- •Історія української літератури
- •Харків – 2008
- •Друкується за рішенням ради факультету культурології (протокол № від 2008 р.)
- •Рецензенти:
- •Укладачі:
- •Програма навчальної дисципліни «Історія української літератури» і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іv. Зміст і структура дисципліни
- •V. Тематичний план курсу
- •І семестр Заліковий модуль 1. Змістовий модуль 1. Українська література хі–хv століть
- •Тема 1. Письменство епохи Середньовіччя (х-хііі ст. )
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 3. Література Ренесансу (друга половина хv – кінець хvі століть)
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 6. Література Бароко
- •Тема 7. Полемічне письменство
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Іі семестр Заліковий модуль 2.
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка (1856 – 1916)
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 15. Жанрове розмаїття українського роману 20-х років хх століття
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 18. Кінодраматургія першої половини хх століття
- •Тема 19. Літературний процес на еміграції першої половини хх століття
- •Семестр ііі Заліковий модуль 3. Змістовий модуль 5. Українська література другої половини хх ст. – початку ххі ст.
- •Тема 1. Література повоєнної еміграції. Творчість у.Самчука, і.Багряного, в.Барки
- •Тема 2. Феномен «Нью-Йоркської групи» поетів
- •Тема 3. Лірико-романтична стильова течія в українській прозі другої половини хх століття (о.Гончар, м.Стельмах)
- •Тема 4. Творчість письменників - «шістдесятників»
- •Тема 5. Поезія «третього цвітіння» (50–60-ті рр. Хх ст.). Творчість м.Рильського
- •Тема 6. «Химерна проза» другої половини хх ст.: о.Ільченко, в.Земляк, м.Вінграновський
- •Тема 7. Історична проза другої половини хх століття
- •Тема 8. Українське «постшістдесятництво». Феномен «Київської школи поетів» (в.Кордун, в.Голобородько, м.Воробйов)
- •Тема 9. «Київська іронічна школа» 70–80-х рр. Творчість в.Діброва, б.Жолдака
- •Тема 10. Сучасний літературний процес в Україні (кін. Хх – поч. Ххі ст.). Феномен постмодернізму
- •Тема 11. Постмодерний дискурс сучасної української поезії
- •Тема 12. Постмодерністська парадигма романістики ю.Андруховича
- •Тема 13. Феміністичний постмодерн кінця хх – початку ххі ст. (г.Пагутяк, о.Забужко, с.Майданська)
- •Тема 14. Український театр і драматичне мистецтво кінця хх – поч. Ххі ст.
- •VII. Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи студентів Завдання до практичних занять та самостійної роботи студентів Заліковий модуль 1.
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3. Українська література хіх століття
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Заліковий модуль 1
- •Заліковий модуль 2
- •Заліковий модуль 3
- •VIII. Список художньої та наукової літератури художня література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Наукова література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Контрольні питання з дисципліни Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
Самостійна робота: Особливості українського літературного процесу кінця ХІХ – початку ХХ ст.
Мета: визначити основні положення літературно-критичних статей І.Франка.
Завдання: план-конспект статей І.Франка «Із секретів поетичної творчості», «Інтернаціоналізм і націоналізм у сучасних літературах» та «З останніх десятиліть ХІХ віку».
Література: 99; 100; 101.
Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
Семінарське заняття: Драматургія Лесі Українки.
Мета: визначити жанрові особливості драматичних творів, їх тематику та художні особливості; схарактеризувати головних персонажів, визначити новаторство драматичних поем.
Питання:
-
Жанр драматичної поеми у творчості Лесі Українки.
-
Особливості драматичного конфлікту («Одержима», «У пущі», «Кассандра», «Руфін і Прісцілла»).
-
«Камінний господар»: трактування образу Дон Жуана.
-
«Блакитна троянда» та «Прощання» Лесі Українки як зразки нової драми.
Література: 7; 8; 28; 30; 36; 54; 67; 87; 109.
Самостійна робота: Творчість Лесі Українки.
Мета: визначити основні положення літературно-критичних статей Лесі Українки.
Завдання: план-конспект статей Лесі Українки про нову драму:
-
Основні положення статті Лесі Українки «Новейшая общественная драма» (1900–1901).
-
Основні положення статті Лесі Українки «Європейська соціальна драма кін. ХІХ ст.» (1901).
Література: 93; 94.
Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
Самостійна робота: Новелістика В. Стефаника, М. Черемшини, О. Маковея та Т. Бордуляка.
Мета: визначити специфіку новелістичного світобачення В.Стефаника, М.Черемшини, О.Маковея та Т.Бордуляка.
Завдання: обґрунтувати (письмово) жанрову приналежність рекомендованих творів (на вибір студента) В.Стефаника, М.Черемшини, О.Маковея та Т.Бордуляка.
Література: 14; 16; 17; 25; 40; 56; 77; 78; 96.
Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
Самостійна робота: Творчість В. Винниченка
Мета: поглибити знання студентів про драматургічну творчість В.Винниченка.
Завдання: написати рецензію на монографію Л.З. Мороз «Сто рівноцінних правд» (Парадокси драматургії В.Винниченка) (Київ, 1994).
Література: 68.
Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
Самостійна робота: План-конспект роботи З. Голубєвої «Двадцяті роки ХХ століття. Зошит перший: Літературне життя доби як об’єкт наукових досліджень».
Мета: визначити основні положення роботи З.С. Голубєвої «Двадцяті роки ХХ століття. Зошит перший: Літературне життя доби як об’єкт наукових досліджень».
Завдання:
1. Назвати й охарактеризувати основні літературні угруповання 20-х років ХХ століття.
2. Назвати найвідоміших українських літературознавців 20-х років та їхні праці.
3. Визначити просвітницьку та літературну діяльність української еміграції 20-х років.
4. Назвати праці сучасних учених про літературу 20-х рр.
Література: 19.