- •1. Статья 3. Государственная политика в области охраны здоровья населения
- •2. Статья 5. Право граждан Республики Беларусь на охрану здоровья
- •3. Статья 13. Полномочия государственных органов в области охраны здоровья населения
- •4. Статья 57. Права медицинских и фармацевтических работников
- •5. Статья 29. Права и обязанности пациента
- •6. Статья 2. Законодательство Республики Беларусь о здравоохранении
- •7. Озз как наука и предмет преподавания. Роль ее в практической деятельности органов, учреждений здравоохранения и врачей. Основные методы озз исследований.
- •8. Здравоохранение. Определение. Современные системы здравоохранения, их характеристика. Организационные принципы государственной системы здравоохранения.
- •9. Руководство и управление здравоохранением в республике беларусь
- •10, 11. Научные основы управления. Управленческий цикл. Стиль руководства. Роль руководителя в повышении эффективности работы коллектива.
- •18. Инвалидность населения как медико-социальная проблема.
- •20. Организация акушерско-гинекологической помощи.
- •21. Проблемы здоровья детского населения.
- •22. Основные принципы организации лечебно-профилактической помощи населению.
- •23. Диспансерный метод.Применение в деятельности врача-педиатра.
- •24.. Организация специализированной лечебно-профилактической помощи населению (смп).
- •25. Демография.Значение демографических данных для здравоохранения
- •26. Статика населения. Переписи населения, значение для органов здравоохранения.
- •27, 28. Динамика – движение населения.
- •29,30, 31. Общие и специальные показатели рождаемости.Основные причины снижения рожд.
- •32.Смертность населения.
- •36. Неонатальная смертность
- •37. Материнская смертность
- •39. Методы изучения заболеваемости, их сравнительная характеристика.
- •40. Методика изучения заболеваемости по обращаемости за мед. Помощью.
- •41. Методика изучения инфекционной заболеваемости.
- •42. . Изучение заболеваемости детей и взрослого населения по данным проф. Осмотров.
- •43. Изучение заболеваемости по причинам смерти.
- •44. Заболеваемость с временной утратой нетрудоспособности
- •45. Организация лечебно-профилактической помощи детям.
- •47. Амбулатория общей практики:
- •48. Детская поликлиника, структура, функции.
- •49. Разделы работы врача-педиатра:
- •50. Содержание профилактической работы участкового врача-педиатра. Патронаж новорожденных. Кабинет здорового ребенка детской поликлиники, содержание работы. Профилактические осмотры.
- •51. . Диспансеризация больных и здоровых в поликлинике. Контрольная карта диспансерного наблюдения. Показатели, характеризующие качество и эффективность диспансеризации.
- •52. Содержание противоэпидемической работы участкового врача-педиатра. Прививочный кабинет детской поликлиники, его задачи, организация работы. Связь в работе с центром гигиены и эпидемиологии.
- •54. Стационар детской больницы,структура,особенности работы. Показатели.
- •55. Лечебно-охранительный режим в стационаре детской больницы. Профилактика вби.
- •56. Женская консультация. Структура , функции и организация работы.
- •57. Родильный дом. Структура , управление, задачи, организация работы
- •58.. Организация скорой медицинской помощи населению.
- •59. Организация медицинской помощи сельскому населению
- •62. Областная больница.
- •63.. Модель конечных результатов.
- •65, 66. Санитарно-эпидемиологическая служба в Республике Беларусь
- •67. Нетрудоспособность,определение,виды.
- •68. Обязанности лечащего врача по экспертизе нетрудоспособности и вкк.
- •69. Документы, удостоверяющие временную нетрудоспособность. Листок нетрудоспособности (лн), его назначение, правила хранения и выдачи, порядок оформления.
- •73. Порядок направления больных на мрэк
- •74. Организация экспертизы инвалидности. Виды, состав мрэк
- •75. Порядок освидетельствования больных во мрэк
- •76.Особенности экспертиз инвалидности у детей
- •77 . Реабилитация,виды реабилитации.
- •80. Планирование здравоохранения. Основные принципы и методы планирования. Виды планов.
- •81. Методы планирования:
- •82 Госуд. Миним. Соц. Стандарты(гмсс)
- •83. Разделы при составлении планов:
- •88.Организация статистического исследования, этапы, характеристика. Содержание плана и программы статистического исследования.
- •89 Виды статистических величин. Абсолютные и относительные величины.
- •Абсолютные величины
- •90 Средние величины. Вариационный ряд, элементы ряда. Практическое использование средних величин в деятельности врача-педиатра.
- •91 Средняя ошибка средней величины. Методика расчета при большой и малой выборке.
- •92 Среднее квадратичное отклонение. Методика вычисления, применение в деятельности врача.
- •93 Определение доверительных границ средних величин. Понятие о вероятности безошибочного прогноза.
- •94 Оценка достоверности разности средних величин. Критерий “t” (Стьюдента).
- •95 Средняя ошибка относительной величины. Методика расчета при большой и малой выборке.
- •96 Определение доверительных границ относительных показателей. Понятие о вероятности безошибочного прогноза.
- •97 Оценка достоверности разности относительных величин. Критерий “t” (Стьюдента).
- •98 Статистический анализ.
- •99 Динамический ряд. Определение. Методы выравнивания динамического ряда.
- •100 Методика вычисления показателей динамического ряда.
- •101 Стандартизация, ее сущность, виды. Прямой метод стандартизации Применение стандартизованных показателей в практике здравоохранения
- •102 Рынок: сущность, функции, структура и инфраструктура.
- •103 Роль госуд в рыночной экономике, методы регулир рынка.
- •104 Рынок мед услуг и его особенности в рб.
24.. Организация специализированной лечебно-профилактической помощи населению (смп).
-
Общие виды медицинской помощи (терапевт, хирург, гинеколог)
-
Основные виды специализированной медицинской помощи:
-
псиатрия;
-
фтизиатрия;
-
неврология4
-
кардиология и т.д.
-
Узкоспециализированные виды медицинской помощи (торакохир.,нейрохир.,гематология, аллергология, сексопатология);
-
Сверхузкоспециализированные виды (трансплантология, нейроопухоли).
Принцип многоуровнего оказания МП:
1 уровень – скорой медицинской помощи – СМП оказывается специализированными бригадами скорой, которая оказывают неотложную помощь. 40% - специализированные бригады.
2 уровень – амбулаторно-поликлиническая и территор. больничных учреждений. Здесь МП оказываются врачами поликлиник. Его задачи:
а) организация и проведение лечебно-консультативных приемов с целью выявления, лечения больных;
б) осуществление экспертизы нетрудоспособности, выявление нуждающихся в реабилитации, направление на МРЭК.
в) осуществляет диспансеризацию больных;
г) организационно – методическая работа и повышение квалификации врачей участковой больницы;
д) гигиеническое обучение больных.
3 уровень – консультативно – диагностических поликлиник и специализированных диспансеров – уточнение или установление диагноза. Они обеспечивают:
а) проведение консультаций;
б) проведение диагностических исследований;
в) выдача заключений о состоянии здоровья и дача рекомендаций;
г) осуществляет диспансеризацию больных.
Организация и содержание работы центров специализированной медицинской помощи
Центры СМП – это новая современная форма лечения обслуживания населения по оказанию узкой или сверхузкой медицинской помощи.
а) республиканские;
б) областные;
в) городские.
База – лечебное учреждение.
Задачи центра:
-
Научно-методическое и организационное руководство специализированной службой на данной территории;
-
Оказание высококвалифицированной СМП по данной узкой специализации;
-
Систематическая разработка и внедрение в практику современных медицинских технологий в области лечения больных;
-
Внедрение достижений науки в работу;
-
Проведение специализации и усовершенствование кадров по данной узкой специальности;
-
Анализ здоровья населения и разработка комплекса мероприятий по их профилактике.
Больные направляются в центры из ТМО учреждений в соответствии с показаниями. После обследования и лечения дается указание и рекомендации по ведению этих больных на местах. Есть больше 70 центров.
Центр состоит из:
-
лечебно-профилактические учреждения;
-
кафедры усовершенствования;
-
научные подразделения.
25. Демография.Значение демографических данных для здравоохранения
Демография (греч. demos - народ, grapho - пишу; народоописание). Демография - наука о населении в его общественном развитии. Изучает численность, состав населения, миграционные процессы, воспроизводство населения и факторы, определяющие их.
На стыке общей демографии (преимущественно экономической) и ОЗЗ выделилась смежная научная область - медицинская демография, изучающая взаимосвязь воспроизводства населения с социально-медицинскими факторами и разрабатывающая на этой основе медико-социальные меры, направленные на обеспечение наиболее благоприятного развития демографических процессов и улучшения здоровья населения.
Статистическое изучение народонаселения ведется в двух основных направлениях:
1. Статика населения.
2. Динамика населения.
Значение демографии для ЗО:
Санитарно-демогафические показатели являются одним из вавжнейших критериев здоровья населения;
Численность и состав населения необходимо знать для анализа деятельности медицинских учреждений и отдельных врачей;
Планирование ЗО и планирование денежных средств невозможно без знания состава, численности населения и других демографических показателей;
Знание демографических процессов необходимо для разработки демографической политики государства.
Демографические процессы в Беларуси в последние годы можно охарактеризовать как негативные. Снижение воспроизводства населения, вызванное снижением рождаемости и ростом смертности. Суммарный коэффициент рождаемости составляет менее 1,3 ребенка на женщину при необходимом 2,15.
Наряду с убыванием численности деформируется и структура населения. Оно стареет. Наиболее остро эта проблема проявилась на селе (лица старше 60 лет составляют 30,6%). За 10 последних лет смертность мужчин выросла с 11,2 до 15,7, женщин — с 10,3 до 12,6 на 1000 населения. В течение последних лет в Беларуси регистрируется самый низкий уровень младенческой смертности (2006 г. — 6,2 на 1000 родившихся живыми).