- •Часть I
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •Поставки продукции сельского хозяйства и промышленности из стран — членов снг в Россию в 1993 г.
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Часть II Задания Всероссийских олимпиад
- •1992 Год
- •II тур
- •1993 Год
- •II тур
- •1994 Год
- •II тур
- •1995 Год
- •II тур
- •1996 Год
- •II тур (тестовое задание)
- •1997 Год
- •1998 Год
- •II тур
- •1999 Год
- •Численность населения городов на начало 1990-х гг., в тыс. Чел.
- •II тур
- •Характеристики квадратов
- •2000 Год
- •II тур
- •2001 Год
- •II тур
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1996 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1996 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1997 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1997 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1997 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1998 Год московская область. Районный тур
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская область. Заключительный тур (1998 г.)
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •Московская городская олимпиада (мгу) (1998 г.)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1999 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2000 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •2001 Год московская городская олимпиада (мгу)
- •6 Класс
- •7 Класс
- •8 Класс
- •9 Класс
- •10 Класс
- •1995 Год
- •1996 Год
- •1997 Год
- •II тур
- •1998 Год
- •1999 Год
- •2000 Год
II тур
В настоящее время проводятся работы по проектированию международного природно-исторического парка Берингия на стыке крайнего Северо-Востока России и Северо-Запада Америки. Представьте, что вам поручено составить туристический проспект для будущих посетителей парка. Проспект должен содержать краткую общую характеристику территории парка и как можно больше вариантов маршрутов для разных групп посетителей (школьников, туристов-спортсменов, зарубежных туристов, ученых, любителей активного отдыха и т. д.), рассчитанных на разную продолжительность путешествия и разные средства передвижения. Для каждого маршрута обязательно укажите основные объекты и пункты посещения, возможные места отдыха. Ответ проиллюстрируйте кроками (схемами) маршрутов.
1995 Год
I тур
1. На Мадагаскаре,
В Коломбо и Сахаре —
Я всюду побывал,
Я видел белый свет.
В Гренландии, Финляндии,
В Уганде и Лапландии
Все знают, что находчивей
Мюнхгаузена нет!
Сколько путешествий,
Великих происшествий,
Сотни приключений
И тысячи побед!
В Бенгалии и Греции,
В Австралии и Швеции
Все знают, что находчивей
Мюнхгаузена нет!
Распевая о своих путешествиях, барон Мюнхгаузен по рассеянности (непростительной с точки зрения географа) смешал в кучу названия независимых государств, колоний и даже отдельных районов.В посольствах скольких же стран в действительности пришлось барону, жившему в XIX в., испрашивать визы? Какие изменения произошли в названиях и статусе упомянутых в его песне стран и территорий к нашему времени? На каких языках пришлось бы Мюнхгаузену объясняться во время путешествий?
2. Из предложенного перечня выберите не менее пяти признаков, характеризующих один из экономических районов России. Назовите этот район и внесите соответствующие изменения в оставшиеся характеристики.
Плотность населения в районе более чем в 2 раза выше среднероссийской.
Население многонационально, но преобладают русские.
Важное значение имеет цветная металлургия.
Район — один из ведущих в России по производству черных металлов, но на его территории не представлено производство труб.
5) Имеется нефтеперерабатывающая промышленность, но она слабо развита.
Целлюлозно-бумажная промышленность является частью мощного лесопромышленного комплекса.
Отрасль по производству минеральных удобрений (конечные ее стадии) уникальна и ориентирована на экспортные поставки.
Сельское хозяйство имеет в основном местное значение, только на юге продукция отдельных отраслей вывозится за пределы района.
9) Особое значение для района имеет субширотная транспортная магистраль.
3. Российский коммерсант, закупив партию индийского чая, решил сам сопровождать ценный груз на специально зафрахтованном торговом судне. Путешествие вышло не только увлекательным, но и беспокойным. Замечая глубину осадки судна во всех портах захода — Бомбее, Порт-Судане, Порт-Саиде, Новороссийске, Ростове-на-Дону, Рыбинске, Санкт-Петербурге, Калининграде, коммерсант заподозрил капитана в том, что тот во время некоторых остановок тайком распродавал часть чая, а кое-где без его ведома брал на борт попутные грузы. Но контрольное взвешивание в порту назначения показало, что весь чай на месте; таможенники не обнаружили непредусмотренных фрахтом грузов.Выслушав рассказ незадачливого путешественника, его сын-школьник без труда объяснил отцу таинственные колебания осадки судна, сославшись на учебник географии. Какое объяснение он привел? В каком порядке располагались бы порты в зависимости от глубины осадки судна? Почему?
4. Учрежденное 6 (18) августа 1845 г. Русское географическое общество в разное время возглавляли: Ф.П. Литке, П. П. Семенов, Ю. М. Шокальский, Н. И. Вавилов, Л. С. Берг, Е. Н. Павловский, С. В. Калесник, А.Ф. Трешников; его почетными президентами были Ю. М. Шокальский, В. Л. Комаров, В. А. Обручев.Какие районы исследовал каждый из этих выдающихся географов и путешественников во время своих экспедиций и какой вклад внес в науку о Земле? Перечислите известные вам географические объекты, названные в их честь.
5. На рисунке 21 изображены контуры ареалов со схожим типом растительности, характерным для обширных равнинных территорий трех континентов. Определите этот тип растительности, местоположение ареалов и названия преобладающих в каждом из них ландшафтов (природных комплексов). Объясните, с чем связаны особенности конфигурации ареалов, и вкратце охарактеризуйте их хозяйственное использование.
6. Встретившиеся на международной выставке «Цветные металлы-95» специалисты медной промышленности из шести стран разговорились о том, как каждый из них проводит дома досуг. Двое оказались заядлыми лыжниками, причем один сообщил, что снег в окрестностях его города лежит большую часть года, и с гордостью отметил, что комбинат, на котором он работает, — самый северный в мире. Двое других в ответ пожаловались на постоянную жару. При этом один сетовал на сухость климата, а второй — на тропические ливни и сырость. Оказалось, что пятеро из шести живут поблизости от крупных озер, правда, купаются в них далеко не все — где-то слишком холодно, а в двух озерах вода соленая (кстати, выяснилось, что двое живут в городах, одноименных с этими озерами). Только один из собеседников похвастался тем, что по выходным плавает в океане. Другой ответил, что ему для поездки на пляж придется обзавестись заграничным паспортом. Трое специалистов были также любителями горных прогулок. Двое заспорили о богатстве своих минералогических коллекций: один называл свой полуостров «минералогическим музеем», а другой уверял коллегу, что его край совсем недавно был «белым пятном» на геологических картах и здесь можно найти неизвестные науке минералы.Представители каких стран встретились на выставке? Какая из них добывает больше всех медной руды, какая — выплавляет больше меди? Как называются города, из которых приехали собеседники, и места, где они проводят свой досуг?