Постановочный этап исследования

На данном этапе проводятся следующие операции

Выбор объектной области исследования — проблемная ситуация — определение актуальности проблемной ситуации — тема — определение актуальности темы — выявление противоречия — определение проблемного вопроса — цели исследования — объект — предмет —— гипотеза — задачи исследования.

Стратегическая часть Объектная область исследования

Объектная об­ласти исследования — сфера действительности, в которой накопились важные, требу­ющие разрешения проблемы.

Выбор объектной области определяется такими объек­тивными факторами, как

• ее значимость;

• наличие нерешенных проблем;

• новизна и перспективность;

субъективными фактора­ми: образованием, жизненным опытом, склонностями, интере­сами исследователя, его связью с тем или иным направлением практической деятельности, научным коллективом, ориентиро­ванным на определенную тематику, научным руководителем.

Выбор объектной области требует изучения объективной по­требности в обновлении элементов системы управления организацией или самой организации, учета реальных условий и возможностей.

Выявление объектной области возможно только при наличии у исследователя чётких представлений об организации, знания её:

• структуры (подразде­ление, предприятие, объединение предприятий, отрасль, нацио­нальное хозяйство);

• внутренней и внешней среды;

• подсистем (со­циальные, экономические, технические, организационные, произ­водственные, научные, политические, культурные, кадровые и др.),

Любая система имеет собственное внутреннее строение (структуру) — совокупность элементов (подсистем) и относительно устойчивых связей и отношений между ними, соответственным образом упорядоченных и организованных для функционирования системы.

При определении внутреннего состава системы в целом, состава её подсистем и элементов, а также содержания деятельности и характеристик элементов подсистем организации особое значение приобретают системообразующие факторы. Применительно к организационно-экономическим системам роль таких факторов могут выполнять факторы внешней и внутренней среды.

Тема исследования. Выбор темы

Как-то однажды один известный ученый при оппонировании диссертации сказал: «Тема диссертации - точно шляпа: может украсите даму, а может ее изуродовать». Образно и точно сказано. Знакомство с любой научной работой начинается с прочтения темы на титульном листе.

Тут и возникают первое впечатление и первое ожидание.

Тема, пожалуй, как и шляпа, «шьется» не сразу: кроится, сметывается, подправляется, а уж потом шьется набело. Делается это даже не в один год, например, для диссертации.

Тема - это «свернутое» в одно предложение основное содержание, раскрытию которого посвящена работа. Тема через посредство клю­чевых понятий и их сущностных связей выражает главную идею, мотив исследования.

Выбор темы может происходить по-разному.

Представьте себе, что в науку пришел человек с большим опытом работы и инновацион­ными идеями. Этот опыт он хочет научно осмыслить и описать. В этом случае тема подбирается под готовое содержание, производится его свертывание, спрессовывание до размеров лапидарной мысли, а затем одного предложения. Тема как бы вырастает из содержания.

Если же исследование начинается с определения научного интереса, с поиска идеи, то вполне можно браться за «заказную», например, плановую кафедральную, рекомендованную руководителем.

Но каким бы путем ни определялась тема, делать это следует с учетом ряда условий.

Во-первых, с учетом актуальности, сложившейся в теории и практике потребности в разработке того или иного вопроса.

Во-вторых, практического опыта исследователя и характера его про­фессиональной деятельности.

В-третьих, характера исследователя, его научных возможностей.

В-четвертых, посильности темы, ее доступно­сти и выполнимости исследования в строго отведенные временные рамки.

В-пятых, практической полезности темы для совершенствова­ния той работы, которой в настоящее время занимается или собирается заниматься исследователь.

В-шестых, с учетом способности темы влиять на будущую научную работу исследователя. В этом смыс­ле тема должна быть как бы «на вырост», «впрок». Нерационально тра­тить силы на темы «однодневки».

Соблюдение этих шести наиболее важных условий превратит вы­бор темы в творчество, в процесс научного поиска. Серьезный выбор станет гарантом доброкачественности темы, ее стабильности и высо­кой «потребительской стоимости».

Попробуйте ради самоконтроля и самооценки рассчитать «вес» своей темы по ее основным характеристикам.