376. Что такое принцип конвенциолизма и какую роль играет он в науке?

Конвенционали́зм— философская концепция, согласно которой научные понятия и теоретические построения являются в основе своей продуктами соглашения между учеными. Так, можно до известной степени произвольно выбирать единицы измерения физических величин (измерять расстояния в футах, метрах), представлять процесс с помощью системы дифференциальных уравнений или графика и т. п. Выбор тех или иных положений из множества возможных диктуется практическими соображениями: потребностью в максимальной простоте теорий и необходимостью успешного их использования.

377. Что такое девиантная наука лженаука? в чем их отличие и сходство?

Девиантная наука (отклоняющаяся наука) – наука, опережающая свое время. Самостоятельная область теоретического знания, которая, по оценкам научного сообщества, не соответствует наличным критериям научности. Основания для подобных оценок - разногласия мировоззренческого, концептуального или политического плана между носителями «отклоняющегося» знания и ортодоксально настроенным большинством.

Лженаука -д еятельность, умышленно или ошибочно имитирующая науку, но по сути таковой не являющаяся.

Сходством между ними является то, что они оба не принимаются наукой. Различия в том, что лженаука несет в себе неправильную информацию (например, концепция теплорода), а девиантная наука – информацию не лживую, но и не особо достоверную (например астрология).

378. Назовите, в чем сущность эмпирического знания?

Сущностью этого уровня знания заключается в том, что мы видим только явления, а не сущность вещи.

-есть предмет

-явление

-как мы его видим.

Например, конфета в красивой обертке. Мы видим красивую обертку, конфету, но не знаем ее на вкус.

379. В чем отличие «чувственного» и «эмпирического» знания?

Эмпирическое познания в отличие от чувственной ступени характеризуется рациональной обработкой показателей органов чувств человека. Чувственные образы, оформленные в эмпирической конституции, обособляются в системы, которым соответствуют реальные системы объективного мира. Система предполагает модель, которая не претендует на полноту отражения, но является эмпирическим объектом, т.е. предметом для исследования.

380. В чем отличие «рационального» и «теоретического» знания?

Рациональное знание — знание, получено с помощью разума. Так как основой познания и поведения людей, источником и критерием истинности всех жизненных устремлений человека считается разум.

Теоретический уровень научного знания предполагает установление законов, дающих возможность идеализированного восприятия, описания и объяснения эмпирических ситуаций, то есть познания сущности явлений законы имеют более строгий, формальный характер, по сравнению с эмпирическими.

386. В чем отличие «абстрактных объектов», изучаемых эмпирическими методами исследования, от «идеальных», рассматриваемых на теоретическом уровне познания?

Абстрактные объекты являются частью какого-либо объекта, взятого на исследование. Идеальные объкеты – это объекты, идеализированные по все параметрам. Взятые значение – максимально возможны.