Тема. 7 - Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника

Мета: засвоїти механізм визначення оптимальної комбінації ресурсів, що дозволить фірмі виробляти продукцію з мінімальними витратами та отримати максимальний прибуток

Джерела знань:

- конспект лекцій;

- методичні вказівки до розв’язання задач практичного заняття № 8;

- література: [1, с. 97-103; 107-109; 113-115; 132], [2, 66-70; 72-74; 79-84; 103-106], [3, с. 149-152], [4, с. 162-171], [5, с. 159-163; 172-181; 196-201], [6, с. 215-230]

Після опрацювання теми студент повинен:

1) Знати:

а) зміст наступних економічних категорій:

Ізокванта. Гранична норма технологічного заміщення. Стала, спадна та зростаюча віддача від масштабу. Межі ефективної області ізоквант. Ізокоста. Мінімально ефективний розмір виробництва. Сукупний, середній та граничний доход. Граничний продукт у грошовому виразі. Граничні витрати на ресурс. Оптимальна комбінація ресурсів, що мінімізує витрати фірми. Правило максимізації прибутку. Траєкторія розширення виробничої діяльності фірми в короткому та тривалому періодах. Технологічна ефективність. Економічна ефективність.

2) вміти:

а) виконувати проблемні завдання

Завдання № 1

Поясніть, чому в Індії канали і платини будують з великим використанням трудових ресурсів, а в Голландії – з великим використанням машин і механізмів? Який метод будівництва є більш ефективним? Чи можна до них застосувати однакові критерії технічної та економічної ефективності?

Завдання № 2

Зазвичай для побудови ізоквант використовуються тільки фактори виробництва К та L (праця та капітал). Чи можна побудувати ізокванту (карту ізоквант) в координатах Праця – Інформація або Капітал – Підприємництво?

Завдання № 3

Якщо вважати навчання виробничим процесом (цільова функція – обсяг отриманих знань; якість в цілях спрощення не враховується), то що слід вважати факторами виробництва та який вид виробничої функції можна застосувати для опису такого процесу? Капіталоінтенсивною чи працеінтенсивною є технологія освіти, що застосовується у Вашому навчальному закладі?

б) розв’язувати задачі

Задача № 1

Ціна 1га землі – 50 дол., 1т добрив – 50 дол.

Побудуйте напрямок розвитку фірми, використовуючи дані, наведені в таблиці 7.1.

Таблиця 7.1

Вихідні дані

Обсяг продукції
100 ц зерна		200 ц зерна		300 ц зерна
Земля, га	Добрива, т	Земля, га	Добрива, т	Земля, га	Добрива, т
14 12 10 8 4,5 4 3 2 1,6 1	1 1,2 1,4 1,5 2 2,2 3 4,5 6 20	14 12 10 8 6,5 5 4,2 3 2 1,8	2 2,3 2,5 3,2 4 5 6 8 13 20	14 12 10 8,3 7 6 5,5 5 4 3	8 8,4 10 12 14 16 18 20 24 32