Завдання для самоперевірки знань

І. Виконайте тести:

1. Термін “граничний” в мікроекономіці означає:

а) невелику зміну вимірюваної економічної величини;

б) несуттєву зміну вимірюваної величини;

в) прикордонну зміну вимірюваної величини;

г) додаткову зміну вимірюваної величини.

2. Збільшення доходу споживача графічно виражається:

а) в зміні нахилу бюджетної лінії;

б) у паралельному зсуві бюджетної лінії праворуч;

в) в паралельному зсуві бюджетної лінії ліворуч;

г) в зменшенні нахилу бюджетної лінії.

3. Теорія споживацької поведінки передбачає, що споживач намагається максимізувати:

а) різницю між загальною і граничною корисністю;

б) загальну корисність;

в) середню корисність;

г) граничну корисність.

4. Якщо МU_а / Р_а = 4/10 = МU_в / Р_в = 16 / ? = МU_с / Р_с = 28 / ?, то ціни Р_в і Р_с

а) можуть приймати будь-які значення, що є кратними п’яти;

б) не можуть бути розраховані;

в) дорівнюють 50 гр. од. і 80 гр. од. відповідно;

г) дорівнюють 40 гр. од. і 70 гр. од. відповідно.

5. Який з наведених переліків значень загальної корисності ілюструє закон спадної граничної корисності?

а) 200, 300, 400, 500;

б) 200, 450, 750, 1100;

в) 200, 400, 1600, 3600;

г) 200, 250, 270, 280.

ІІ. Визначте, вірними (В) чи невірними (Н) є наступні твердження:

1. Нахил бюджетної лінії залежить від співвідношення цін двох товарів.

2. Зміна у величині доходу призводить до зміни у нахилі бюджетної лінії.

3. Загальна корисність зростає при збільшенні рівня споживання.

4. Умова споживацької рівноваги полягає в тому, що загальна корисність товару А дорівнює загальній корисності товару В.

5. Гранична корисність – це зміна в загальній корисності, викликана споживанням додаткової одиниці блага.

ІІІ. До визначень, наведених у колонці А таблиці, доберіть відповідні економічні категорії, наведені в колонці Б.

Колонка А	Колонка Б
1. Задоволення, яке отримує споживач у процесі споживання товарів та послуг.	а) Нераціональний попит
2. Підхід до корисності, який передбачає, що корисність може мати кількісний вимір, тобто визначатися функціонально.	б) Бюджетна лінія
3. Індивід досягає максимуму корисності, якщо співвідношення граничних корисностей будь-яких двох благ дорівнює співвідношенню їх цін.	в) Другий закон Госсена
4. Геометричне місце точок, що характеризують усі такі набори товарів X та Y, на придбання яких за цінами PX та PY споживач повністю витрачає свій доход.	г) Кількісний підхід
5. Незапланований попит, що виникає під впливом сіюхвилинного бажання, раптової зміни настрою або примхи, попит, який порушує установу раціональної поведінки споживача.	д) Корисність

Тема 3 - Ординалістська теорія поведінки споживача

Мета: засвоїти механізм визначення оптимального набору благ, що приносить споживачу максимальний рівень корисності, згідно із ординалістською теорією корисності

Джерела знань:

- конспект лекцій;

- методичні вказівки до розв’язання задач практичного заняття № 3;

- література: [1, с. 70-74, 78-83], [2, с. 48-49; 51-54; 56-58], [3, с. 39-43], [4, с. 127-130; 131-132], [5, с. 66-75, 79-92], [6, с. 94-99; 112-120; 124-129; 132-139]

Після опрацювання теми студент повинен: