2. Учебно-методическая и воспитательная работа

1. Углубленное изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих

деятельность ОУ;

2. Планирование учебной документации;

3. Самостоятельное ведение уроков по курсу ОБЖ (не менее 30 уроков) с последующим

самоанализом, с обсуждением и оценкой учителя или методиста;

4. Педагогический анализ двух уроков, проводимых практикантами с оценкой их

эффективности;

5. Выполнение заданий по педагогике, психологии с последующей их оценкой;

6. Регулярное ведение дневника практиканта и своевременное представление отчетной

документации.

3. Внеклассная работа

1. Участие в подготовке, организации и проведении мероприятий оборонно-массовой

работы и воспитательных мероприятий по плану ОУ;

2. Проведение занятий в патриотических клубах и различных секциях.

4. Хозяйственная работа

1. Участие в подготовке и оборудовании мест учебных занятий;

2. Оказание помощи в ремонте и оборудовании инвентаря;

3. Оказание помощи в оформлении кабинетов, музеев, стендов и т.д.;

4. Подготовка и изготовление дидактического материала (планшеты, видеоматериалы,

учебные пособия.)

Социальный паспорт школы

Общие сведения о школе: Свердловская область

г. Екатеринбург

Кировский район

ул. Комсомольская 74.

МОУ СОШ № 134. была открыта в 1964 году. Школа располагается на территории Кировского района, численность населения составляет 214 тыс. жителей. Занимает восточную часть города в него входит богатая архитектурными памятниками часть центра, расположенная на левом берегу городского пруда. В Кировском районе находятся ряд крупных предприятий: мебельная фабрика «Авангард», «Уралобувь», издательство «Уральский рабочий».

Школа расположена в живописном месте в десяти минутах езды от оз. Шорташ, а также рядом со школой находится исторический археологический памятник «Каменные палатки». Вокруг учебного заведения расположены декоративные посадки кустарников и деревьев (хвойные и лиственные). Территория школы не огорожена забором. На территории школы расположены спортивные объекты:

- Корд (летом футбол, волейбол, подвижные игры, а зимой каток);

- Грунтовая беговая дорожка с разметкой;

- Тренажеры (турник, лестница).

Доехать до школы можно на общественном транспорте:

Трамвай - А, 8,13,15, 23,32.

Автобус- 25, 27, 36, 60а, 61.

Маршрутное такси – 082, 077, 067, 059, 054, 036, 033, 027, 09.

В данной школе обучается 551 учащихся. В школе 26 учебных помещений, из них 25 кабинетов, 2 спортивных зала (общий зал и гимнастический зал). Работает медицинский кабинет, столовая на 150 посадочных мест, библиотека с общим фондом 29556 экземпляров, школьный музей с общим фондом 1320 экспонатов, уголок боевой славы, актовый зал на 250-300 посадочных мест.

Кадровый состав. В школе трудится сплоченный, творческий, дружный, высокопрофессиональный коллектив учителей. В данной школе 46 человек совместителей. Имеют классификацию – 100 % категории - 46 человек, высшею категорию имеют – 10,8 %;

1 категория – 86,9 % (40 человек);

2 категория – 2,4 % (1 человек).

Стаж педагогов:

- до 5 лет – 9 % (6 человек);

- до 10 лет – 54 % (3 человека);

- 10 и более лет – 85,6 % (40 человек). Коллектив стабильный. Имеются государственные награды педагогов. 5 наград - ветерана труда, 4 – грамоты министерства образования, 3 – заслуженный учитель, 3 – отличник народного образования.

Материально – техническое состояние школы находится на высоком уровне. Во всех классах установлены телевизоры, а в кабинете ОБЖ есть и постоянно применяется мультимедийная установка. В школе проведен широкополосный Интернет. Компьютерный класс оборудован 24 компьютерами и один сервер. В специализированных кабинетах 23 компьютера, а также в школе 15 ноутбуков, 15 проекторов.

Школа реализует профильную подготовку учащихся. Информационно-технологический профиль на базе УПИ – 85 % - поступают в технические вузы. По итогам аттестации школы за 45 лет – 100 %. С 2005 – 2009 года – 17 медалистов. По результатам ЕГЭ I – место по математике по Екатеринбургу из 170 школ.

В школе работают кружки: Танцевальный ансамбль «АБСОЛЮТ». Ансамбль является неоднократным лауреатом Российских хореографических конкурсов в Нижнем Новгороде, Москве, Сочи. Секция акробатике, мастерская природы, музыкальная школа, хор.

Традиции школы: Зарница и Зарничка, масленица, веселые старты, интеллектуальный марафон.

Учебные занятия начинаются с 8.30.

Каникулярное время

1 четверть	1.11	10.11
2 четверть	28.12	10.01
3 четверть	25.03.	01.04.
4 четверть	25.06.	31.08.

Количество классов:

1 класс – 2 5 класс – 2 9 класс – 3

2 класс – 3 6 класс – 1 10 класс – нет

3 класс – 3 7 класс – 3 11 класс - 2

4 класс – 2 8 класс – 3

МОУ СОШ № 134

Расписание уроков КБЖ, ОБЖ

ПН.	ВТ.	СР.	ЧТ.	ПТ.	СБ.
		7 «В»		11 «Б»
		5 «Б»		8 «В»
		7 «Б»		8 «Б» / 9 «Б»
		7 «А»		8 «А»	6 «Б»
		5 «А» / 9 «А»	9 «В»	11 «А»

Недельное расписание занятий у 5 «А» класса

ПН.	ВТ.	СР.	ЧТ.	ПТ.	СБ.
Литература	Физическая культура	История	Математика	История	Русский язык
Математика	Русский язык	Математика	Физическая культура	Математика	Р и К О
Музыка	Математика	Русский язык	Математика	Природоведение	Труд
Русский язык	ИЗО	Английский язык	Английский язык	Математика	Труд
	Английский язык	КБЖ	Информатика	Экология	Русский язык
	Русский язык		Природоведение

Расписание звонков

1 смена		2 смена
1.	8:30 – 9:10	1.	14:00 – 14:40
2.	9:15 – 9:55	2.	14:50 – 15:30
3.	10:10 – 10:50	3.	15:50 – 16:30
4.	11:05 – 11:45	4.	16:50 – 17:30
5.	12:00 – 12:40	5.	17:40 – 18:20
6.	12:45 – 13:25	6.	18:30 – 19:10

Индивидуальный план работы студента-практиканта

Дата, день недели	Наименование мероприятий и изучаемые вопросы	С кем проводится	п /н конспекта	Оценка	Роспись методиста (преподавателя)
15.09.2009.	Участие в установочной конференции.	503 гр.
16.09.2009.	Прибытие в школу, знакомство со школой. Инструктаж. Посещение музеев, учебных классов и аудиторий. Осмотр учебно-методической базы школы.	503 гр.
17.09.2009.	Составление индивидуального плана работы на период практики.	503 гр.
18.09.2009.	День самоподготовки.
19.09.2009.	Проведения урока 9 «Б» класса Тема: Правила техники безопасности и эксплуатация электроприборов. Самоанализ проведенного урока.	9 «Б»	№ 1
21.09.2009.	Проведения урока 5 «В» класса Тема: ПМП при вывихах, ушибах и растяжениях. Самоанализ проведенного урока	5 «В»	№ 2
22.09.2009.	Проведения урока 5 «Б» класса Тема: Правила безопасного поведения на льду. Самоанализ проведенного урока	5 «Б»	№ 3
23.09.2009.	Проведения урока 7 «А» класса Тема: Здоровья человека как основа здоровья нации и государства. Самоанализ проведенного урока	7 «А»	№ 4
24.09.2009.	Посещение урока КБЖ Тема: ПМП при ожогах. 7 «Б» класса.	7 «Б»
	Посещение урока КБЖ Тема: ПМП при отравлениях. 8 «Б» класса.	8 «Б»
25.09.2009.	Проведения урока 9 «А» Тема: История и традиции ВС РФ Самоанализ проведенного урока	9 «А»	№ 5
26.09.2009.	Проведения урока 9 «А» Тема: Конституционная воинская обязанность. Самоанализ проведенного урока	9 «А»	№ 6
28.09.2009.	Проведения урока 9 «Б» Тема: Назначение, устройство, и свойства противогазов. Самоанализ проведенного урока	9 «Б»	№ 7
29.09.2009.	День самоподготовки
30.09.2009.	Проведения урока 5 «А» класса Тема: ПМП при ожогах. Самоанализ проведенного урока	5 «А»	№ 8
1.10.2009.	Проведения урока 7 «А» класса Тема: Животные как источник возможной опасности. Меры защиты. Самоанализ проведенного урока	7 «А»	№ 9
2.10.2009.	Посещение урока 8 «А» КБЖ Тема: ПМП при отравлениях.	8 «А»
3.10.2009.	Посещение урока Истории 5 «А» класса. Посещение классного часа 5 «А».	5 «А»
5.10.2009.	Посещение урока КБЖ Тема: Опасные природные явления у 6 «Б» класса.	6 «Б»
6.10.2009.	Проведения урока 5 «Б» класса Тема: ПМП при ранениях Самоанализ проведенного урока.	5 «Б»	№ 10
7.10.2009.	Проведения урока 5 «А» класса Тема: ПМП при травмах. Самоанализ проведенного урока	5 «А»	№ 11
8.10.2009.	Проведения урока 5 «В» класса Тема: ПМП при кровотечениях. Самоанализ проведенного урока	5 «В»	№ 12
9.10.2009.	Проведения урока 7 «А» класса Тема: ПМП при ожогах. Самоанализ проведенного урока	7 «А»	№ 13
10.10.2009.	Проведения урока 5 «Г» класса Тема: Здоровый образ жизни. Самоанализ проведенного урока	5 «Г»	№ 14
12.10.2009.	Проведения урока 5 «Б» класса Тема: Курение, его негативное воздействие на организм человека. Самоанализ проведенного урока	5 «Б»	№ 15
13.10.2009.	Проведения урока 5 «А» класса Тема: Наркомания и её негативное воздействие на организм человека. Самоанализ проведенного урока	5 «А»	№ 16
14.10.2009.	Проведения урока 5 «В» класса Тема: Алкоголь и его влияние на организм. Самоанализ проведенного урока.	5 «В»	№ 17
15.10.2009.	Проведения урока 5 «Г» класса Тема: Закаливание организма. Самоанализ проведенного урока.	5 «Г»	№ 18
16.10.2009.	Проведения урока 5 «Б» класса Тема: Рациональное питание. Самоанализ проведенного урока	5 «Б»	№ 19
17.10.2009.	Проведения урока 5 «А» класса Тема: ПМП при отравлениях. Самоанализ проведенного урока	5 «А»	№ 20
19.10.2009.	День самоподготовки, заполнение дневника.
20.10.2009.	Проведения урока 5 «Г» класса Тема: ПМП при отравлениях. Самоанализ проведенного урока	5 «Г»	№ 21
21.10.2009.	Проведения урока 5 «Б» класса Тема: Идентификация опасностей. Самоанализ проведенного урока	5 «Б»	№ 22
22.10.2009.	Проведения урока 5 «А» класса Тема: Виды стихийных бедствий и методы борьбы с ними. Самоанализ проведенного урока	5 «А»	№ 23
23.10.2009.	Проведения урока 5 «Г» класса Тема: Метеорологические и агрометеорологические опасные явления Самоанализ проведенного урока.	5 «Г»	№ 24
24.10.2009.	Посещение урока КБЖ 5 «А» класса.	5 «А»
26.10.2009.	Посещение урока КБЖ 5 «Б» класса.	5 «Б»
27.10.2009.	Посещение урока КБЖ 5 «В» класса.	5 «В»
28.10.2009.	Проведения урока 10 «А» класса Тема: Виды вооруженных сил. Рода войск Самоанализ проведенного урока.	10 «А»	№ 25
29.10.2009.	Проведения урока 11 «А» класса Тема: Химическое оружие Самоанализ проведенного урока.	11 «А»	№ 26
30.10.2009.	Проведения урока 11 «Б» класса Тема: Ураганы, Бури, Смерчи. Самоанализ проведенного урока.	11 «Б»	№ 27
31.10.2009.	Проведения урока 10 «Б» класса Тема: Сильнодействующие ядовитые вещества (СДЯВ). Самоанализ проведенного урока.	10 «Б»	№ 28
2.11.2009.	Проведения урока 8 «А» класса Тема: Медицинские средства защиты. Самоанализ проведенного урока.	8 «А»	№ 29
3.11.2009.	Проведения урока 8 «Б» класса Тема Безопасность на улице. Самоанализ проведенного урока.	8 «Б»	№ 30
4.11.2009.	Положение Игра «Зарница»	5-6 классы.
5.11.2009.	Внеклассное мероприятие Александр Невский Ледовое побоище
6.11.2009.	День самоподготовки, заполнение дневника.
7.11.2009.	День самоподготовки, заполнение дневника.

19.09.2009.

«Утверждаю»

Директор МОУ СОШ № 134

---------------------------------

«----»----------------2009 г.

План – конспект

Проведения урока 9 «Б» класса

Тема: Правила техники безопасности и эксплуатация электроприборов в быту.

Учебные вопросы:

1. Причины несчастных случаев с электричеством в быту.

2. Рекомендации по безопасному использованию электроприборов в быту.

Цели:

Учебная: Ознакомить учащийся с опасными свойствами электроприборов в быту.

Воспитательная: Воспитать сознательное отношение у учащихся к собственной безопасности при пользовании с электроприборами.

Время: 40 минут.

Место проведения: кабинет ОБЖ.

Метод обучения: рассказ, показ, беседа.

Материальное обеспечение (Наглядные пособия рисунки электроприборов, и технические средства обучения телевизор, DVD-проигрыватель)

Литература: Журнал ОБЖ № 7, 2006 год., энциклопедия ЧС.

План проведения занятия

1. Вводная часть –5 минут

2. Основная часть – 30 минут

а). Первый учебный вопрос – 15 минут

б). Второй учебный вопрос – 15 минут

3. Заключительная часть –5 минут

Ход занятия

Вводная часть:

Приветствие.

Проверка посещаемости по школьному журналу.

Проверка выполнения домашней работы.

Вопросы:

1. Где можно и нужно переходить через дорогу.

Ответ: Дорогу переходят в специально предназначенных местах такие как светофор, зебра, подземный переход, надземный переход.

Объявление темы и учебных вопросов.

Преамбула: важность, значимость и актуальность изучаемой темы.

Основная часть занятия:

Учебный вопрос: