- •Дидактические единицы
- •1. Роль комплексного анализа в управлении
- •2. Содержание финансового и управленческого анализа и последовательность его проведения
- •3. Структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей
- •4. Виды, направления и основные методы анализа
- •5. Приемы экономического анализа
- •6. Анализ в системе маркетинга
- •7. Анализ и управление объемом производства и продаж
- •8. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ
- •9. Анализ обновления продукции
- •10. Анализ качества продукции
- •Анализ технико-организационного уровня и других условий производства.
- •Анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных фондов.
- •Анализ и оценка уровня организации производства и управления.
- •Жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня.
- •15. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции
- •16. Особенности анализа прямых, переменных и постоянных затрат.
- •Анализ использования производственных ресурсов.
- •18. Комплексная оценка резервов производства
- •19. Финансовые результаты коммерческой организации и методы их анализа
- •20. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений (инвестиционный анализ).
- •21. Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа.
- •22. Анализ финансовой устойчивости, кредито- и платежеспособности организации.
- •23 . Методы комплексного анализа и оценка бизнеса
- •24. Методики рейтингового анализа
18. Комплексная оценка резервов производства
Под резервами понимаются неиспользованные и постоянно возникающие возможности роста и совершенствования производства, улучшения его конечных результатов (увеличения выпуска и реализации продукции, снижения ее себестоимости, роста прибыли (дохода)). Резервы производства характеризуются разрывом между достигнутым состоянием использования ресурсов производства и возможно более полным их использованием за счет ликвидации потерь и нерациональных затрат, внедрения достижений науки и техники. Процесс образования резервов непрерывен, так как связан с научно-техническим прогрессом, совершенствованием организации труда и управления.
Комплексная оценка резервов производства выполняется на основе использования следующей классификации резервов:
По уровням управления в государственном масштабе: государственные, республиканские отраслевые, региональные, резервы области, межхозяйственные, внутрихозяйственные
По уровням управления внутри предприятия: по оргструктуре управления (производство, управление); по производственной структуре (резервы цеха, участка, бригады); по характеру производства (основное, вспомогательное, обслуживающие производства); по видам производств (резервы кузнечных, литейных, механических, сборочных, инструментальных и других производств)
По отношению к процессу производства: внешние; внутренние
По характеру действия: интенсивные; экстенсивные.
По стадиям процесса воспроизводства: сфера производства; сфера обращения (сфера снабжения; сфера реализации и распределения)
По стадиям жизненного цикла изделия: предпроизводственные; производственные; эксплуатационные.
По простым элементам процесса производства: трудовые ресурсы; материальные ресурсы; средства труда.
По характеру и содержанию: организационно-технические (совершенствование техники и технологии, конструкции изделий, организации производства и управления); экономические (изменение объема, структуры, ассортимента продукции, цен и тарифов); социально-психологические (уровень образования, культура производства, социально-культурное обеспечение коллектива, состояние техники безопасности).
По характеру упущений: связанные с нормальной деятельностью; связанные с нарушениями, отклонениями.
По срокам и очередности использования: текущие; оперативные; перспективные.
По очевидности отражения: явные; скрытые.
По взаимосвязи показателей, характеризующих хозяйственную деятельность: первичные-прямые, связанные с наличием и использованием ресурсов производства; производные, связанные с эффективностью использования ресурсов производства; конечные, связанные с результатами производства;.
По устойчивости: стабильные, постоянно действующие; случайные, временные, эпизодические.
Основополагающее значение для выявления резервов производства имеет их классификация по отношению к процессу производства, в соответствии с которой различают внешние (внезаводские) и внутренние (внутризаводские) резервы. Такое деление резервов помогает лучше организовать их поиск и оценить возможности, зависящие и не зависящие от предприятия.
К внешним (внезаводским) относятся резервы, формируемые под воздействием рыночных условий: народнохозяйственные, региональные, районные, зависящие от обеспеченности местным сырьем, распределения трудовых и природных ресурсов, климатических и поясных различий, кооперирования и специализации предприятий, расположенных на территории данного региона, области, экономического района. Внезаводские резервы, как правило, связаны с углублением специализации, концентрации и кооперирования производства, совершенствованием системы материально-технического обеспечения, сбыта, ценообразования, формированием спроса на продукцию. Очень часто внешние резервы связаны с поставщиками материалов. Очевидно, что упорядочение материально-технического обеспечения осталось важным резервом улучшения работы предприятий при переходе на рыночные условия.
Большими возможностями в улучшении снабжения располагают и сами предприятия: устранить недостатки в организации складского хозяйства, беспорядок в создании складских запасов, создать должные условия хранения дефицитных материалов и оборудования, при которых стали бы невозможны случаи недостач, хищений и порчи товарно-материальных ценностей, — все это в руках предприятия, это его внутренние резервы.
Внутренние (внутризаводские) резервы отражают возможности данного конкретного предприятия. Местами их сосредоточения являются предприятие, цех, производственный участок, бригада, рабочее место. В каждом из этих подразделений выделяются три группы резервов в соответствии с тремя элементами производственного процесса - улучшение использования основных производственных фондов и оборудования (средств труда), материальных ресурсов (предметов труда) и самих трудовых ресурсов. Главным показателем рационального использования ресурсов производства является уменьшение их доли, приходящейся на каждый рубль готовой продукции, т.е. снижение ресурсоемкости продукции и соответственно рост ресурсоотдачи.
Различают внутренние возможности каждой группы ресурсов и резервов, взаимосвязанные со всеми тремя элементами процесса производства, т.е. комплектный резерв, характеризующий степень использования одновременно средств, предметов труда и трудовых ресурсов. Очень часто недоукомплектованность одним из ресурсов не позволяет использовать резервные возможности другого.
Приведенной классификацией не исчерпываются все признаки группировки резервов производства. Она лишь систематизирует подход к их поиску. Наиболее полное представление о резервах производства дает анализ всех сторон производственно-хозяйственной деятельности предприятия, его подразделений на всем протяжении производственного цикла.
Для всесторонней оценки резервов производства необходимо использовать многофакторные модели резервообразующих показателей со смешанными формами связей. Такие модели называются комплексными, и они формируются постепенно, путем замены наиболее обобщающих факторных показателей их моделями. Иначе говоря, комплексные модели представляют собой целый комплекс моделей отдельных факторных показателей. В комплексных моделях формы связей между факторами могут разнообразными и они рассчитаны на применение не одного какого-либо метода, а целый системы взаимосвязанных статистических методов, например, резервы производительности труда исследуют с помощью тех методов: индексного, балансового, корреляционного. Комплексные модели могут учитывать от нескольких десятков до многих сотен самых разнообразных факторов.