Раздел 2 Организация: ее сущность и роль в обществе

Тема 3 Организация как система (семинар, 2 часа)

Цель: рассмотрение сущности организации как системы, изучение основных принципов и свойств системы, основных элементов и подсистем ее внешней и внутренней среды, а также организационных процессов и организационных отношений.

План

1. Организация и система как научные категории.

2. Понятие системы, ее основные признаки.

3. Сущность организации, ее черты и свойства.

4. Основные характеристики организации как системы.

5. Классификация систем, основные классификационные признаки и виды систем, их характеристика.

6. Внутренняя среда организации, ее составляющие.

7. Организационные процессы и организационные отношения, их сущность.

8. Понятие организационного порядка и организационной культуры, способы и методы их формирования.

9. Внешняя среда организации, ее элементы и подсистемы.

10. Взаимовлияние и взаимодействие организации и внешней среды. Роль SWOT-анализа в исследовании организации.

Литература: [1-8, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 27, 28, 32, 35, 36, 37, 43, 44, 46, 47, 48-54].

Тема 4 Социальная организация (практическое занятие, 2 часа)

Цель: сформировать понимание сущности социальной организации и ее роли в жизни общества и индивида.

План

1. Проанализируйте три-четыре известные вам социальные организации с точки зрения их роли в обществе. Это может быть ваша семья, студенческая организация, университет, место работы родителей, предприятие, на котором проходили практику, неформальная организация и т.д. Результаты исследования отразите в таблице по следующим направлениям:

1. Выявите и обоснуйте причины создания этих организаций.

2. Отразите миссию организации. Если она отсутствует, сформулируйте самостоятельно, используя документацию исследуемых организаций, мнение экспертов, в качестве которых могут быть привлечены сотрудники или члены организации, и личные наблюдения.

3. Приведите примеры, когда организация проявляет себя как объект, как субъект по отношению к обществу и к человеку (индивиду) и как посредник между обществом и индивидом.

Примерная форма таблицы приведена в Приложении 1.

2. Проанализируйте кейс «Корпорация «Ксерокс»: взгляд изнутри», приведенный в Приложении 2, и подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Какого рода базовые противоречия организации описаны в приведенном кейсе?

2. Какую роль сыграли противоречия между личным и безличным; между индивидуальным и общим в развитии компании?

3. Прокомментируйте процесс департаментализации в корпорации «Ксерокс», проводимые изменения и их последствия.

3. Проведите сравнительную оценку трех-четырех организаций по параметрам, приведенным в таблице Приложения 3. Укажите, какую позицию, по вашему мнению, анализируемые организации занимают по каждой шкале. Для обозначения позиции организаций используйте разные символы, например: для 1-й – , для 2-й – *, для 3-й - . Соедините линией значения по всем параметрам для каждой организации и сравните полученные «профили».

В качестве объектов для анализа в данном задании могут быть использованы организации, рассмотренные в Задании 1.

Подготовьте ответы на вопросы:

1. К какому типу относятся анализируемые организации в соответствии с содержательной типологией организаций?

2. В чем состоят основные различия между организациями, которые вы оценивали?

3. Чем обусловлены различия между организациями?

Литература: [1-4, 7, 8, 10, 13, 15, 16, 32, 35, 37, 41, 46, 47, 48-54].