Http://vk.Com/og3_russ - Ответы огэ по Русскому языку

себе учительникогдане сможет завоеватьавторитет в классе, аследовательно,не сможет никогонаучить.

Бывает так, что человек обладает недюжинными силами, способностями и возможностями, нонеуверенность в себе и низкая самооценкане дает ему воспользоваться этими благами.Почувствовать себя самодостаточнымчеловеком можно лишь тогда, когда тебе удастся найтисвой собственный путь. Когда ты научишься уважать себя, по-другому начнут к тебе относиться иокружающие.

20. На столе в комнатушке лежали

1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста В.В. Виноградова: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В. В. Виноградова.

2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста:

«Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались, потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их удивлённые взгляды, — одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни, но ещё и уходил из этой».

Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

3. Как Вы понимаете значение словосочетания ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-

рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.

1. Самое удивительное изобретение человека — это язык. Однако, как и всякое изобретение,язык «раскрывается» в полной мере только в умелых руках. Не каждый может с легкостью передать свои мысли и чувства —этому необходимо учиться. Только в этом случае можно по достоинству оценить утверждение известного лингвиста В.В. Виноградова: «Все средства языка выразительны,надо лишь умело пользоваться ими».

Наглядно можно это доказать на примерах из текста Альберта Лиханова. Например, в предложении 1 используются слова с суффиксами оценки: уменьшительно-ласкательные суффиксы помогают создать яркий образ комнаты, где происходит действие (комнатушке), передать, насколько бережно относится герой к книгам, которые «лечит» (серединке, корешок). В предложении 2 («Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои образцы) автор использует метафоры: одетая книга, библиотечные кулисы, позволяющие читателю уловить настроение героя, его отношение к своему занятию, к библиотеке.

Таким образом, приведенные примеры демонстрируют, как привычное, на первый взгляд, слово в умелых руках становится выразительным средством, помогает раскрыть содержание, работая на авторский замысел. Поэтому можно с уверенностью утверждать, что высказывание В.В.Виноградова верно.

2. Финал текста Альберта Лиханова подтверждает передаваемое на протяжение всего повествования трепетное отношение героя к книгам. Он полностью погружается в неизведанный мир, фантазия уносит его в далёкие миры, погружая в водоворот событий книги.http://vk.com/og3_russ - Ответы ОГЭ по Русскому языку

Находим подтверждение нашему предположению врассказе о необыкновенных превращениях:вот мальчик видит себя в образе Филипка, вот он уже смелый Гаврош, а вот неожиданнооказывается всказке в образе царевича Гвидона (предложения номер 7, 9, 10). К таким перевоплощениям способентолько человек с открытойдушой и поразительнымвоображением. Апомогли ему в этом книги.

Герой благоговейно относится к книгам, среди них ончувствует себя, как в своей стихии, вот почему он так бережно ухаживает за книгами: склеивает,подписывает,«одевает» (предложенияномер 1, 2).

Избитая фраза «Книга — лучшийдруг» в отношении героя Лиханова звучит как определяющая, потому что подтверждает роль книги в жизни мальчика.Когда человек с ранних лет научаетсядружить с книгой, оннепременно приобретает вдумчивого и грамотного собеседника.

3. Драгоценнымиможно считатьте книги, которые становятся путеводной звездой читателя, навсю жизнь определяют его идеалы, формируют его мировоззрение, укрепляют фундаментдуховной жизни.Хорошо, если вжизни тебе пришлось иметь дело именно с такими книгами, если у тебя есть книги, к которым хочется возвращаться вновь и вновь, чтобы напитаться уже пережитым и получитьновые впечатления.

ГеройАльберта Лиханова нашёл вжизни свои драгоценные книги. Он полностью погружается внеизведанныймир,фантазия уносит его вдалёкие миры,погружая в водоворот событий книги.Находим подтверждение нашему предположению врассказе обнеобыкновенных превращениях:вот мальчик видит себя в образе Филипка, вот он уже смелый Гаврош, а вот неожиданнооказывается всказке в образе царевича Гвидона. К такимперевоплощениям способен толькочеловек с открытойдушой и поразительнымвоображением. А помогли ему в этом книги.

Среди своих драгоценных книг я бы назвала«Капитанскую дочку»Пушкина. Эта книганаучиламеня видеть подлость, отличать истинное достоинство от показухи, стремиться бытьчеловекомчести в любых ситуациях. Наменя произвели сильное впечатление смелость ибесстрашие ПетраГринёва,самоотверженность Маши Мироновой, свободолюбие Пугачёва. К этой книге хочетсявозвращаться, как к добрымдрузьям, советоваться с её героями.

Пристальное внимание в нашвек компьютеризации и всемогущего интернетавсё же должны заслуживать книги, особенно вдетстве, ведь от того,на какомфундаменте будет закладываться дом, зависит прочность всего строения. Пусть этим фундаментом станут добрые и поучительныекниги.