- •Немецкий язык Методические материалы
- •Челябинск
- •3. Личные местоимения
- •4. Имя существительное и глагол
- •1. Основные правила произношения согласных звуков
- •2. Количественные числительные от 1 – 20
- •Урок 3 Правила чтения буквосочетаний в немецком языке
- •1. Буквы f, V, ph, tz, ts
- •2. Буквы ä, ö, ü, у, j, ng, nk, l
- •Основной курс (I семестр) Урок 1
- •1. Глагол «sein» (Präsens)
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •3. Отрицание в немецком языке
- •1 Отрицание в немецком языке
- •4. Имя существительное. Образование множественного числа существительных (Plural)
- •5. Склонение имен существительных
- •1. Сильное склонение
- •2. Слабое склонение
- •3. Женское склонение
- •Склонение имен собственных
- •6. Словообразование существительных и грамматический род
- •7. Сложные существительные
- •8. Склонение личных местоимений
- •9. Вопросительные предложения
- •1. Вопросительные предложения с вопросительными словами
- •2. Вопросительные предложения без вопросительных слов
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Глагол
- •3. Словообразование глаголов
- •4. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) и в прошедшем времени (Präteritum)
- •5. Главные члены предложения
- •1. Модальные глаголы
- •2. Возвратные глаголы
- •Спряжение возвратных глаголов
- •3. Повелительное наклонение (Der Imperativ)
- •4. Будущее время (Futurum I)
- •5. Числительные порядковые, количественные
- •1. Отрицание
- •2. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •3. Неопределенно-личное местоимение man
- •1. Причастия Partizip I и Partizip II. Образование и употребление
- •2. Глагол. Основные формы глаголов
- •3. Сложные прошедшие времена. Perfekt и Plusquamperfekt
- •2. Инфинитивные обороты: um ... Zu, statt ... Zu, ohne ... Zu
- •4. Сочинительные союзы
- •1. Passiv (страдательный залог)
- •Безличный Passiv
- •1) Дом разрушается. 2) Дом разрушен. 3) Дом может разрушиться.
- •3. Местоимение es
- •4. Местоименные наречия
- •1. Сложноподчиненное предложение
- •1.1. Дополнительные придаточные предложения
- •1.2. Определительные придаточные предложения
- •1.3. Придаточные времени
- •1.4. Придаточные условные
- •1.5. Придаточные причины
- •1.6. Придаточные уступительные
- •1.7. Придаточные предложения цели
- •1.8. Придаточные сравнительные
- •1.9. Придаточные места
- •2. Инфинитивные обороты «um ... Zu», «statt ... Zu», «ohne ... Zu»
- •Сокращения, наиболее употребительные в научно-технической литературе
- •1. Условные бессоюзные придаточные предложения
- •2. Причастие I и причастие II в функции определения и обстоятельства образа действия
- •Распространенное определение
- •Обособленный причастный оборот
- •Ключи к контрольным заданиям для самопроверки. Вводный курс
- •I семестр
- •II семестр
- •Список рекомендуемой литературы
- •Часть 2 61
- •Зацепина Светлана Геннадьевна Учебное пособие
- •454091 Челябинск, ул. Цвиллинга, 56
3. Словообразование глаголов
Словообразование глаголов. По своей структуре глаголы могут быть простыми, производными и сложными.
Корневые глаголы – простые: состоят из корня и грамматического суффикса -еn (в неопределенной форме): leben, stehen, schreiben.
Производные глаголы образуются от простых глаголов и от других частей речи при помощи:
1) восьми неотделяемых приставок (они всегда безударны):
be, ge, er, ver, zer, emp, ent, miss.
Простой производный
kommen bekommen
hören gehören
zählen erzählen
stehen verstehen
schlagen zerschlagen
gehen entgehen
2) в качестве отделяемых приставок употребляются предлоги и наречия. Отделяемые приставки всегда стоят под ударением и отделяются при спряжении глагола в Präsens, Präteritum, Imperativ.
Приставки: an, auf, aus, bei, ein, mit, nach, vor, zu, ab, da, fort, fern.
Präsens: Er spricht dieses Wort fasch aus. – Он неверно произносит это слово.
Präteritum: Er sprach dieses Wort falsch aus. – Он неверно произнес это слово.
Imperativ: Sprich dieses Wort richtig aus! – Произнеси это слово правильно!
3) некоторые приставки являются то отделяемыми (ударными), то неотделяемыми (безударными), и в зависимости от этого меняется значение глагола. К таким приставкам относятся: durch, über durch/schneiden – рассекать, прорезать.
durchschneiden – разрезать (что-либо)
übersetzen – перевозить (на другой берег)
übersetzen – переводить (что-либо без словаря)
Сложные глаголы состоят из двух слов. Вторым словом всегда является глагол, а первым словом – различные части речи:
teilnehmen – принимать участие, stattfinden – происходить, freilassen – освобождать, kennenlernen – знакомиться, stehenbleiben – останавливаться, zugrundegehen – погибать.
В сложных глаголах главное ударение падает на первое слово, и они спрягаются так же, как глаголы с отделяемой приставкой: Alle nehmen an dieser Arbeit teil.
Задание 3. Переведите с помощью словаря следующие глаголы. Запишите их в три колонки: простые, производные, сложные:
nehmen, sich benehmen, mitnehmen, vernehmen, teilnehmen, bleiben, entstehen, aufstehen, stehenbleiben, zusammenhalten, erhalten, halten, kennenlernen.
Задание 4. Подчеркните глаголы и выпишите их в Infinitiv:
1) Im Sommer stehe ich früh auf. 2) Wir fahren heute fort. 3) Ich nehme am Seminar teil. 4) Er verspricht ihr seine Hilfe. 5) Ihr schreibt die Wörter ab. 6) Er begleitet mich zum Bahnhof. 7) Mein Freund steigt am Majakowskiplatz aus. 8) Er stellt seinen Freund vor.
4. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) и в прошедшем времени (Präteritum)
Глагол machen – слабый, sprechen – сильный. У сильных глаголах во 2-м и 3-м лице ед. числа в Präsens изменяются корневые гласные – е-i(e), a-ä. (Глаголы сильного спряжения: sprechen, nehmen, sehen, lesen, geben, essen, treffen, helfen, tragen, fahren, halten, laufen). Следует смотреть в таблицу спряжения сильных глаголов.
Личное местоиме-ние |
Präsens |
Präteritum |
||||
оконча-ния |
machen |
sprechen |
оконча- ния |
machte |
sprach |
|
ich |
-e |
mache |
spreche |
– |
machte |
sprach |
du |
-(e)st |
machst |
sprichst |
-st |
machtest |
sprachst |
er, sie, es |
-(e)t |
macht |
spricht |
|
machte |
sprach |
wir |
-(e)n |
machen |
sprechen |
-en |
machten |
sprachen |
ihr |
-(e)t |
macht |
sprecht |
-t |
machtet |
spracht |
sie |
-en |
machen |
sprechen |
-en |
machten |
sprachen |
Sie |
-(e)n |
machen |
sprechen |
-en |
machten |
sprachen |
Основа глагола в Prätertum зависит от принадлежности его к слабому или сильному типу спряжения. Глаголы слабого спряжения имеют суффикс -te, присоединяемый к основе Infintiv: machen – machte; ausstellen – stellte aus. Глаголы сильного спряжения могут изменять корневую гласную (см. таблицу глаголов сильного спряжения в словаре). Слабые и сильные глаголы имеют одинаковые личные окончания. Отделяемая приставка в Präteritum отделяется. Формы 1 и 3 лица в Präteritum совпадают.
Задание 5. Употребите глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками в настоящем времени. Образец: Telephone weiterleiten. Sie leitet Telephone weiter.
1) Besucher anmelden. 2) Freunde einladen. 3) Termine vorbereiten. 4) Post abholen. 5) Wichtige Papiere bereithalten. 6) Den Brief heute absenden. 7) Das Paket sofort abschicken. 8) Papier und Kugelschreiber mitbringen. 9) Mit der Arbeit anfangen.
Задание 6. Употребите глаголы в Präteritum. Обратите внимание на неотделяемые приставки.
1) Du (vergessen) deine Freunde. 2) (Verlangen) er nicht Unmögliches? 3) Warum (verstehen) du mich nicht? 4) Wir (bezahlen) deine Kosten. 5) (Treffen) sie (она) dich?
Задание 7. Глаголы, данные в скобках, поставьте в Präsens и в Präteritum:
1) Du (lesen) diesen Text sehr lange. 2) Um 6 Uhr (gehen) er ins Konzert. 3) Mein Bruder (bringen) mir eine polnische Zeitschrift. 4) Zuerst (wählen) wir das Präsidium. 5) Ihr (einsteigen) in die Straßenbahn. 6) Der Zug (abfahren) um 10 Uhr in Moskau. 7) Die Zahl der Hotels (ansteigen) schnell. 8) Er (berichten) über seine Eindrücke von der Reise nach Deutschland. 9) Die Studenten (wiederholen) neue Vokabeln.
Задание 8. Заполните пропуски сильных глаголов во 2-м лице единственного числа в настоящем времени:
1) Ich empfehle den Gästen das Hotel «Europa». Was ... du? 2) Ich laufe hundert Meter in 14 Sekunden. Wie schnell ... du? 3) Ich nehme eine Tasse Kaffee? Was ... du? 4) Ich vergesse die Namen leicht. ... du sie auch leicht? 5) Ich schlafe immer bis 7 Uhr. Wie lange ... du?