Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
SINTAKSIS.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
920.06 Кб
Скачать

Занятие № 3 упражнение № 1

Подчеркните обособленные обстоятельства. Письменно объясните расстановку знаков препинания при обособлении обстоятельств.

  1. Жеребец, завидя за версту проезжую подводу, ярится и встает на дыбы.

_________________________________________________________________________

  1. Тогда Момич, не замечая меня, отшвырнул рычаг, приник к дубу и обнял его руками.

_________________________________________________________________________

  1. Он сидел на корточках, низко пригнувшись, и просветленно, почти зачарованно глядел вверх, на столб дыма…

_________________________________________________________________________

  1. Роман Арсенин, не переставая играть, воркующе смеется, а Настя поет сильно и чисто.

_________________________________________________________________________

  1. Склонив кучерявую голову к подголосной части гармони, он старательно выводит плакуче-истомное страдание.

_________________________________________________________________________

  1. Сам он шел пешком, ухватившись рукой за уздечку, а верхом на жеребце ехали два человека, связанные друг с другом пеньковым кнутом и ременным поводом от уздечки.

_________________________________________________________________________

  1. Момич, исподтишка следя за мной, тоже начинал кренить голову вбок, заглядывая в окно, а Настя тогда хмурилась и резко, со стуком, клала на стол ложку.

_________________________________________________________________________

  1. Он стоял, задрав голову, ожидая что-то от Момича, а тот несокрушимо сидел наверху, работал и молчал.

_________________________________________________________________________

(По К. Воробьеву)

Упражнение № 2

Прочитайте. Соответствующими цифрами отметьте предложения:

1) с деепричастным оборотом в конце предложения;

2) с деепричастным оборотом в начале предложения;

3) с деепричастным оборотом в середине предложения.

Письменно объясните постановку знаков препинания.

  1. А тот, подпрыгивая и мелькая красными полосками, скакал с площадки в траву.

_________________________________________________________________________

  1. Как большие метлы, они то вправо, то влево ходили по небу, разметая высокие облака.

_________________________________________________________________________

  1. Добравшись до самой макушки, я уселся в развилке.

_________________________________________________________________________

  1. Волейболисты умывались на речке и прибежали вместе с другими, на ходу обтирая носовыми платками мокрые лица и руки.

_________________________________________________________________________

  1. Отец и Фаина стояли рядом, держась за кабину.

_________________________________________________________________________

  1. Постукивая тупым концом карандаша по настольному стеклу, Федор Андреевич сумрачно нахохлился.

_________________________________________________________________________

  1. Он спустил ноги с дивана, нащупал шлепанцы и, включив свет, прошел к окну взглянуть на термометр.

_________________________________________________________________________

  1. Оставив должность, Федор Андреевич с самой весны засел на даче.

_________________________________________________________________________

  1. И, послеживая за яичницей, перевела разговор на другое…

_________________________________________________________________________

  1. Кассирша, возвращая мелочь, посоветовала бежать на стоянку, да поживее: может, еще успеет, если поспешит, хотя навряд ли…

_________________________________________________________________________

(По Е. Носову)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]