- •Часть I
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •Поставки продукции сельского хозяйства и промышленности из стран — членов снг в Россию в 1993 г.
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Часть II Задания Всероссийских олимпиад
- •1992 Год
- •II тур
- •1993 Год
- •II тур
- •1994 Год
- •II тур
- •1995 Год
- •II тур
- •1996 Год
- •II тур (тестовое задание)
- •1997 Год
- •1998 Год
- •II тур
- •1999 Год
- •Численность населения городов на начало 1990-х гг., в тыс. Чел.
- •II тур
- •Характеристики квадратов
- •2000 Год
- •II тур
- •2001 Год
- •II тур
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1996 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1996 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1997 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1997 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1998 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1998 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1995 Год
- •1996 Год
- •1997 Год
- •II тур
- •1998 Год
- •1999 Год
- •2000 Год
II тур
При составлении карты природных достопримечательностей мира (рис. 36) было решено использовать их описания, взятые из выпусков журнала «Вокруг света» столетней давности. Установите соответствие между номерами объектов на карте и их образными характеристиками, приведенными в таблице. (Учтите, что на карту нанесены также «лишние» объекты, описаний которых нет в таблице.) На территориях каких стран эти объекты располагаются в наше время? Какими дополнительными источниками информации вы бы воспользовались сегодня для более подробной характеристики нанесенных на карту объектов? Помощь представителей каких географических специальностей вам бы для этого потребовалась? Выберите хотя бы по одному объекту из списка для каждой из известных вам специальностей.
Какой из выдающихся путешественников прошлого, по вашему мнению, посетил наибольшее число объектов, нанесенных на карту? Какие это были объекты?
Ответ на задание оформите в виде таблицы.
Природные достопримечательности мира
Краткая характеристика |
№ на карте |
Страна |
Географическая специальность | |
Пустыня, расположенная на побережье океана и богатая алмазами |
|
|
| |
Эти острова стали Чарльзу Дарвину «лабораторией» |
|
|
| |
Коралловый сад, который протянулся на 2000 км |
|
|
| |
Эта водная дорога в сельве соединяет бассейны двух крупных рек |
|
|
| |
Фонтан с горячей водой, который дал название всем остальным себе подобным |
|
|
| |
На языке гуарани его название означает «большая вода» |
|
|
| |
Этому гигантскому каменному останцу поклоняются аборигены |
|
|
| |
На языке суахили ее называют «горой, которая блестит» |
|
|
| |
Крутой стеной высотой несколько десятков метров он обрывается в океан |
|
|
| |
Наскальные фрески говорят о том, что климат этих мест когда-то был гораздо влажнее |
|
|
| |
Обширная внутриматериковая дельта этой реки теряется в песках |
|
|
| |
Наблюдая восход Солнца, здесь приходится смотреть не вверх, а вниз — настолько глубок кратер |
|
|
| |
Случившаяся недавно в этом месте природная катастрофа на несколько лет изменила состав атмосферы |
|
|
| |
То, что он проходит под поверхностью самого быстрорастущего штата этой страны, чревато катастрофами, которые могут повлечь за собой множество человеческих жертв |
|
|
| |
Побывав здесь, вы сможете проследить почти все периоды геологической истории планеты |
|
|
| |
Город в устье этой реки славится шумными негритянскими карнавалами |
|
|
| |
Лесистые и болотистые берега, до сих пор изобилующие индейцами, составляют препятствие для развития этого района |
|
|
| |
Эта река почитается паломниками как место для священного омовения |
|
|
| |
Как уверяют местные жители, тропа, окаймляющая эту гору на высоте 2500 м, указывает дорогу в иной мир |
|
|
| |
Минерализованные водные потоки создали на этом плато целую «подземную страну» |
|
|
| |
Лоцман, ведущий корабль по глубокому и узкому заливу длиной 180 км, вынужден хорошо знать здесь каждый сантиметр |
|
|
| |
Остроконечная вершина этой горы притягивает не только молнии, но, по поверьям, и нечистую силу со всей округи |
|
|
| |
Едут сюда не по доброй воле, из приятностей же здешней жизни — лишь неподражаемый омуль |
|
|
| |
Может быть, именно здесь находилась мифическая Шамбала — земля древней буддистской мудрости |
|
|
| |
Про почву этих мест говорят: «Ткни оглоблю — вырастет тарантас» |
|
|
| |
Имя путешественника |
№ объекта на карте | |||
|
|