- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •На рассвете мы с Лёнькой
- •Ребята ушли со двора
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •4.Мы с мамой переехали в этот дом недавно.
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •В дверь позвонили.
- •Мама, когда я ещё не учился в школе
- •Динка огляделась.
- •Я не любила эту куклу.
- •Для меня музыка — это всё.
- •Http://vk.Com/egeogeprodam - Ответы огэ по Русскому языку
- •В командировки мама и отец ездили
- •Меня ждали шестнадцать лет...
- •В школе я дружила с Лялей Ивашовой
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В это утро Динка проснулась
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В первый год моей жизни
- •́ 19. Началась эта мука в далёкие годы
- •По дому плавали запахи и крики.
- •Когда мне было лет шесть
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Софья, Лена и Катя были неразлучны
- •Веньке здорово не повезло с именем
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В детстве у меня была любимая мягкая игрушка
- •В конце третьего класса
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Никто, как мать, не умеет
- •Все мамы разные
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Венька пришёл домой из школы
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Нина уже давно существует
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •На столе в комнатушке лежали
- •Мы задержались в школе
- •У дверей стояло трое ребятишек
- •После уроков девочки возвращались
- •Когда спрашивают, почему я
- •Он растяпа, этот Вовка.
- •В пригороде одного самого обычного
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •В третью военную осень после уроков
- •Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку
- •Вовка примчался через десять минут.
- •Городской человек не ведает
- •Прежде чем увидеть Наилю
- •Утром в хрустальной вазе
- •На первой перемене Жека
- •Я даже не помню, как называлась
- •Всё началось на перемене
- •Я хочу поведать вам историю
- •Есть люди, которые болезненно переживают
- •Илья и Саня вместе учились
- •У Юры Хлопотова была самая большая
- •На хуторе сон и тишина.
- •Однажды в начале октября
- •Весной 1942 года
- •Как-то в начале июня зашёл
- •– Няня, где Жучка?
- •И вот появился в моей жизни Павлик.
- •В тот день на берегу моря Зыбин
- •Солнце садилось.
- •Ученикам о войне он рассказывал скупо.
- •Девочку звали Алиса.
- •Отца своего, который погиб
- •Она возникла перед взглядом Алексея как-то
- •Солнце плещется в соцветиях черёмухи
- •В воскресенье отец разбудил меня
- •Был октябрь, на лугах гуляло стадо
- •Сейчас я понимаю, что это был пёс-чудак.
- •Вот тут-то и появился Лис.
- •Недалеко от скалистого берега
- •Ещё ночь, но скоро рассвет.
- •Стёпка из бестолкового малыша-хныкалки
- •Мальчик совсем не хотел встречаться с человеком
- •После инцидента с подростками
- •Федя Кроев и Борис узнали друг друга
- •Когда ему было лет девять
- •Город кончался, и вскоре показалось море.
- •Он вызывающе зевал на уроках
- •Между двумя деревеньками раскинулся
- •Старичок с длинной седой бородой
- •Толик посмотрел на небо.
́ 19. Началась эта мука в далёкие годы
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания российского лингвиста
А. А. Реформатского: «Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как „запасные игроки” …выходят на поле, когда вынужденно „освобождают игру” знаменательные слова». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами А. А. Реформатского.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:
«И нет несчастнее людей, поражённых завистью».
Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Как Вы понимаете значение слова ВЗАИМОВЫРУЧКА?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему «Что такое взаимовыручка», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
15.1 У каждой части речи свои достоинства.Интересна,по мнению российского лингвистаА. А.Реформатского, роль местоимения в нашей речи. Неслучайно он утверждал: «Местоимениявыделяются в особый класс слов-заместителей, которые как "запасные игроки" …выходят наполе, когда вынужденно "освобождают игру" знаменательные слова».Попробуемдоказать это на примере текста Юрия Трифонова.
С помощью местоимений втексте конкретизируются явления и понятия.Богато местоимениями предложение 10 (Он пользовался ею расчётливо и умно́: приглашалмальчиков, в дружбе которыхбыл заинтересован, от которых чего-либо ждалвзамен, иных долго кормил обещаниями, преждечемоказывал благодеяние, анекоторых мерзавцев навсегда лишал своей милости).Автором используются относительные,неопределенные, личные местоимения, которые помогают избежатьнеоправданных повторений,делают нашу речьразнообразнее,выразительнее, грамотнее.Неопределенное местоимение «чего-либо» обладает обобщенным значением. Предложение 7 связывается с предыдущим с помощью личного местоимения «ее». Так,местоимение выступает в качестве грамматического средства. То же самое мы можемнаблюдать и в уже упомянутом предложении 10, в которомместоимение «который» выступает вроли союза, соединяя части сложноподчиненного предложения.
Проанализировав текст, мыбез труданашли подтверждения словам Реформатского о ролиместоимений и их важности внашей речи.
15.2 Бесспорно, одно из самых плохих человеческих качеств — зависть — ревностное отношение кдостоинствам и достижениямдругих людей.Именно из-за зависти вмире творится большинство преступлений.Глебов от зависти готовбылдаже пойти на преступление, ведьнеизвестно,чембы закончилась драка. Авсё из-за того, что онне мог смириться с появлениемчеловека, от него не зависящего.Планы Глебовабыли нарушены, и теперьон оставался одинна одинсо своей завистью. Об этомфинальные строки текста Ю. Трифонова.
Глебов — человек с мелкой душонкой. Зависть внёмродилась«раньше его самого». Об этом предложение номер 5 (И у Глебова смалолетствапоявилосьжженье вдуше: то ли зависть, то ли ещё что.)Конечно,вряд ли он сможет смириться, если у кого-то что будет лучше,чем у него.Глебоввсех вокруг мерил своиммерилом.Пользуясь тем, что матьмогла взятьбилеты вкино, он, как паук,плёл свои сети, заманивая вних ребят: «Онпользовался ею расчётливо и умно: приглашалмальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных долго кормилобещаниями, прежде чем оказывалблагодеяние, анекоторых мерзавцевнавсегда лишал своей милости» (предложение номер 10). Оченьотталкивающее впечатление производит этот герой.
Таким образом, мы на примере Глебоваможем сделать вывод,что зависть, действительно,
разрушает нашу жизнь,поэтому надо учиться радоваться достижениямдругих и не забывать о собственных.
15.3 Взаимовыручка — взаимная, обоюдная помощь,выручка в каком-либо деле,поддержка. Для проявления взаимовыручки не нужныникакие команды и централизованное управление. Учеловека возникает внутренняя потребность оказать помощь.
Герой текста Юрия Трифоноване способен к взаимовыручке. Он расчётлив, поэтому даже билеты, которые достаются ему легко,даёт только тем, в ком заинтересован.Встретиться с такимчеловекомна одной дороге не пожелаешь и врагу, потому что враг, по крайней мере,не будет
претворяться твоим другом,от него знаешь, что ожидать. Такие люди, как Глебов, страшнее врага, потому что из-за зависти к твоим успехамонимогут нанести удар в спину в любоймомент.
В повестиБ.Васильева«А зори здесь тихие…» и девушки-зенитчицы, и капитанВасковживут по законамвзаимовыручки, ответственностидруг задруга.Меня поразил подвиг Риты Осяниной, которая застрелиласьради того,чтобыВасков выжил, онадала товарищу шансостаться живым,отомстить за погибших подруг.
Сейчас вмире все больше и больше людей, которые похожина Глебова, а не на Риту Осянину. Миром правят деньги, выгода. Но всё равно отрадно, что люди сохранили умение объединяться перед лицом опасности и беды, могут прийти на помощь и поддержать в трудную минуту.