- •Часть I
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •Поставки продукции сельского хозяйства и промышленности из стран — членов снг в Россию в 1993 г.
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Часть II Задания Всероссийских олимпиад
- •1992 Год
- •II тур
- •1993 Год
- •II тур
- •1994 Год
- •II тур
- •1995 Год
- •II тур
- •1996 Год
- •II тур (тестовое задание)
- •1997 Год
- •1998 Год
- •II тур
- •1999 Год
- •Численность населения городов на начало 1990-х гг., в тыс. Чел.
- •II тур
- •Характеристики квадратов
- •2000 Год
- •II тур
- •2001 Год
- •II тур
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1996 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1996 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1997 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1997 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1998 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1998 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1995 Год
- •1996 Год
- •1997 Год
- •II тур
- •1998 Год
- •1999 Год
- •2000 Год
10 Класс
1.1. Найдите соответствие между столбцами:
Страна-источник рабочей силы
Алжир
Мексика
Турция
Пакистан
Ботсвана
Страна — импортер рабочей силы
а) Объединенные Арабские Эмираты
б) Германия
в) ЮАР
г) США
д) Франция
1.2. Разбейте страны по балансу внешних миграций (с преобладанием эмиграции или иммиграции) на две группы: Австралия, Албания, Бельгия, Вьетнам, Израиль, Канада, Киргизия, Марокко, Россия, Сомали.
Люди издавна селились по берегам рек. Приведите примеры рек Европы, на которых сейчас расположено много крупных городов.
Приведите примеры рек мира (кроме Европы), на которых сейчас расположено много крупных городов.
Укажите, как за последние 10 лет изменилось политико- и экономико-географическое положение Польши.
Расскажите, как за последние 10 лет изменилось политико- и экономико-географическое положение Румынии.
Укажите основные черты сходства и различия в специализации хозяйства Австралии и Аргентины.
Укажите основные черты сходства и различия в специализации хозяйства Норвегии и Чили.
Московская область. Заключительный тур
8 Класс
Укажите, какой общий геологический фактор лежит в основе происхождения Долины Гейзеров и окружающих ее сопок на Камчатке и районе Минеральных Вод в предгорьях Большого Кавказа. Каковы проявления этого фактора в этих районах? Приведите примеры других районов в азиатской части России, где он также оказал сильное влияние на формирование рельефа.
При подготовке к лыжному походу на плато Путорана спортсмены решили провести тренировочный выход в район, сходный с местом похода по рельефу и другим природным условиям. Помогите спортсменам выбрать оптимальный район тренировок в европейской части России. Обоснуйте свое решение.
2.1. В котловинах Северо-Восточной Сибири наблюдается инверсия температуры воздуха, т. е. ее повышение с высотой. С чемона связана? В каких еще районах азиатской части России наблюдается это явление?
2.2. Укажите, в каких из городов (Вологда, Иркутск, Москва, Мурманск, Новороссийск, Тобольск, Элиста, Ярославль) на климатические колебания влияют не только зональные воздушные потоки, но и местная циркуляция атмосферы. Объясните причину этих явлений.
Биосферные заповедники служат для сохранения участков зональных экосистем и проведения различных видов мониторинга. Согласно программе «Человек и биосфера» один из таких заповедников планируется выбрать из уже существующих в таежной зоне России. Какой заповедник вы предложили бы для этой цели и какими критериями руководствовались при отборе?
Для проведения различных видов мониторинга в степной или лесостепной зоне России планируется выбрать биосферный заповедник из уже существующих. Какой заповедник вы предложили бы для этой цели и чем руководствовались при отборе?
4.1. Коля Дубинин — внук известного ботаника, готовя к печати сборник трудов своего деда, разбирал его архив. Будучи исследователем древесной растительности, Колин дед каждом из посещенных им городов фотографировался около изучаемых деревьев. Перед Колей лежал список мест, где побывал Дубинин-старший: Ачинск, Воронеж, Мурманск, Петропавловск-Камчатский, Хабаровск, Якутск.
Какие подписи Коля сделал к фотографиям деда у каменной березы, карликовой березы, кедра, лиственницы, дуба и маньчжурского ореха? Объясните его решение.
4.2. На всероссийской конференции по неблагоприятным природным явлениям присутствовали представители Мурманска, Нальчика, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Улан-Удэ, Южно-Курильска. Каждый из них сделал по одному из следующих докладов: «Наводнения сгонно-нагонного характера», «Цунами», «Землетрясения», «Пыльные бури», «Туманы как неблагоприятный фактор для навигации», «Снежные лавины».
Как вы думаете, какой именно доклад был сделан каждым из участников конференции? Кто из делегатов мог особенно заинтересоваться докладами своих коллег и какими именно?