Знать/понимать

• основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику;

• правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;

• способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия.

Уметь

• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

• соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

• оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;

• пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом,

респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;

• вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей;

• действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах;

• соблюдения мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;

• пользования бытовыми приборами и инструментами;

• проявления бдительности и поведения при угрозе террористического акта;

обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош № 134

Согласованно: Утверждаю:

Руководитель МО Заместитель директора по НМР

____________/____________ _________________/ /

28 Августа 2009г. 30 августа 2009г. Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год

Учитель: Н.В.Митюшин

Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности.

Класс: 8.

Пояснительная записка.

При составлении поурочно-тематического планирования использована учебная программа (рабочая) программа разработанная на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и в соответствии с федеральным базисным учебным планом.

Учебники: «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 классов. А.Т.Смирнов и др.изд. «Просвещение».2001г.

Программа направлена на достижение следующих целей:

• Освоение знаний о здоровом образе жизни; опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасного поведения при их возникновении;

• Развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

• Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

• Овладение умениями предвидеть потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

	Тема урока	Учебная неделя
1	2	3
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.	1.Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. ПДД. Правила дорожного движения для пешеходов и велосипедистов. Безопасность в общественном транспорте. .Здоровье. Здоровый образ жизни Вредные привычки их профилактика Пожар. Правила поведения при пожаре. Безопасность на воде. Правила поведения на воде. Оказание помощи утопающему. Безопасность в быту. Правила пользования электроприборами. Правила пользования средствами бытовой химии и инструментами. СИЗ. Домашняя медицинская аптечка. Средства защиты органов дыхания. Безопасное поведение человека в природных условиях. Нарушение экологического равновесия в местах проживания. ПДК, бытовые приборы контроля качества окружающей среды. Криминогенная опасность. Правила безопасного поведения и элементарные способы самозащиты. Безопасность в местах большого скопления людей. Правила безопасного поведения при проведении массовых мероприятий. Безопасное поведение при угрозе терроризма. Поведение при похищении или захвате в качестве заложника. 2.Оказание первой медицинской помощи. ПМП при отравлениях. ПМП при ожогах. ПМП при отморожениях. ПМП при ушибах. ПМП при кровотечениях. ПМП при артериальном кровотечении. 3.Основы безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. ЧС природного происхождения, характерные для Уральского региона. Действия при угрозе и возникновении стихийных бедствий. ЧС техногенного происхождения. Правила безопасного поведения при авариях и катастрофах техногенного характера. Действия населения по сигналу «Внимание всем!» Средства коллективной защиты и правила пользования ими. Эвакуация населения.	1 - 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 - 26 22 23 24 25 26 27 28 - 34 28 29 30 31 32 33 34