Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИЯ 1. Теоретико-методологические основы нау...doc
Скачиваний:
92
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
988.16 Кб
Скачать

1.6.Логическая схема научного исследования: необходимость, сущность и назначение.

Стратегия и тактика научного исследования. Характеристика и содержание этапов исследования. Проблемная ситуация: подходы к описанию. Проблема и тема научного исследования. Диагностика «качества» темы исследования. Процедуры и атрибуты проведения обоснования актуальности выбранной темы исследования. Цель и задачи исследования. Объект и предмет исследования — общее и особенное. База исследования. Эмпирические данные и их научная обработка. Методические требования к выводам научного исследования. Формулировка выводов и оценка полученных результатов. Необходимость апробации научных результатов.

Стратегия и тактика исследования

Стратегией мы понимаем основные целевые направления исследования и представления его результатов. Начало и конец в своем единстве определяют как бы рамки данной научной работы, становясь своего рода «рамоч ным соглашением», в пределах которого осуществляются все поиски. Именно с определения стратегии начинается конкретная исследовательская деятельность. Ее должен знать и начинающий, Ж опытный исследователь.

Стратегия выражается в выборе темы, определении степени актуальности, выявлении противоречия, формулировке проблемы и постановке цели научного поиска. Эти пять компонентов научного аппарата являются заглавными, определяющими все исследование. И если исследователь опускает какой-то из них, то он либо имеет его в виду мысленно, либо просто плохой стратег, не умеющий «схватывать» работу целиком и предвидеть ее результат.

Именно с определения стратегии начинается конкретная исследовательская деятельность. Ее должен знать и начинающий, опытный исследователь.

Стратегия выражается в выборе

  • выбор объектной области исследования

  • темы

  • определения степени её актуальности,

  • выявления противоречия,

  • формулировке проблемы

  • постановке цели ИСУ

Эти пять компонентов научного аппарата являются заглавными, определяющими все исследование. И если исследователь опускает какой-то из них, то он либо имеет его в виду мысленно, либо просто плохой стратег, не умеющий «схватывать» работу целиком и предвидеть ее результат.

Эффективность исследования во многом обусловливается его логикой

Логика исследования — последовательность исследовательских шагов, которые должны привести к истинным результатам

Разработка логики, воплощающей стратегию поиска, — слож­ный процесс, который не только предшествует, но и сопутствует всему процессу исследования, ибо характер и последовательность шагов во многом предопределяются полученными уже в ходе ра­боты результатами и возникшими трудностями.

Этапы исследования

Можно выделить три этапа конструирования логики исследо­вания:

  1. постановочный,

  2. собственно исследовательский

  3. оформительско-внедренческий.

Первый этап — от выбора темы до опре­деления задач и разработки гипотезы — в значительной мере мо­жет осуществляться по общей для всех исследований логической схеме (проблема — тема — объект — предмет — научные факты — исходная концепция — ведущая идея и замысел — гипотеза — задачи исследования). Логика этой части научного поиска хотя и не строго однозначна, но все же в значительной мере задана.

Логика же второго — собственно исследовательского — этапа рабо­ты задана только в самом общем виде, она весьма вариативна и неоднозначна (отбор методов — проверка гипотезы — конструиро­вание предварительных выводов — их опробование и уточнение — построение заключительного вывода).

Более однозначна логика заключительного этапа исследования. Она включает апробацию (обсуждение выводов, их представление общественности), оформ­ление работы (отчеты, доклады, книги, диссертации, рекомен­дации, проекты и т.д.) и внедрение результатов в практику.

Последовательность логических шагов примерно одинакова

1 этап —

Постановочный этап

начальный этап исследования, его подготовка

логика этапа не строго однозначна, но задана

Стратегическая часть:

  • выбор объёктной области исследования

  • Выбор темы, определение степени актуальности,

  • Выявления противоречия,

  • Формулировка проблемы

  • Постановке цели ИСУ и определение критериев их достижения;

Тактическая часть

  • Объект исследования

  • Предмет исследования

  • Научные факты

  • Исходная концепция

  • Замысел

  • Гипотезу исследования

  • Задачи исследования

2 этап

Собственно исследование

Логика этапа вариативная и задаётся в общем виде

Тактический этап исследования.

  • разби­вка цели на подцели и формулирование их;

  • разбивка всей деятельности на этапы, последовательное выполнение которых на основе ранее про­думанных компонентов поможет в реализации выбранной стратегии.

  • отбор источников и базы исследования;

  • выбор и отбор методов.

  • проверка гипотезы

  • конструиро­вание предварительных выводов

  • опробование и уточнение предварительных выводов

  • построение заключительного вывода.

3 этап

Заключительный

Оформительско-внедренческий

Логика однозначна

  • апробация (обсуждение выводов, их представление общественности),

  • оформ­ление работы (отчеты, доклады, книги, диссертации, рекомен­дации, проекты и т.д.)

  • внедрение результатов в практику.

В каждом исследовании необходимо найти один из оптималь­ных вариантов последовательности поисковых шагов, исходя из характера проблемы, предмета и задач исследования, уровня ос­нащения работы, возможностей исследователя и других факто­ров, а также определить логику и характер изложения результатов с учетом подготовленности и интересов адресата.

Начнем с выяснения характера и последовательности шагов, осуществляемых на постановочном этапе работы.