1) Знати:

а) зміст наступних економічних категорій:

Ординалістська теорія поведінки споживача. Крива байдужості. Властивості кривої байдужості. Карта кривих байдужості. Гранична норма заміщення благ. Взаємодоповнюваність благ. Комплементарні товари. Взаємозамінність благ. Товари-субститути. Види кривих байдужості. Рівновага споживача. Кутова рівновага.

2) вміти:

а) виконувати проблемні завдання

Завдання № 1

За допомогою карти байдужості можна показати сукупність кривих, що характеризують різний рівень корисності. Кожна більш “висока” крива байдужості відповідає товарному набору, що має для споживача відносно більшу чи меншу корисність? Аргументуйте вашу відповідь. Наведіть конкретний приклад.

Завдання № 2

Побудуйте карти кривих байдужості для наступних пар товарів:

а) червоні та жовті яблука;

б) черевики та шнурки до них;

в) хліб та вода;

г) картопля та шоколад, якщо у споживача цукровий діабет;

д) відходи та сантехнічне обладнання;

є) солоні огірки та шоколад.

Завдання № 3

У Каті є вибір: з’їсти шоколадку чи отримати грошову компенсацію. Катя дуже полюбляє шоколад, але після чотирьох шоколадок вони перетворюються для неї на анти благо, тобто вона згодна з’їсти ще одну шоколадку, тільки якщо їй за це заплатять. Побудуйте карту кривих байдужості Каті та вкажіть напрямок зростання переваг.

б) розв’язувати задачі

Задача № 1

В таблиці 3.1 показані три набори байдужості двох товарів: продуктів харчування (F) та розваг (H), кожний з яких представляє різний рівень корисності.

Таблиця 3.1

Можливі набори споживання продуктів харчування та розваг

Набір 1 (крива байдужості )		Набір 2 (крива байдужості )		Набір 3 (крива байдужості )
H	F	H	F	H	F
2 4 8 12 17 22 29 34 40 45	40 34 26 21 16 12 9 7 5 4	10 12 14 17 20 25 30 37 43 50	40 35 30 25 20 16 14 12 10 8	12 14 16 18 21 27 33 38 44 50	45 40 35 30 25 20 17 15 13 12

а) Побудуйте три криві байдужості.

б) Яка з кривих байдужості відображає найбільший рівень корисності?

в) Яка з кривих байдужості представляє найменший рівень корисності?

г) Розгляньте наступні комбінації товарів:

1) 50H та 8F;

2) 45H та 4F;

3) 12H та 45F;

4) 25H та 16F;

5) 21H та 11F.

Зазначте ці комбінації на кривих байдужості та проранжуйте ці набори по ступеню корисності від найменшої до найвищої.

д) Чи може бути використана ця інформація для знаходження оптимальної точки вибору студента?

є) Студент кожного тижня отримує від батьків 20 грн. на кишенькові витрати (їжу та розваги). Побудуйте бюджетну лінію студента позначаючи продукти на вертикальній осі, а розваги – на горизонтальній. Ціна продуктів харчування ( ) – 50 коп. за одиницю, ціна розваг ( ) – 50 коп. за одиницю. Чи можете Ви зараз визначити споживчій набір, що представляє максимальну корисність ?