342. Что является целью процесса познания, и какие мотивы при этом используются?

Цель процесса познания: уменьшение неопределенности, составление представлений о предмете, явлении и т.д.(напр. Понимание сущности бытия и место человека в нем для философского познания), в какой то степени, построение определенного мировоззрения. Мотивы: стремление человека к самосовершенствованию, стремление познать цель и смысл бытия, важная социальная роль познания в формировании развитого общества.

343 Что такое истина? Дайте материалистическое и идеалистическое понимание истины.

Важнейшей чертой материалистического подхода является рассмотрение объективной истины в связи с практикой. Практика- связующее звено м\у субъектом и объектом познания. Знание является истинным, если оно соответствует объективному миру, а тоне тем его свойствам, которые были доказаны практикой конкретной исторической эпохи. В идеалистических взглядах, она понималась как свойство субъекта, состоящее в сочетании с самим собой, со своими априорными формами(Кант) или же как вечное, вневременное, неизмененное и безусловное свойство идеальных объектов. Истина в идеале нечто недостижимое.

344. Как связан процесс познания и моральные ценности?

Моральные ценности определяют цель, направленность и способ процесса познания, соответственно, процесс познания связан с совестью и уровнем сознания, что в купе представляет моральные ценности. Считается, что чем выше моральные ценности, тем выше уровень познания.

345. Что такое абсолютная истина?

ИСТИНА-верное, правильное отражение действительности совокупным интеллектом человека в процессе познания.

АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА

• это адекватное отражение объекта познающим субъектом, воспроизведение его таким, каким он существует сам по себе, вне и независимо от человека и его сознания.

Человечество движется по пути овладения абсолютной И., которая в этом смысле складывается из суммы относительных И. ВЫВОД: Абс. истина о мире в целом существует лишь в качестве предела и идеала, к которому стремится человечество.

346 Почему научная истина всегда объективна, относительна, конкретна и связана с практикой?

Научная истина - это знание, которое отвечает двойному требованию: во-первых, оно соответствует действительности; во-вторых, оно удовлетворяет ряду критериев научности. К этим критериям относится: логическая стройность; эмпирическая проверяемость, в том числе проверка временем; возможность предсказывать на основе этих знаний новые факты; непротиворечивость тем знаниям, чья истинность уже достоверно установлена и т.д. Такое понимание истины вообще необыкновенно важно для развития науки, так как, если данные, полученные с помощью конкретной науки, соответствуют всем вышеперечисленным критериям, можно сделать вывод о полезности таких данных. То есть появляется стимул для дальнейшего развития науки.

Относительная истина - это знание, которое приближенно и неполно воспроизводит объективный мир.

Если человек в своих знаниях правильно выразил сущность законов реального мира и построил свою деятельность в соответствии с этими законами, то практика как объективный процесс, контролируемый указанными законами, оказывается эффективной.