- •Історія української літератури
- •Харків – 2008
- •Друкується за рішенням ради факультету культурології (протокол № від 2008 р.)
- •Рецензенти:
- •Укладачі:
- •Програма навчальної дисципліни «Історія української літератури» і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іv. Зміст і структура дисципліни
- •V. Тематичний план курсу
- •І семестр Заліковий модуль 1. Змістовий модуль 1. Українська література хі–хv століть
- •Тема 1. Письменство епохи Середньовіччя (х-хііі ст. )
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 3. Література Ренесансу (друга половина хv – кінець хvі століть)
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 6. Література Бароко
- •Тема 7. Полемічне письменство
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Іі семестр Заліковий модуль 2.
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка (1856 – 1916)
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 15. Жанрове розмаїття українського роману 20-х років хх століття
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 18. Кінодраматургія першої половини хх століття
- •Тема 19. Літературний процес на еміграції першої половини хх століття
- •Семестр ііі Заліковий модуль 3. Змістовий модуль 5. Українська література другої половини хх ст. – початку ххі ст.
- •Тема 1. Література повоєнної еміграції. Творчість у.Самчука, і.Багряного, в.Барки
- •Тема 2. Феномен «Нью-Йоркської групи» поетів
- •Тема 3. Лірико-романтична стильова течія в українській прозі другої половини хх століття (о.Гончар, м.Стельмах)
- •Тема 4. Творчість письменників - «шістдесятників»
- •Тема 5. Поезія «третього цвітіння» (50–60-ті рр. Хх ст.). Творчість м.Рильського
- •Тема 6. «Химерна проза» другої половини хх ст.: о.Ільченко, в.Земляк, м.Вінграновський
- •Тема 7. Історична проза другої половини хх століття
- •Тема 8. Українське «постшістдесятництво». Феномен «Київської школи поетів» (в.Кордун, в.Голобородько, м.Воробйов)
- •Тема 9. «Київська іронічна школа» 70–80-х рр. Творчість в.Діброва, б.Жолдака
- •Тема 10. Сучасний літературний процес в Україні (кін. Хх – поч. Ххі ст.). Феномен постмодернізму
- •Тема 11. Постмодерний дискурс сучасної української поезії
- •Тема 12. Постмодерністська парадигма романістики ю.Андруховича
- •Тема 13. Феміністичний постмодерн кінця хх – початку ххі ст. (г.Пагутяк, о.Забужко, с.Майданська)
- •Тема 14. Український театр і драматичне мистецтво кінця хх – поч. Ххі ст.
- •VII. Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи студентів Завдання до практичних занять та самостійної роботи студентів Заліковий модуль 1.
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3. Українська література хіх століття
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Заліковий модуль 1
- •Заліковий модуль 2
- •Заліковий модуль 3
- •VIII. Список художньої та наукової літератури художня література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Наукова література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Контрольні питання з дисципліни Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
Тема 4. Творчість письменників - «шістдесятників»
60-ті роки – період суспільної та мистецької «відлиги», початок процесу реабілітації жертв жахливих репресій 20–40-х рр.
«Шістдесятництво» як новітня політична та ідейно-естетична концепція творчої інтелігенції. Спільні джерела, духовна єдність «шістдесятників», тематичні й світоглядні перегуки. Увага у творчості до особистісного начала, заглиблення в історію народу, актуалізація проблеми неповторності художнього мислення кожної творчої індивідуальності.
Дмитро Павличко (р.н. 1929). Основні принципи естетичної платформи: поетика контрастів. Тематика, жанрово-стильові особливості лірики Д.Павличка 50–60-х рр. Збірки «Любов і ненависть» (1953), «Моя земля» (1955), «Гранослов» (1968).
Новаторство Д.Павличка в жанрі сонету.
Інтимна лірика поета. Поетичний образ жінки, коханої.
Волелюбна лірика поета останніх років. Збірка «Покаяльні псалми» (1994): щирість ліричних зізнань, осуд конформізму, помилок минулого. Збірка «Ностальгія»: історіософський образ України.
Ліна Костенко (р.н. 1930) – чільний представник митців-шістдесятників. Збірки лірики «Проміння землі» (1957), «Над берегами вічної ріки» (1977), «Неповторність» (1980), «Сад нетанучих скульптур» (1987), «Вибране» (1989): широта тематичних захоплень авторки, багатство жанрової палітри, пошуки в царині форми вірша, строфічної побудови.
Художня майстерність інтимної лірики Л.Костенко («Я дуже тяжко Вами відболіла», «Біла симфонія», «Світлий сонет», «Розкажу тобі думку таємну», «Хай буде легко. Дотиком пера», «Надумано, негадано» та ін.).
Роман у віршах «Маруся Чурай» (1979): фольклорно-історична основа, літературні прототексти, широкий спектр проблем, сюжетно-композиційна структура, сюжетні лінії твору. Естетична роль хронотопу «дороги» в романі.
Історичний роман у віршах «Берестечко» (1999): історія створення, проблематика, мотивна структура твору. Новаторство Л.Костенко в зображенні образу Богдана Хмельницького.
Поема «Скіфська одіссея» – нове прочитання давньої української історії (VI–V ст. до н.е.), сміливе оперування історичними та міфологічними образами. Колоритне зображення скіфів, їх побуту, праці, вірувань.
Драматична поема «Дума про братів неазовських»: історична основа твору, спільне й відмінне з народною думою в поемі.
Творчість Василя Симоненка (1935 – 1963) в контексті розвитку естетичних шукань «шістдесятників». 3бірки «Тиша і грім» (1962), «Земне тяжіння» (1964), «Поезії» (1964), «Берег чекань» (1965), «Лебеді материнства» (1981), «У твоєму імені живу» (1995): основні теми і мотиви, проблематика, образна система. Філософське осмислення буття, природи і людини у творах В.Симоненка. Кордоцентризм – визначальна прикмета онтології митця.
Микола Вінграновський (1936-2004) – яскравий представник «шістдесятників», поет, прозаїк, кіноактор і кінорежисер, учень О.Довженка. Новаторський характер збірки «Атомні прелюди» (1962), її місце в поезії 60-х рр. Доля народу і проблеми моральної відповідальності людства за наукові відкриття. Широта тематичного діапазону збірки.
Характер ліризму збірок «Сто поезій» (1967), «На срібному березі» (1978), «Київ» (1982). Моделювання психологічних станів, відчуттів, драматизму почуттів, захоплень і тривог ліричного суб’єкта. Визначальні концепти художнього світу поета: символічний образ Дніпра, України, народу.
Інтимна лірика поета: «Губами теплими і оком золотим» (1984), «Цю жінку я люблю» (1990), «З обійнятих тобою днів» (1992).
Проблематика оповідань і повістей: «Первінака» (1977), «В глибині дощів» (1978), «Манюня» (2003). Роман «Наливайко».
Іван Драч (р.н. 1936) – талановитий експериментатор і реформатор лірики серед «шістдесятників». Новаторство І.Драча в жанрі балади, звеличення людини як неповторної особистості: «Балада про соняшник», «Крила», «Балада творчості, «Балада про скромність», «Балада про вузлики» та ін.
Жанрове розмаїття поем І. Драча. Поема «Чорнобильська мадонна» (1988): жанрово-композиційна своєрідність поеми, її історіософічність, естетичні функції епіграфів, мозаїчної структури, обрамлення, проблематика й образна система твору.
Характер моделювання світу й почуттів людини в останніх збірках поета: «Вогонь з попелу» (1995), «Сізіфів меч. Вірші дев’яностих» (1999), «Противні строфи» (2005). Іронія як вияв образу автора, суб’єктна структура.
Творчий шлях Василя Стуса (1938 – 1985). Філософічність лірики В.Стуса. Органічне поєднання лірично-образного з інтелектуальним, реалістичного з ірраціональним в образній системі поета. Основні мотиви збірок «Круговерть» і «Зимові дерева» (1970). Збірка «Палімпсести»: характер ліричного героя, шевченківські традиції, гаряча любов до рідної землі, народу, несприйняття покори, пасивності, відсутності історичної пам’яті.
Екзистенціальна проблематика лірики В.Стуса, мотив смерті, світової скорботи, самоти, проблема вибору, «трагічного стоїцизму»: «У цьому полі, синьому, як льон», «Присмеркові сутінки опали», «Мені зоря сіяла нині вранці» та ін.
Художній світ інтимної лірики поета: «Весняний вечір. Молоді тумани», «У порожній кімнаті», «Церква святої Ірини», «Наснилося, з розлуки наверзлося» та ін.
І. Світличний як яскравий представник «шістдесятників». Жанрова специфіка в’язничної лірики І.Світличного. Сонет як улюблена поетична форма І.Світличного: ритмічна й архітектонічна структура цілості твору. Текстуальне зіставлення в’язничних сонетів І.Світличного («Ґратовані сонети») з творами цього жанру І.Франка («Тюремні сонети» зі збірки «З вершин і низин»). Створення узагальнюючого образу українського політв’язня. Стильові особливості в’язничних сонетів, їх сатирична спрямованість.
Гр. Тютюнник – неперевершений новеліст 60–70-х рр. ХХ ст. Збірки новел «Зав’язь» (1966), «Батьківські пороги» (1972), «Крайнебо» (1975), «Коріння» (1978), їх наративна стратегія. Загальнолюдські, вічні теми і мотиви у творчості митця.
Семінарське заняття: Історіософська візія України в романі «Берестечко» Ліни Костенко.
Самостійна робота: Дати визначення (письмово) літературознавчим термінам й уміти їх застосовувати при аналізі віршів: сонет і його різновиди, білий вірш, газеллі, рубаї, хокку, цикл сонетів, вінок сонетів, медитація, філософська лірика, поема, драматична поема.