- •Немецкий язык Методические материалы
- •Челябинск
- •3. Личные местоимения
- •4. Имя существительное и глагол
- •1. Основные правила произношения согласных звуков
- •2. Количественные числительные от 1 – 20
- •Урок 3 Правила чтения буквосочетаний в немецком языке
- •1. Буквы f, V, ph, tz, ts
- •2. Буквы ä, ö, ü, у, j, ng, nk, l
- •Основной курс (I семестр) Урок 1
- •1. Глагол «sein» (Präsens)
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens)
- •3. Отрицание в немецком языке
- •1 Отрицание в немецком языке
- •4. Имя существительное. Образование множественного числа существительных (Plural)
- •5. Склонение имен существительных
- •1. Сильное склонение
- •2. Слабое склонение
- •3. Женское склонение
- •Склонение имен собственных
- •6. Словообразование существительных и грамматический род
- •7. Сложные существительные
- •8. Склонение личных местоимений
- •9. Вопросительные предложения
- •1. Вопросительные предложения с вопросительными словами
- •2. Вопросительные предложения без вопросительных слов
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Глагол
- •3. Словообразование глаголов
- •4. Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) и в прошедшем времени (Präteritum)
- •5. Главные члены предложения
- •1. Модальные глаголы
- •2. Возвратные глаголы
- •Спряжение возвратных глаголов
- •3. Повелительное наклонение (Der Imperativ)
- •4. Будущее время (Futurum I)
- •5. Числительные порядковые, количественные
- •1. Отрицание
- •2. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •3. Неопределенно-личное местоимение man
- •1. Причастия Partizip I и Partizip II. Образование и употребление
- •2. Глагол. Основные формы глаголов
- •3. Сложные прошедшие времена. Perfekt и Plusquamperfekt
- •2. Инфинитивные обороты: um ... Zu, statt ... Zu, ohne ... Zu
- •4. Сочинительные союзы
- •1. Passiv (страдательный залог)
- •Безличный Passiv
- •1) Дом разрушается. 2) Дом разрушен. 3) Дом может разрушиться.
- •3. Местоимение es
- •4. Местоименные наречия
- •1. Сложноподчиненное предложение
- •1.1. Дополнительные придаточные предложения
- •1.2. Определительные придаточные предложения
- •1.3. Придаточные времени
- •1.4. Придаточные условные
- •1.5. Придаточные причины
- •1.6. Придаточные уступительные
- •1.7. Придаточные предложения цели
- •1.8. Придаточные сравнительные
- •1.9. Придаточные места
- •2. Инфинитивные обороты «um ... Zu», «statt ... Zu», «ohne ... Zu»
- •Сокращения, наиболее употребительные в научно-технической литературе
- •1. Условные бессоюзные придаточные предложения
- •2. Причастие I и причастие II в функции определения и обстоятельства образа действия
- •Распространенное определение
- •Обособленный причастный оборот
- •Ключи к контрольным заданиям для самопроверки. Вводный курс
- •I семестр
- •II семестр
- •Список рекомендуемой литературы
- •Часть 2 61
- •Зацепина Светлана Геннадьевна Учебное пособие
- •454091 Челябинск, ул. Цвиллинга, 56
8. Склонение личных местоимений
Падеж |
1-е лицо |
2-е лицо |
3-е лицо |
N. |
ich – я |
du – ты |
er, sie, es – он, oнa, оно |
D. |
mir – мне |
dir – тебе |
ihm – ему, ihr – ей, ihm – ему |
Akk. |
mich – меня |
dich – тебя |
ihn – его, sie – ee, es – ero |
N. |
wir – мы |
ihr – вы |
sie – они |
D. |
uns – нам |
euch – вам |
ihnen – им |
Akk. |
uns – нас |
euch – вас |
sie – их |
Вежливое Sie (Вы), Ihnen (Вам), Sie (Вас) – обращение как к одному, так и более лицам. В таблице отсутствует родительный падеж, так как эти формы в современном немецком языке почти не употребляются. Некоторые личные местоимения имеют одинаковую форму, но разное значение, особенно местоимение sie. Сравните:
Sie schreibt. – Она пишет.
Ich sehe sie gut. – Я вижу ее (их) хорошо.
Sie arbeiten viel. – Они много работают.
Der Lektor fragt sie. – Преподаватель спрашивает их (ее).
Задание 15. Замените в следующих предложениях существительные, выражающие подлежащее, соответствующими личными местоимениями:
а) Das Kind ist krank, b) Die Schwester liest, c) Der Onkel arbeitet in einem Betrieb, d) Das Buch ist interessant, e) Die Familie wohnt in Wolgograd, f) Die Studenten gehen zum Unterricht, g) Die Freunde fahren in die Akademie.
Задание 16. Переведите следующие предложения, подчеркните личное местоимение и напишите сверху его начальную форму:
а) Ich frage dich, b) Ich danke Ihnen, c) Er sagt ihr alles, d) Zeigen Sie ihm die Stadt, e) Der Lektor fragt euch, f) Sagen Sie ihnen alles, g) Ich gebe dir mein Lehrbuch, h) Ich begrüße Sie herzlich.
Задание 17. Замените существительные личными местоимениями в Akkusativ.
Образец: Das ist ein Pass. Herr Schmidt nimmt ihn.
l. Das ist eine Reisetasche. Der Hoteldiener nimmt ... 2. Das ist ein Koffer. Der Hoteldiener kontrolliert ... 3. Das sind Dokumente. Der Beamte kontrolliert ... 4. Das ist eine Passnummer. Brauchen Sie...? 5. Das sind wir. Die Freunde begrüßen ... 6. Bist du das? Ich brauche ...
Задание 18. Раскройте скобки, употребите местоимения в Dativ.
Образец: Wem geben Sie den Schlüssel? ( er) . Ich gebe ihm den Schlüssel.
l. Wem bringt der Ober die Speisekarte? (sie). 2. Wem zeigen Sie den Weg? (er). 3. Wem erklärt der Lehrer die Übung? (sie). 4. Wem hilft der Mann? (es). 5. Wem schreibt Frau Wagner den Brief? (sie – мн. число).
9. Вопросительные предложения
1. Вопросительные предложения с вопросительными словами
Порядок слов с вопросительными словами:
вопросительное слово |
изменяемая часть сказуемого |
подлежащее |
второстепенные члены |
неизменяемая часть сказуемого |
Wohin |
werden |
die Studenten |
morgen |
fahren? |
В вопросительном предложении с вопросительным словом на первом месте стоит вопросительное слово, на втором – сказуемое, на третьем – подлежащее, и далее идут второстепенные члены предложения.
Wohin gehst du am Abend?
После вопросительных слов Wieviel, Was für, Welche, Wessen следует существительное, которое требует уточнения, затем идут сказуемое, подлежащее и второстепенные члены предложения:
Wieviel Studenten studieren an der Hochschule?
Основные вопросительные слова:
Вопросительное слово |
Перевод |
Пример |
wer? was? |
кто? что? |
Wer ist das? |
wessen? |
чей? чья? чье? чьи? |
Wessen Buch ist das? |
wen? |
кого? |
Wen siehst du? |
wem? |
кому? |
Wem dankst du? |
wann? |
когда? |
Wann gehst du in der Institut? |
wo? |
где? |
Wo studierst du? |
wie? |
как? |
Wie lernt sie? |
wohin? |
куда? |
Wohin gehst du heute? |
woher? |
откуда? |
Woher kommst du? |
wozu? |
для чего? |
Wozu machen Sie das? |
warum? |
почему? |
Warum gehst du heute zum Unterricht nicht? |
weswegen? weshalb? |
отчего? почему? |
Weshalb bist du so müde? |
welcher? |
какой? какая? (зависит от рода сущ.) |
Welches Fach studierst du? |
wieviel? |
сколько? |
Wieviel Studenten kennst du hier? |
seit wann? |
с какого времени? |
Seit wann studierst du an der Institut? |
bis wann? |
до какого времени? |
Bis wann bleibst du hier? |
wie lange? |
как долго? |
Wie lange studieren Sie jeden Tag? |
wie oft? |
как часто? |
Wie oft besuchen Sie den Unterricht? |
zu welchem Zweck? |
с какой целью? |
Zu welchem Zweck studieren Sie an der Institut? |
auf welche Weise |
каким образом? |
Auf welche Weise lernst du die Fremdsprache? |