- •Содержание
- •Предисловие
- •Занятие № 1 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Диктанты
- •Занятие № 2 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 3 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Диктанты
- •Занятие № 4 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Упражнение № 7
- •Упражнение № 8
- •Диктанты
- •Занятие № 5 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 6 упражнение № 1
- •Диктанты
- •Занятие № 7 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Диктанты
- •Занятие № 8 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Диктанты тютчевская страничка
- •Коренная пустынь
- •Занятие № 9 упражнение № 1
- •Диктанты
- •Первый декабрист
- •Занятие № 10 упражнение № 1
- •Упражнение №2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 11 повторительно-обобщающие упражнения по пунктуации упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Упражнение № 7
- •Диктанты
- •Занятие № 1
- •1. Деление простых предложений на группы
- •2. Способы выражения подлежащего
- •3. Простое и составное сказуемое
- •4. Второстепенные члены предложения
- •5. Односоставные предложения
- •Занятие № 2
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •2. Предложения с однородными членами
- •3. Обособление определений (выделение запятыми)
- •4. Обособление приложений
- •Занятие №3
- •1. Обособление обстоятельств
- •2. Обособление дополнений
- •Занятие № 4
- •1. Правописание вводных слов
- •2. Группы вводных слов по значению
- •3. Вставные конструкции
- •4. Обособление обращений
- •5. Обособление междометий
- •Занятие № 5
- •1. Знаки препинания при прямой речи
- •2. Знаки препинания при диалоге
- •3. Знаки препинания при цитатах
- •Занятие № 6
- •1. Типы сложных предложений
- •2. Сложносочиненные предложения
- •3. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •4. Запятая не ставится перед союзами и, да (в значеии и), или, либо
- •Ключ к упражнению № 1
- •Занятие № 7
- •1. Сложноподчиненное предложение
- •2. Придаточные определительные
- •3. Придаточные изъяснительные
- •4. Придаточные времени
- •5. Придаточные места
- •6. Придаточные предложения со значением образа действия
- •7. Придаточные предложения меры и степени
- •8. Придаточные причины
- •9. Придаточные цели*
- •10. Придаточные сравнительные
- •11. Придаточные условия
- •12. Придаточные уступительные
- •13. Придаточные следствия
- •15. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •16. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •17. Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными
- •Занятие № 8
- •1. Пунктуация в бессоюзном сложном предлолжении
- •Занятие № 9 сложные синтаксические конструкции. Знаки препинания в них.
- •1. Сложные синтаксические конструкции
- •Занятие № 10
- •Занятие № 1 ключи к диктантам
- •Занятие № 2 ключи к диктантам
- •Занятие № 3 ключи к диктантам
- •Занятие № 4 ключи к диктантам
- •Занятие № 5 ключи к диктантам
- •Занятие № 6 ключи к диктантам
- •Занятие № 7 ключи к диктантам
- •Занятие № 8 ключи к диктантам тютчевская страничка
- •Коренная пустынь
- •Занятие № 10 ключи к диктантам
- •Первый декабрист
- •Занятие № 10 ключи к диктантам
- •Занятие № 11 ключи к диктантам
Занятие № 2 упражнение № 1
Поставьте, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым. Письменно объясните наличие или отсутствие тире.
Честь и дисциплина святая святых в армии (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
Сизая дымка горизонта просто туман и пыль великих буден, а романтика вообще это засаленный салон, вконец изношенный писателями еще в прихожей редакции журнала "Нива" (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Рожновка небольшая деревня (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Всякий проступок это порок, и он должен быть наказуем (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
Применяемые противогазы и респираторы далеко не лучший выход (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Завод это рабочая школа (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Дворики крохотная по нашим степным местам деревенька хат в тридцать (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Родное место мать родная, а чужбина мачеха (Посл.).
_________________________________________________________________________
Острый язык дарование, длинный язык наказание (Посл.).
_________________________________________________________________________
Сорок лет расцвет молодости, шестьдесят расцвет мужества (Посл.).
_________________________________________________________________________
Небо в ноябре словно звездный шатер (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Друзья прямые будто братья родные (Посл.).
_________________________________________________________________________
Озеро как изумруд (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Бедность не порок (Посл.).
_________________________________________________________________________
Упражнение № 2
Письменно объясните постановку знаков препинания в предложениях с однородными членами.
Люблю я приют ваш печальный, И вечер деревни глухой, И за лесом благовест дальний, И кровлю, и крест золотой (А. Фет).
_________________________________________________________________________
Жандармы тем временем со всех четырех сторон бросаются на партизан с криком, свистом и улюлюканьем (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
На уголках альбомных листов Вася рисовал птиц, зверей и ангелов (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
У него кряжистый стан, до глянца выбритый желтый череп, сильный квадратный подбородок и переспелые черешины спокойных непреклонных глаз (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Писались и переписывались запросные бумаги, донесения, пищевые и вещевые отчеты и требования (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
Теперь она какая-то тихая, светящаяся и ласковая на словах (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Луна бесстрашно, светло и празднично шла навстречу неведомому (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Но тогда вся память умещалась в кружке с горькой, в груде камня и кирпича, сложенных на скорую руку, в слезах осиротевших (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
Земная порука и огневые раны людей, заживая, все заметнее переходили в личную душевную боль (П. Сальников).
_________________________________________________________________________
Мишка просунул свои руки под воротник кожуха деда и обнял его морщинистую шею (К. Воробьев).
_________________________________________________________________________
Они красиво прогуливались вдоль вагонов, красиво ели мороженое, красиво смеялись и разговаривали с мужчинами, тоже красивыми, породистыми (Е. Носов).
_________________________________________________________________________
Он молча сгреб копнушку, раструсил ее между валками, разобрал косы и отнес их к мотоциклу (Е. Носов).
_________________________________________________________________________