- •Кемерово 2010
- •Кемерово 2001
- •1 Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •3 Содержание курса
- •Раздел 1 Введение в теорию организации Тема 1 Теория организации и ее место в системе научных знаний
- •Тема 2 Развитие организационно-управленческой и организаторской мысли в России и за рубежом
- •Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе
- •Тема 3 Организация как система
- •Тема 4 Социальная организация.
- •Тема 5 Хозяйственные (деловые) организации. Субъекты организаторской деятельности
- •Раздел 3 Законы организации
- •Тема 6 Сущность социальных законов
- •Тема 7 Закон синергии
- •Тема 8 Закон самосохранения
- •Тема 9 Закон развития организаций
- •Тема 10 Закон единства анализа и синтеза
- •Тема 11 Закон информированности-упорядоченности
- •Тема 12 Закон композиции и пропорциональности
- •Тема 13 Специфические законы социальной организации
- •Раздел 4 Организационные принципы
- •Тема 14 Принципы статической и динамической организации
- •Тема 15 Принципы рационализации
- •Раздел 5 Процессы и подсистемы организации
- •Тема 16 Организация и управление
- •Тема 17 Организационная культура
- •Тема 18 Проектирование организационных систем
- •Раздел 1 Введение в теорию организации
- •Тема 1 Теория организации и ее место
- •Тема 2 Развитие организационно-управленческой и организаторской мысли в России и за рубежом (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе
- •Тема 3 Организация как система (семинар, 2 часа)
- •Тема 4 Социальная организация (практическое занятие, 2 часа)
- •Тема 5 Хозяйственные (деловые) организации. Субъекты организаторской деятельности (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3 Законы организации
- •Тема 6 Сущность социальных законов (семинар, 2 часа)
- •Тема 7 Закон синергии (семинар, 2 часа.)
- •Тема 8 Закон самосохранения (семинар, 2 часа)
- •Тема 9 Закон развития организаций (семинар, 2 часа)
- •Тема 10 Закон единства анализа и синтеза (семинар, 2 часа)
- •Тема 11 Закон информированности-упорядоченности (семинар, 2 часа)
- •Тема 12 Закон композиции и пропорциональности (семинар, 2 часа)
- •Тема 13 Специфические законы социальной организации (семинар, 2 часа)
- •Раздел 4 Организационные принципы
- •Тема 14 Принципы статической и динамической организации (семинар, 2 час)
- •Тема 15 Принципы рационализации (семинар, 2 час)
- •Раздел 5 Процессы и подсистемы организации, их характеристика
- •Тема 16 Организация и управление
- •(Семинар, 2 час)
- •Тема 17 Организационная культура (тематическая дискуссия, 2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 18 Проектирование организационных систем (деловая игра, 2 часа)
- •5 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Контрольная работа 2
- •Перечень тем контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •7 Тематика рефератов для студентов очной формы обучения
- •8 Контрольные вопросы по дисциплине
- •10. Тест для проверки степени усвоения теоретического материала по дисциплине
- •Организация – это …
- •«Теория организации» – это …
- •Полный жизненный цикл деловой организации состоит из следующих этапов:
- •Какой из приведенных ниже перечней не имеет отношения к внешней среде организации?
- •Какой из приведенных ниже перечней не имеет отношения к внутренней среде организации:
- •Какие законы из приведенного ниже перечня не имеют отношения к теории организации?
- •8. Тождественны ли понятия «субъективная информация» и «ошибочная информация»?
- •9. Дивизиональная организационная структура – это:
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Информационное обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
- •Роли организации в обществе и в жизни человека
- •Кейс для анализа Корпорация «Ксерокс»: взгляд изнутри
- •Оценка параметров организации
- •Проектирование организационной структуры предприятия
- •Р асчет эффективности проектных решений
- •Образец оформления титульного листа портфолио
- •Портфолио
- •Примерная структура портфолио по дисциплине содержание
- •Примерная структура глоссария
- •Структура таблицы Развитие организационной мысли в России и за рубежом
- •Примерный план контрольной работы для студентов заочной формы обучения Организационная культура и формы ее проявления
- •Часть I Теоретические основы организационной культуры
- •Часть II Характеристика организационной культуры предприятия (организационная форма, название предприятия)
- •Содержание
- •650942, Г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39. Тел. 75-76-15
2 Требования к уровню освоения дисциплины
Место и роль дисциплины в системе получаемых знаний. Теория организации в системе подготовки менеджеров и специалистов по управлению персоналом занимает одно из центральных мест как интегратор основных положений, подходов и методов таких дисциплин, как: «Менеджмент», «Организационное поведение», «Принятие управленческих решений», «Организационная культура» и других.
Роль дисциплины в системе подготовки менеджеров и специалистов по управлению персоналом заключается в формировании основ знаний в области принципов и правил создания и законов функционирования и развития организаций, а также в систематизации полученных знаний по смежным дисциплинам и применении их в теории и практике.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
какое место занимает теория организации в системе научных знаний;
что представляет собой организация как система;
в чем состоят особенности функционирования социальных организаций как институциональных образований;
какие законы регулируют деятельность организаций, каковы механизмы их действия и алгоритмы использования;
чем отличаются принципы статической и динамической организаций;
в чем заключается сущность принципов рационализации;
кого называют субъектом организаторской деятельности;
как происходило развитие организаторской и организационно-управленческой мысли;
какова роль организационной культуры в современном обществе.
В процессе изучения дисциплины студент должен приобрести следующие навыки и умения:
формулировать миссию, цели, задачи и функции организации;
разрабатывать и осуществлять реструктуризацию организационной структуры предприятия;
применять принципы проектирования и эффективного функционирования организационных систем;
использовать знание законов организации при анализе организационных процессов, а также подсистем и элементов внутренней и внешней среды организации.
3 Содержание курса
Раздел 1 Введение в теорию организации Тема 1 Теория организации и ее место в системе научных знаний
Теория организации как отрасль научного знания. Предмет и объект изучения теории организации. Теоретические и методологические основы теории организации.
Место дисциплины «Теория организации» в системе научных знаний. Связь теории организации с другими науками. Соотношение между теорией организации, теорией систем и кибернетикой.
Методология анализа организаций. Комплексный, системный, структурный, функциональный, процессный, исторический и диалектический подходы в теории организации.
Организация как институциональное образование, ее сущность. Организация как функция управления. Организация как процесс. Организация как свойство (характеристика) объекта.
Причины создания организаций.
Тема 2 Развитие организационно-управленческой и организаторской мысли в России и за рубежом
Развитие организационной науки. Представления античных и средневековых мыслителей об оптимальных формах организации жизни и управления. Вклад Платона и Аристотеля, Н. Макиавелли, Ш. Монтескье и др. в разработку форм общественной жизни и организации управления.
Развитие организационной мысли в России. Основополагающие идеи и социально-экономические организационные проекты обновления российской экономики И.Т. Посошкова.
Тектология как «всеобщая организационная наука». Вклад А.А. Богданова (Малиновского) в развитие теории организации.
Классическая теория организации. Организационные принципы А. Файоля. Бюрократическая организация (М. Вебер).
Факторы эффективной организации (Р. Лайкерт и Д.Г. Лайкерт).
Основные отличия организации «Система 4» от классической организации. «Теория Гласиер», ее сущность.
Общая теория систем Л. фон Берталанфи. Кибернетика Н.Винера. Теория информации К.Шеннона и У. Эшби.
Представители организационной науки в СССР: А.К. Гастев, П.М. Керженцев, Д.М. Гвишиани, Н.А. Куртиков, О.И. Шкаратан и др. Сущность общей теории систем (А.Уемов и Ю.Урманцев). Концепция общего эволюционизма (Н.Моисеев).
Современное состояние организационной науки в России и за рубежом. Синергетика как наука об общих законах развития организационных систем и ее составляющие: «синергетика» (Г. Хакен), теория диссипативных структур (И. Пригожин), теория катастроф (Т. Рене), теория хаоса (Д. Глик). Проблемы совершенствования организационных структур макро- и микроуровня на основе системного подхода и социосинергетики (В.И.Франчук, Э.А.Смирнов).
Основные тенденции в исследовании организационных структур. Теория организационного потенциала (И.Ансофф). Соотношение стратегии организации и ее структуры (А.Чандлер). Теория институтов и институциональных изменений (Д.Норт). Организационные факторы, их значение для развития экономики. Взгляды М. Крозье на роль организации.
Актуальные направления теоретических разработок: реинжиниринг, концепция организационных рынков, теория альянсов и др.