- •Кемерово 2010
- •Кемерово 2001
- •1 Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Содержание курса
- •Раздел 1 Введение в теорию организации Тема 1 Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •Тема 2 Развитие организационно-управленческой и организаторской мысли в России и за рубежом
- •Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе
- •Тема 3 Организация как система
- •Тема 4 Социальная организация.
- •Тема 5 Хозяйственные (деловые) организации. Субъекты организаторской деятельности
- •Раздел 3 Законы организации
- •Тема 6 Сущность социальных законов
- •Тема 7 Закон синергии
- •Тема 8 Закон самосохранения
- •Тема 9 Закон развития организаций
- •Тема 10 Закон единства анализа и синтеза
- •Тема 11 Закон информированности-упорядоченности
- •Тема 12 Закон композиции и пропорциональности
- •Тема 13 Специфические законы социальной организации
- •Раздел 4 Организационные принципы
- •Тема 14 Принципы статической и динамической организации
- •Тема 15 Принципы рационализации
- •Раздел 5 Процессы и подсистемы организации
- •Тема 16 Организация и управление
- •Тема 17 Организационная культура
- •Тема 18 Проектирование организационных систем
- •Раздел 1 Введение в теорию организации
- •Тема 1 Теория организации и ее место
- •Тема 2 Развитие организационно-управленческой и организаторской мысли в России и за рубежом (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе
- •Тема 3 Организация как система (семинар, 2 часа)
- •Тема 4 Социальная организация (практическое занятие, 2 часа)
- •Тема 5 Хозяйственные (деловые) организации. Субъекты организаторской деятельности (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3 Законы организации
- •Тема 6 Сущность социальных законов (семинар, 2 часа)
- •Тема 7 Закон синергии (семинар, 2 часа.)
- •Тема 8 Закон самосохранения (семинар, 2 часа)
- •Тема 9 Закон развития организаций (семинар, 2 часа)
- •Тема 10 Закон единства анализа и синтеза (семинар, 2 часа)
- •Тема 11 Закон информированности-упорядоченности (семинар, 2 часа)
- •Тема 12 Закон композиции и пропорциональности (семинар, 2 часа)
- •Тема 13 Специфические законы социальной организации (семинар, 2 часа)
- •Раздел 4 Организационные принципы
- •Тема 14 Принципы статической и динамической организации (семинар, 2 час)
- •Тема 15 Принципы рационализации (семинар, 2 час)
- •Раздел 5 Процессы и подсистемы организации, их характеристика
- •Тема 16 Организация и управление
- •(Семинар, 2 час)
- •Тема 17 Организационная культура (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 18 Проектирование организационных систем (деловая игра, 2 часа)
- •5 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Контрольная работа 2
- •Перечень тем контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •7 Тематика рефератов для студентов очной формы обучения
- •8 Контрольные вопросы по дисциплине
- •10. Тест для проверки степени усвоения теоретического материала по дисциплине
- •Организация – это …
- •«Теория организации» – это …
- •Полный жизненный цикл деловой организации состоит из следующих этапов:
- •Какой из приведенных ниже перечней не имеет отношения к внешней среде организации?
- •Какой из приведенных ниже перечней не имеет отношения к внутренней среде организации:
- •Какие законы из приведенного ниже перечня не имеют отношения к теории организации?
- •8. Тождественны ли понятия «субъективная информация» и «ошибочная информация»?
- •9. Дивизиональная организационная структура – это:
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Информационное обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
- •Роли организации в обществе и в жизни человека
- •Кейс для анализа Корпорация «Ксерокс»: взгляд изнутри
- •Оценка параметров организации
- •Проектирование организационной структуры предприятия
- •Р асчет эффективности проектных решений
- •Образец оформления титульного листа портфолио
- •Портфолио
- •Примерная структура портфолио по дисциплине содержание
- •Примерная структура глоссария
- •Структура таблицы Развитие организационной мысли в России и за рубежом
- •Примерный план контрольной работы для студентов заочной формы обучения Организационная культура и формы ее проявления
- •Часть I Теоретические основы организационной культуры
- •Часть II Характеристика организационной культуры предприятия (организационная форма, название предприятия)
- •Содержание
- •650942, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 75-76-15
5 Задания для самостоятельной работы студентов
Цель – углубленное изучение дисциплины, формирование навыков аналитической и исследовательской работы, развитие умений применять теоретические знания на практике. Виды и содержание самостоятельной работы, а также формы контроля и максимальная оценка по изучаемым разделам и темам представлены в таблице 1.
Все письменные работы (глоссарий, рефераты и др.) оформляются в соответствии с требованиями стандарта организации СМК СТО ОС-05.00-04.2008 «Письменные работы студентов. Требования к структуре и оформлению». Титульный лист и структура портфолио приведены в Приложениях 5 и 6, соответственно.
Подготовленные студентом работы, помещаются в портфолио по изучаемой дисциплине и периодически сдаются на проверку преподавателю.
Таблица 1 – Тематический план, содержание самостоятельной работы студентов, вид контроля.
Разделы и темы |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Вид контроля / максимальная оценка |
1 |
2 |
3 |
Раздел 1 Введение в теорию организации |
||
Тема 1 Теория организации и ее место в системе научных знаний |
Конспектирование учебной литературы, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору, формирование списка литературы и терминологического словаря1 |
Проверка письменных работ, 5 баллов |
Тема 2 Развитие организационно-управлен-ческой и организаторской мысли в России и за рубежом |
Подготовка к тематической дискуссии на основе проработки учебной литературы, статей из научных журналов и сборников и других источников информации (в том числе Интернет-ресурсов) и написания рефератов (п.7 наст. УМК, темы 1-21), осуществляется как индивидуально, так и в малых группах (2-3 человека), систематизация (в виде таблицы2) развития организационно-управленческой мысли в России и за рубежом |
Заслушивание докладов, проверка рефератов и письменных работ, оценка степени подготовленности к дискуссии, 5 баллов |
Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе |
||
Тема 3 Организация как система |
Конспектирование учебной литературы, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору, формирование библиографического списка литературы и терминологического словаря, написание рефератов (п.7 наст. УМК, темы 22-29) |
Проверка письменных работ и рефератов, заслушивание докладов, 5 баллов |
Тема 4 Социальная организация. |
Выполнение заданий 1-3 по теме практического занятия на основе изучения литературы, периодических изданий и электронных источников информации; подготовка к контрольной работе № 1 |
Проверка выполнения заданий, 5 баллов |
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
Тема 5 Хозяйственные (деловые) организации. Субъекты организаторской деятельности |
Подготовка к тематической дискуссии: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации; написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 30-34); разработка положений или должностных инструкций субъектов организаторской деятельности предприятия, фирмы (индивидуально или в малых группах (2-3 человека)) |
Заслушивание докладов, проверка рефератов и письменных работ, оценка участия в дискуссии, 5 баллов |
Раздел 3 Законы организации |
||
Тема 6 Социальные законы |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, разработка глоссария, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 35-38) |
Заслушивание докладов, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 7 Закон синергии |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 39-42), подготовка эссе о проявлении действия закона синергии на конкретном предприятии (в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 8 Закон самосохранения |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 43-45), подготовка эссе о проявлении действия закона самосохранения на конкретном предприятии(в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 9 Закон развития деловых организаций |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 46-49), подготовка эссе о проявлении действия закона развития на конкретном предприятии (в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Продолжение таблицы 1
1 |
2 |
3 |
Тема 10 Закон единства анализа и синтеза |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 50-52), подготовка эссе о проявлении действия закона единства анализа и синтеза на конкретном предприятии |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 11 Закон информированности-упорядоченности |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 53-59), подготовка эссе о проявлении действия закона информированности-упорядоченности на конкретном предприятии (в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 12 Закон композиции и пропорциналь-ности |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 60-62), подготовка эссе о проявлении действия закона композиции и пропорциональности на конкретном предприятии (в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Тема 13 Специфические законы социальной организации |
Подготовка к семинару: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, Интернет-ресурсов и других источников информации, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 63-64), подготовка эссе о проявлении действия специфических законов на конкретном предприятии (в организации) |
Заслушивание докладов и эссе, проверка рефератов 5 баллов |
Раздел 4 Организационные принципы |
||
Тема 14 Принципы статической и динамической организации |
Поиск, обзор, реферирование научных публикаций и электронных источников информации о принципах статической и динамической организации в российской и зарубежной практике, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 65-67) |
Заслушивание докладов, проверка рефератов 5 баллов |
Окончание таблицы 1
1 |
2 |
3 |
Тема 15 Принципы рационализации |
Поиск, обзор, реферирование научных публикаций и электронных источников информации о принципах рационализации в российской и зарубежной практике, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 68-71); подготовка к контрольной работе № 2 |
Заслушивание докладов, проверка рефератов и контр. работ 5 баллов |
Раздел 5 Процессы и подсистемы организации, их характеристика |
||
Тема 16 Организация и управление |
Конспектирование учебной литературы, поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, составление заключения по обзору, формирование библиографического списка литературы и терминологического словаря, написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 72-75); подготовка к тестированию |
Заслушивание докладов, проверка рефератов и письменных работ, тестирование 5 баллов |
Тема 17 Организационная культура |
Подготовка к тематической дискуссии: проработка учебной литературы, статей из научных журналов и сборников, интернет-ресурсов и других источников информации; написание реферата (п.7 наст. УМР, темы 76-83). Допустимо работать индивидуально или в малых группах (2-3 человека) |
Заслушивание докладов, проверка рефератов, оценка участия в дискуссии, 5 баллов |
Тема 18 Проектирование организационных систем |
Подготовка к деловой игре: проведение сравнительного анализа различных типов организационных структур, выявление их особенностей, достоинств и ограничений, подготовка письменного заключения об оптимальном использовании того или иного вида организационной структуры (групповая работа) |
Оценка письменных работ и участия в деловой игре, 5 баллов |
Наличие портфолио – условие допуска к экзамену.
Кроме того, самостоятельная работа студентов включает:
- подготовку к выполнению контрольных работ;
- работу с тестами и вопросами для самопроверки;
- выполнение творческих заданий: участие в научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах по вопросам «Теории организации», подготовка научных публикаций и т.п. (по личной инициативе студента на основе согласования с ведущим дисциплину преподавателем).
6 Тематика контрольных работ по дисциплине
6.1 Тематика контрольных работ
для студентов очной формы обучения
Цель – осуществление промежуточного контроля знаний.
Контрольная работа 1
Вариант 1
1. Вклад античных и средневековых ученых в развитие организационной мысли. Идеи И.Т.Посошкова, их значение для теории организации.
2. Системные признаки организации, их характеристика.
Вариант 2
1. Роль классической теории организации, общей теории систем, кибернетики, теории информации в развитии организационной науки.
2. Роли социальной организации в обществе и в жизни человека.
Вариант 3
1. Значение синергетики (и ее составляющих) для развития организационной науки.
2. Типы организаций в соответствии с содержательной типологией, их характеристика.
Вариант 4
1. Тектология А.А.Богданова как «всеобщая организационная наука», современные тенденции в исследовании организационных структур
2. Организация как институциональное образование, как функция, как процесс и как свойство (характеристика) объекта.