историю
- •Есть люди, которые болезненно переживают
- •Илья и Саня вместе учились
- •У Юры Хлопотова была самая большая
- •На хуторе сон и тишина.
- •Однажды в начале октября
- •Весной 1942 года
- •Как-то в начале июня зашёл
- •– Няня, где Жучка?
- •И вот появился в моей жизни Павлик.
- •В тот день на берегу моря Зыбин
- •Солнце садилось.
- •Ученикам о войне он рассказывал скупо.
- •Девочку звали Алиса.
- •Отца своего, который погиб
- •Она возникла перед взглядом Алексея как-то
- •Солнце плещется в соцветиях черёмухи
- •В воскресенье отец разбудил меня
- •Был октябрь, на лугах гуляло стадо
- •Сейчас я понимаю, что это был пёс-чудак.
- •Вот тут-то и появился Лис.
- •Недалеко от скалистого берега
- •Ещё ночь, но скоро рассвет.
- •Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки
- •Мальчик совсем не хотел встречаться с человеком
- •После инцидента с подростками
- •Федя Кроев и Борис узнали друг друга
- •Когда ему было лет девять
- •Город кончался, и вскоре показалось море.
- •Он вызывающе зевал на уроках
- •Между двумя деревеньками раскинулся
- •Старичок с длинной седой бородой
- •Толик посмотрел на небо.
Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
Говорят, что самые непримиримые недруги
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста С. И. Ожегова: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами С. И. Ожегова.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Друзей труднее найти, чем потерять».
Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши
рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
От того, как человек говорит, зависит восприятие его окружающими: какое впечатление он произведет, как будут восприниматься его слова,добьется ли он преследуемых целей. Одним из средств привлекательности собеседника является выразительность его речи,которая невозможнабезвладения нормами культурыречи.
В тексте Анатолия Алексина вдиалогах одной из героиньможно проследить, как нормы культурыречи, или пренебрежение ими характеризует людей. Так, в предложении 32 (Ну и мерси, дорогаяЛюси́! — врифму пошутила Оленька) происходит смешение двух языков: русские слова произносятся на французский манер, иронично используется французское слово «мерси».Героиня производит нанасне очень приятное впечатление, отталкивает от себя, хотя по содержанию нам известны многие ее хорошие качества.Подобнымже образомхарактеризует Оленьку и предложение № 30 (Как говорят,«заберите ваши игрушки»). В этом предложении речь героини также не отличается богатством и выразительностью: неуместно используемыйфразеологизм«заберите ваши игрушки» делает речьобрывистой, фразу - куцей.
Таким образом, на примере приведенного текстаподтверждается высказывание выдающегося лингвиста С.И. Ожегова: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли,но и наиболее доходчивое (то естьнаиболеевыразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)».
Приведённые строчки текста принадлежат маме Оленьки: «Друзей труднее найти, чем потерять».Мама с учётом своего опыта знает,что сохранитьдружбу непросто,для этого нужнообладатьтерпением, уметь прощать, если потребуется,жертвовать собой. Её дочьне готоваоценить эти жертвы,вот почему не сожалеет о потере подруги.Но мама знает,что придёт время и Оленька это обязательно поймёт.
В тексте А.Алексинарассказывается о дружбе Оли и Люси.Люси обожала свою подругу. Онаверила в большое будущее Оленьки, готовабыла стать тенью своей подруги.Бескорыстность —одно из проявлений дружбы — было присуще Люси, а Оля не особо это замечала(предложенияномер 6—7).
Случай разрушилдружбу, потому что к испытаниям обе девочки готовы не были. В предложениях 22—23 рассказывается,что поводомдля ссоры стало то, что Оля не смогла провести подругу навстречу с прославленным художником. Она не придала значения такому факту,не смоглаоценить, насколько важнабыладля Люси этавстреча.Следовательно,дружбаhttp://vk.com/og3_russ - Ответы ОГЭ по Русскому языку
для Оли не была столь значимой, как для Люси. Оленькане готова к бескорыстности, служению,взаимовыручке.Вот почему она с лёгкостью ссорится сподругой.
Потерять друга оказалось очень легко для Оленьки. Онапока не задумывается о том, что еёнеспособностьдружитьможет лишить её друзей и вбудущем.Дружить надо учиться. Аещё самое, пожалуй, главное —нужно относиться к людям так, как хочешь,чтобыони относились ктебе, тогда тебе удастся найти настоящих друзей и познатьрадостьбытьвостребованным.
15.3 Бездрузейтрудно.Человеку свойственно испытывать потребность в общении, желание с кем-то поделиться бедой или радостью,обсудить какие-то проблемы, надеяться начью-то помощь или самому эту помощь оказывать. Всё это можно реализовать, если у тебя есть друг.Потребность в друге испытывает, я думаю, каждый человек, но не всякий умеет дружить,ведьдружба предполагает взаимопомощь, готовностьпожертвовать своими интересами ради друга, ана это не каждый способен.
Случай разрушилдружбу героиньтекстаАнатолия Алексина,потому что к испытаниям обедевочки готовы не были. В предложениях 22—23 рассказывается, как поводомдля ссоры стало то,что Оля не смогла провести подругу навстречу спрославленнымхудожником. Оля не придала значения такому факту, онане смоглаоценить, насколько важнабыла для Люсиэтавстреча.Следовательно, дружбадля Оли не была столь значимой, как для Люси. Оленькане готова кбескорыстности, служению,взаимовыручке.Вот почему она с лёгкостью ссорится с подругой.Потерять друга оказалось очень легко для Оленьки. Онапока не задумывается о том, что еёнеспособностьдружитьможет лишить её друзей и вбудущем.
Настоящие друзья были у АлександраСергеевича Пушкина.Лицейскую дружбу смогличерезвсюжизнь пронести Пушкин, Пущин, Дельвиг.Не один десяток верст пришлось преодолеть Пущину,чтобы навестить опального друга в Михайловском. Нужнабыла и смелость, и преданность, чтобы поехать к вошедшему внемилость к царю поэту.
Умение дружить — это дар италант, ниспосланный свыше.Не каждый умеет и может пожертвоватьчем-то важным идорогимрадидруга, не каждый умеет сопереживать, почувствовать и распознатьчужую боль,вовремя найти и сказатьнужное слово поддержки. Умение искренне порадоваться успехам другого человека, без малейшего оттенка зависти —это тоже большая редкость. Такие люди умеют дружить по-настоящему.