3.2.Мегалитические сооружения эпохи Бронзы

3-2тыс до н э

Происходит накопление богатств; имущественное и социальное расслоение общества; возникновение рабовладельческих формаций, первых классовых государств. К этому времени появляются колесо, письменность. Появление первых арх сооружений мегалитов (соор из больш камней).

1. менгиры;

2. дольмены;

3. кромлехи.

Менгир – вертикально-поставленный камень, которые могли достигать 20 м (min 2-4 м). Как правило, не обработанный. Хотя встречались исключения: их формы могли сближаться с чел фигурой (юг России), рыбой (Армения), зверем (Сибирь). Основная идея – архитектурная доминанта. Менгиры могли служить:

• пограничным камнем

• символом божества

• надгробным камнем над могилой особых представителей племени

• символом важного события племени.

Алиньман – аллея менгиров. Камни близкие по высоте (от 0,6 – 1,5 м). Ограничение пространства – главная арх. идея. Алиньман фиксировал направление движения. Алиньман приводил к большому менгиру – путь. Определенная работа в пространстве, определенное чередование.

Дольмен – погребальное или алтарное сооружение из 2-4 и более вертикально поставленных камней, перекрытых горизонтальной каменной плитой. Найдены несомая и несущая части сооружения, как прообраз стоечно-балочной системы.

Кромлех – камни по кругу. Стоунхендж (Англия). Могло служить светилищем для жертвоприношений; для ритуальных торжеств, связанных с захоронением; для зрелищных состязаний; использовался как календарь.

120 каменных глыб до 7 тонн каждая. Наличие элементов стоечно-балочной системы. В центре лунного кольца находится алтарный (пяточный, указывающий на север) камень.

3.3.Культура и личность. Каким по вашему мнению должен быть современный кул чел?

Интеллектуальное и физическое развитие чел - смысл культуры, ее суть, обеспечивает формирование и развитие личности. Вне этого процесса нет культурного чел.

Каждый чел - есть чел определенной культуры. Каждый имеет свой собственный опыт жизни, характер.

ассимиляция - полное погружение в другую культуру, восприятие ее как родной.

аккультурация - происходит во взрослом возрасте, формирует чел, но от своей культуры он не откажется. Этот процесс никогда не закончится ассимиляцией. Болезненный процесс для чел. Чел скучает ,ностальгирует а иногда впадает в депрессию.

Процесс формирования личности - есть процесс освоения соответствующей кул-ры. Освоение кул-ры позволит чел выйти за пределы личного опыта.

3.3.Культура и цивилизация: соотношение понятий. Глобализация современного цивилизационного процесса: содержание, основные тенденции и проблемы.

Культура возникает там и тогда, где и когда возникает индивидуальная мысль, знания, как обобщенный опыт. Культура того времени дала возможность человеку выжить. Помогла познавать мир и самого себя. Открытия человека помогают последующим поколениям двигаться дальше, послужили основой будущих достижений чел. мысли. Познание к-ры путем проб, опытов, ошибок. Ступени перехода к цивилизации:1)умственный труд отделился от физического, становится самостоятельной сферой деят-ти (Древний Египет. жрецы). 2)Появляется письменность – язык основа всего. 3)Появляется наука, ремесла, производство. 4)Создание гос-ва.

Тогда произошел переход от первобытной к-ры к цивилизации.

«Цивилизация»:1)синоним культуры; 2)уровень развития общ-ва; 3)ступень общественного развития, наступающая после эпохи варварства. Наиболее распространенное определение- достижение такого состояния развития общ-ва, когда реализуются оптимальные и наиболее гуманные (для данных исторических условий) способы и формы деятельности человека и общ-ва.

Цивилизация – понятие синтезирующее (включает в себя все многообразие национальных к-р). Имеет региональный (территориальный) хар-р. Временный хар-р.

Культура продолжает жить, пока живет цивилизация.