II тур

Россия всегда славилась народными промыслами. На карте (рис. 31) показано размещение основных традиционных россий­ских художественных производств. Некоторые из них возникли много веков назад, затем были забыты и вновь возродились толь­ко в начале XX в. По особенностям используемого сырья и тех­нологии производства изделий народные промыслы подразделе­ны на 15 видов (в скобках дано общее количество промыслов данного вида, показанных на карте): 1) художественная обработ­ка дерева (10); 2) художественная обработка кости (3); 3) худо­жественная обработка камня (3); 4) художественная обработка металла (4); 5) производство ювелирных изделий (6); 6) художе­ственная эмаль (2); 7) лаковая миниатюра (4); 8) декоративная роспись по металлу (2); 9) производство керамических изделий и игрушек (9); 10) выработка художественного фарфора и фаянса (5); 11) художественное стеклоделие (6); 12) художественная вы­шивка (10); 13) кружевоплетение (6); 14) ручное узорное ткачест­во, вязание, ковроткачество (9); 15) художественный текстиль (4). Назовите хотя бы по одному центру каждого вида народных промыслов и укажите территории, на которых они находятся. Какие природные, историко-культурные, экономические осо­бенности территории способствовали развитию различных ви­дов промыслов? Рассмотрите предпосылки развития одного из наиболее известных народных промыслов вашей области (края, республики) или экономического района.

1999 Год

I тур

1. На двух фрагментах карты масштаба 1:25 000 (рис. 32) по­казаны участки местностей, где преобладают специфические формы рельефа — провалы и просадочные впадины. Определите, к каким районам на территории стран СНГ относится каждый из этих фрагментов, и вкратце охарактеризуйте причины образова­ния подобного рельефа.

Какие инженерно-геологические особенности необходимо учи­тывать при строительстве в каждом из этих районов крупных промышленных сооружений?

2. Вам, наверное, приходилось слышать мнение ряда политиче­ских деятелей о необходимости изменить административно-терри­ториальное деление России и вместо 89 субъектов Федерации со­здать несколько более крупных административных единиц. Допус­тим, что новое административно-территориальное деление России принято и границы крупных административных единиц совпадают с существующей сеткой экономических районов. При этом для но­вых административных единиц возникает проблема выбора горо­дов, которые стали бы «региональными столицами». В некоторых экономических районах такие столицы уже определились: в Цент­ральном районе это, несомненно, Москва, в Северо-Западном — Санкт-Петербург, в Центрально-Черноземном — Воронеж, а в Вос­точно-Сибирском — Красноярск.

Предложите принципы, по которым следовало бы выбирать города на роль «региональных столиц». Обоснуйте свой выбор такой «столицы» для: а) Поволжского экономического района; б) Дальневосточного экономического района.

3. Жарким майским днем на последнем уроке географии в одной из школ Пензы учитель дал классу необычное задание. Он предложил школьникам проткнуть Землю в точке с коорди­натами Пензы воображаемой осью, проходящей через центр планеты. От полученной в другом полушарии точки — антипода Пензы отсчитать 3,7 тыс. км на запад и, повернув затем на се­вер, мысленно пройти расстояние, равное 10°.

Вместе со школьниками определите координаты конечной точки этого необычного маршрута. Укажите, какие виды отды­ха доступны приезжающим в это место туристам, и сравните его рекреационные ресурсы с рекреационными ресурсами Пензен­ской области.

4. Перед тем как отправиться в 1886 г. в кругосветное плава­ние на этом корвете, его капитан записал в своем дневнике: «Де­ло командира — составить имя своему судну...» Ему удалось добиться поставленной цели — океанографические исследования, выполненные в ходе длившейся почти три года экспедиции, на­столько прославили корвет, что в дальнейшем вошло в тради­цию называть его именем научно-исследовательские суда.

Как назывался корвет? Какими достижениями науки и гео­графическими открытиями прославились четыре судна, в раз­ное время носившие это гордое имя? Что вы знаете о капитане, выдержка из дневника которого приведена в задании?

5. «Из-под тонкой коры земли доносились глухой рев и свист пламени. Вскоре появилось несколько трещин, из которых выби­вались горячие пары... Тонкий слой земли в ту же минуту про­рвался. Из прорвавшегося отверстия с шумом вырвался огнен­ный столб, а за ним хлынул кипящий поток. Воздух наполнил­ся запахом бульона, потом резко запахло серой... Местные жители с воплями вскочили на ноги; те, кого не настиг огнен­ный поток, бросились бежать и взобрались на соседние холмы. Вся эта клокочущая огненная масса до тех пор сдерживалась поверхностью вершины, потому что располагала достаточным выходным клапаном... а теперь, когда ей представился новый выход, она со страшной силой устремилась в него...»

Подобное же явление в разное время послужило причиной ги­бели нескольких городов. Их координаты: 41° с. ш. и 14° в. д., 35° с. ш. и 25° в. д., 5° с. ш. и 76° з. д. Почему погибли эти горо­да? Укажите другие территории и страны, где крупные города могут разделить их участь.

Какие еще причины исчезновения с карты мира городов, имевшие место в истории человечества, вы можете назвать? Приведите примеры.

6. В 1913 г. был открыт «закон Ауэрбаха», позднее переоткры­тый Дж. К. Зипфом (Ципфом) и носящий теперь название «пра­вило ранг-размер». Оно состоит в следующем: численность насе­ления города с порядковым номером в списке городов страны или крупного региона, составленного в порядке убывания, равна численности населения самого крупного (первого) города, делен­ной на п. Иными словами, если численность населения самого крупного города гипотетической страны (города с рангом «1») — 1 млн. чел., то расчетная численность второго города в идеале должна составлять 500 тыс., третьего — 333 тыс. и т. д.

Система городов какой страны из приведенного ниже списка наилучшим образом соответствует этому правилу?

Австрия, Китай, Нидерланды, Россия, СССР (до 1991 г.), Фран­ция, Чили.

Используя данные таблицы, объясните, почему выполняется (или, наоборот, не выполняется) «правило ранг-размер» в каж­дом из случаев.