- •Содержание
- •Предисловие
- •Занятие № 1 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Диктанты
- •Занятие № 2 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 3 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Диктанты
- •Занятие № 4 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Упражнение № 7
- •Упражнение № 8
- •Диктанты
- •Занятие № 5 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 6 упражнение № 1
- •Диктанты
- •Занятие № 7 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Диктанты
- •Занятие № 8 упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Диктанты тютчевская страничка
- •Коренная пустынь
- •Занятие № 9 упражнение № 1
- •Диктанты
- •Первый декабрист
- •Занятие № 10 упражнение № 1
- •Упражнение №2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Диктанты
- •Занятие № 11 повторительно-обобщающие упражнения по пунктуации упражнение № 1
- •Упражнение № 2
- •Упражнение № 3
- •Упражнение № 4
- •Упражнение № 5
- •Упражнение № 6
- •Упражнение № 7
- •Диктанты
- •Занятие № 1
- •1. Деление простых предложений на группы
- •2. Способы выражения подлежащего
- •3. Простое и составное сказуемое
- •4. Второстепенные члены предложения
- •5. Односоставные предложения
- •Занятие № 2
- •Тире между подлежащим и сказуемым
- •2. Предложения с однородными членами
- •3. Обособление определений (выделение запятыми)
- •4. Обособление приложений
- •Занятие №3
- •1. Обособление обстоятельств
- •2. Обособление дополнений
- •Занятие № 4
- •1. Правописание вводных слов
- •2. Группы вводных слов по значению
- •3. Вставные конструкции
- •4. Обособление обращений
- •5. Обособление междометий
- •Занятие № 5
- •1. Знаки препинания при прямой речи
- •2. Знаки препинания при диалоге
- •3. Знаки препинания при цитатах
- •Занятие № 6
- •1. Типы сложных предложений
- •2. Сложносочиненные предложения
- •3. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •4. Запятая не ставится перед союзами и, да (в значеии и), или, либо
- •Ключ к упражнению № 1
- •Занятие № 7
- •1. Сложноподчиненное предложение
- •2. Придаточные определительные
- •3. Придаточные изъяснительные
- •4. Придаточные времени
- •5. Придаточные места
- •6. Придаточные предложения со значением образа действия
- •7. Придаточные предложения меры и степени
- •8. Придаточные причины
- •9. Придаточные цели*
- •10. Придаточные сравнительные
- •11. Придаточные условия
- •12. Придаточные уступительные
- •13. Придаточные следствия
- •15. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •16. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •17. Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными
- •Занятие № 8
- •1. Пунктуация в бессоюзном сложном предлолжении
- •Занятие № 9 сложные синтаксические конструкции. Знаки препинания в них.
- •1. Сложные синтаксические конструкции
- •Занятие № 10
- •Занятие № 1 ключи к диктантам
- •Занятие № 2 ключи к диктантам
- •Занятие № 3 ключи к диктантам
- •Занятие № 4 ключи к диктантам
- •Занятие № 5 ключи к диктантам
- •Занятие № 6 ключи к диктантам
- •Занятие № 7 ключи к диктантам
- •Занятие № 8 ключи к диктантам тютчевская страничка
- •Коренная пустынь
- •Занятие № 10 ключи к диктантам
- •Первый декабрист
- •Занятие № 10 ключи к диктантам
- •Занятие № 11 ключи к диктантам
4. Второстепенные члены предложения
ДОПОЛНЕНИЕ |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ |
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО |
|||||||||||
Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чем? |
Какой? Чей? |
Как? Каким образом? В какой степени? Где? Куда? Откуда? Когда? Как долго? При каком условии? Почему? Зачем? Вопреки чему? С какой целью?
|
|||||||||||
ПРЯМОЕ: 1. В.п. без предлога 2. Р.п. в значении «часть чего-либо» 3. Р.п. при перех. гл. с отрицанием |
КОСВЕН- НОЕ: Во всех остальных случаях |
1. Согласованное определение |
2. Согласованное приложение
|
3. Несогласованное определение |
4. Несогласованное приложение |
О Б Р А З А
Д Е Й С Т В И Я
|
М Е С Т А |
В Р Е М Е Н И |
У С Л О В И Я |
У С Т У П К И |
П Р И Ч И Н Ы |
Ц Е Л И |
М Е Р Ы
и
С Т Е П Е Н И
|
5. Односоставные предложения
С ГЛАВНЫМ ЧЛЕНОМ –СКАЗУЕМЫМ |
С ГЛАВНЫМ ЧЛЕНОМ – ПОДЛЕЖАЩИМ |
1. Определенно-личные: (глагол-сказуемое в форме 1-го или 2-го л. ед. или мн. ч.): Полезешь со мною в болото (К. Воробьев); Чем ответишь на заботливую воркотню старух? (П. Сальников) 2. Неопределенно-личные: (глагол-сказуемое в форме 3-го л. мн.ч. наст. и буд. вр.; глагол прош. вр. мн.ч.): Ни черта нам не говорят (К. Воробьев); Пленных окружили и повели в глубину сада (К. Воробьев); Кого-то ищут (П. Сальников). 3. Обобщенно-личные: (представлены в посл. и погов., глагол-сказуемое как в определенно-личных и неопределенных предложениях): Чужим умом в люди не выйдешь. В лес дров не возят. 4. Безличные: (безличные глаголы, личные глаголы в безличном значении, неопределенная форма глагола и т.д.): Уже смеркалось. Вечерело. Становилось совсем темно (К. Воробьев). |
Назывные предложения: Метель. Сумятица выстрелов и голосов (К. Воробьев). Жаркий августовский полдень (Е. Носов). Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья…(А. Фет). |
Занятие № 2
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:
1) тире между подлежащим и сказуемым;
2) предложения с однородными членами;
3) обособленные определения и приложения.