- •Часть I. Введение в синтаксис................................................................3
- •Часть II. Словосочетание........................................................................8
- •Часть III. Простое предложение...........................................................13
- •Часть IV. Основные направления синтаксиса и пунктуации.......59
- •Часть I. Введение в синтаксис
- •1.1. Понятие синтаксиса. Основные синтаксические единицы
- •1.2. Виды синтаксической связи
- •Сочинительная связь
- •Подчинительная связь
- •1.3. Системные отношения на синтаксическом уровне
- •Часть II. Словосочетание
- •2.1. Понятие словосочетания
- •2.2. Общая характеристика словосочетания
- •2.3. Изучение словосочетания в школьных учебниках
- •2.4. Проблемные вопросы изучения словосочетаний
- •2.5. Сочетания слов, которые словосочетаниями не являются
- •2.6. Сравнительная характеристика лексемы и словосочетания
- •2.7. Сравнительная характеристика словосочетания и предложения
- •Часть III. Простое предложение
- •3.1. Общая характеристика простого предложения
- •3.2. Главные члены односоставного предложения (гчп осп)
- •3.2.1. Характеристика подлежащего
- •Часть 1. Подлежащее.
- •3.2.2. Характеристика сказуемого
- •Часть 2. Сказуемое.
- •3.3. Синтаксические функции инфинитива. Алгоритм определения синтаксических функций инфинитива
- •3.4. Понятие структурной схемы простого предложения
- •3.5. Второстепенные члены предложения (вчп)
- •3.5.1. Классификация вчп
- •3.5.2. Дополнение
- •3.5.3 Определение
- •3.5.4 Обстоятельство
- •3.5.5. Детерминант как особый вчп
- •Функции детерминантов:
- •3.6. Структурно-семантические типы простого предложения
- •3.7. Односоставные предложения и их классификации
- •3.8. Безличные предложения
- •3.9. Инфинитивные предложения
- •3.10. Односоставные предложения субстантивного типа: номинативные, генитивные, вокативные
- •3.10.1. Номинативные предложения
- •3.10.2. Генитивные предложения
- •3.10.3. Вокативные предложения
- •3.11. Проблемные вопросы теории односоставных предложений
- •3.12. Синтаксическая синонимия односоставных и двусоставных предложений
- •3.13. Обособленные члены предложения
- •3.14. Однородные члены предложения
- •Структурные особенности ряда однородных членов
- •Функции рядов однородных членов
- •Соотношение синтаксической и логической однородности
- •Однородные и неоднородные определения
- •Теория однородных членов предложения: дискуссионные вопросы (2 вопроса)
- •1) Вопрос об однородных сказуемых. К какому типу относить предложения с однородными сказуемыми:
- •2) Вопрос о членах сочинительного ряда, имеющих разное морфологическое выражение
- •3.15. Обособленные члены предложения (продолжение)
- •3.15.1. Общие условия обособления по Пешковскому
- •3.15.2. Сопоставительная характеристика полупредикативных и уточняющих членов предложения
- •3.15.3. Семантическая классификация уточняющих членов предложения
- •3.16. Сравнительный оборот
- •3.17. Внеструктурное осложнение простого предложения. Вставные, вводные конструкции и обращение
- •3.17.1. Вводные конструкции (структура, семантика, функции)
- •Место вводных конструкций в предложений
- •3.17.2. Вставные конструкции (структура, семантика, функции)
- •3.17.3. Обращение как способ осложнения простого предложения
- •3.18. Основные аспекты характеристики простого предложения
- •I. Логический аспект характеристики простого предложения
- •II. Семантический аспект характеристики простого предложения
- •III. Структурный аспект характеристики простого предложения
- •3.18.1. Актуальное членение предложения
- •IV. Функциональный / Коммуникативный аспект характеристики простого предложения
- •I. Основные средства:
- •II. Дополнительные средства:
- •Часть IV. Основные направления развития синтаксиса и пунктуации
- •4.1. Основные направления развития современного синтаксиса
- •4.2. Основы русской пунктуации
- •4.2.1. Подходы к русской пунктуации
- •4.2.2. Принципы русской пунктуации
- •4.3. Функции знаков препинания
- •4.4. Современные тенденции развития пунктуационной системы
- •4.5. Современные тенденции развития синтаксиса
- •4.6. Понятие разговорной речи и ее основные особенности
- •4.7. Изменения в области предложения
3.15.3. Семантическая классификация уточняющих членов предложения
Семантическая классификация уточняющих ЧП |
|||
Аспекты сравнения |
Собственно уточнение |
Пояснение |
Присоединение |
1.Семантический аспект или план содержания |
Характеризуется отношениями общего и частного. |
Характеризуются отношениями тождества понятий. |
Характеризуются отношениями выделения в ряду подобных. |
2.Структурный или план выражения. |
Только интонационно выделяется. |
Выражаются интонацией и пояснительными союзами (то есть, а именно, именно, как то, или и др.). |
Выражаются интонацией и присоединительными союзами, и словами в союзной функции (да и, и притом), вводными словами в функции присоединительных союзов. |
3.Функция |
Служат для ограничения объема понятия. |
Служат для разъяснения или конкретизации понятия. |
Служат для дополнения к понятию или выделению одного из ряда подобных. |
4.Примеры |
Широкая, метров двести, река цветов пересекала лес (Солоухин). |
а) Поздно вечером, то есть часов в одиннадцать, я гулял по липовой аллее парка. б) Или бегемот, или гиппопотам, живет в нашем зоопарке. |
В людях есть много благородства, много любви, самоотвержения, особенно в женщинах (Чехов). Особенно – слово с функцией присоединительного союза, хотя таковым в чистом виде не является. |
*Особую группу уточнений составляют уточняющие дополнения, которые напоминают дополнение только структурно, формально. Чаще всего они начинаются с союзов типа кроме, помимо, включая, исключая и др. Все, включая Иванова, пришли вовремя. Обычно используются для распространения сказуемых, но наличие производных предлогов делает их похожими на полупредикативные обособления. Но традиционно и академическая грамматика, и школа считают их уточняющими членами предложения.
3.16. Сравнительный оборот
Сравнительный оборот - это элемент предложения, который не все считают осложняющим элементом предложения. Специфика сравнительного оборота проявляется как в его значении, так и в оформлении. Основным значением будет значение сравнения, уподобления. Это значение в нем очень сильно. Оно перекрывает в нем значение члена предложения, поэтому его не всегда легко отнести к определенному типу членов предложения. Больше недели шли холодные, как в октябре, дожди. Холодные (насколько? в какое время?) как в октябре. Или задаем вопрос от сказуемого: шли (как когда?) как в октябре. Дожди (какие?) как в октябре. Часто сравнительный оборот не связан с конкретным словом, тогда трудно определить его синтаксическую функцию (как в нашем примере про дожди).
Сравнительный оборот – это конструкция, присоединяемая с помощью сравнительного предлога или союза, выражающая различные оттенки подобия, и (т.зр. АК) выполняющая функцию внеструктурного осложнения ПП. То есть по своей синтаксической природе оно скорее напоминает вводную конструкцию. Научная грамматика старается не классифицировать его как ЧП.
Оформление сравнительного оборота происходит с помощью союзов и предлогов. Рассмотрим их:
Сравнительные союзы: словно, точно, ровно, как будто, как. Например: Сзади, точно исполинский костер, горел лес.
Сравнительно-уподобительные предлоги: вроде, наподобие, подобно. Например: В соборе, наподобие католических церквей, была устроена дубовая резная кафедра.
Признаки обособления:
Есть добавочное сообщение.
Есть интонационное выделение.
Нет предикативного потенциала.
Нет отношений общего и частного.
Значение подобия, сравнения всех остальных синтаксических значений.
Вывод: это не уточнение, и нечто, отдаленно напоминающее обособление.
Семантика сравнительного оборота:
Собственно сравнительная функция. Основной в сравнительном обороте будет образная или оценочная функция. Она бежала к нему, как музыка, как водопад, как пламя.
Определительно-репрезентирующее значение. В первой части будет слово такой + сущ. в сравнительном обороте. Я хотел бы иметь такого ученика, как Миша.
Градационная функция. В первой части, до оборота, будет компаратив (сравнительная степень) + союзы чем, нежели. Она была удивлена еще более, чем я. Жизнь там иная, чем в нашем городе.
Функция приравнивания. Специфические союзы: как и, равно как и. На войне деревья, как и люди, иногда гибнут.
Структура сравнительного оборота предполагает:
Наличие параллельных членов предложения, т.е. есть слово, с которым будет проводиться сравнение. Я в деревне скучал, как щенок взаперти. Я (объект сравнения) и щенок (элемент сравнения) – это параллельные ЧП.
Отсутствие параллельных ЧП. В таком случае трудно определить синтаксическую функцию сравнительного оборота. Нет элемента, с которым сравнивается. Заволокло все небо, будто черной завесой. В примере не названо первое слово, т.е. нет параллельного образа; есть объект сравнения, но нет субъекта сравнения.
Мы будем рассматривать сравнительный оборот, как в школьной грамматике, соотнося с субъектом сравнения и определяя синтаксическую функцию.