3.Задачи обучения

1. Уметь дать определение пороку сердца

2. Знать этиологию и патогенез развития пороков сердца (ревматизм, сифилис, сепсис, бруцеллез, атеросклероз)

3. Знать макро- и микроскопическую характеристику компенсированных пороков сердца

4. Знать макро- и микроскопическую характеристику декомпенсированных пороков сердца

5. Знать особенности течения пороков сердца у детей (врожденные пороки сердца).

4. Основные вопросы темы:

1. Определение порока сердца

2. Причины развития пороков сердца: ревматизм, сифилис, сепсис, бруцеллез, атеросклероз

3. Макро- и микроскопическая характеристика компенсированных пороков сердца

4. Макро- и микроскопическая характеристика декомпенсированных пороков сердца

5. Особенности течения пороков сердца у детей (врожденные пороки сердца).

5. Методы обучения и преподавания

Выполнение и обсуждение практических работ, зарисовка в альбоме (правила оформления альбома в конце данных методических рекомендаций)

Работы:

1. Описать макропрепарат «Митральный порок сердца» по следующей схеме

- Название органа, размеры, форма.

- Вид поверхности, цвет.

- Вид на разрезе, цвет.

- Консистенция (предполагаемая).

- Описание патологического очага.

- Заключение с указанием заболевания, при котором встречается данная патология.

2.Зарисовать микропрепараты следующих наименований, используя нижеследующие схему описания:

1. Ревматический эндокардит Препарат №62. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым и большим увеличением найти и зарисовать створку клапана. По краям клапана гомогенно розовый некроз, сверху которого видна «бородавка», состоящая из фибрина, тромбоцитов, эритроцитов. В створке клапанов имеются тонкостенные сосуды, вокруг которых располагаются макрофаги, лимфоциты, гистиоциты.

2. Септический эндокардит. Препарат №61. Окрашен гематоксилином и эозином. Под малым увеличением рассмотреть клапанный эндокард, определить в нем состоние соединительной ткани, найти новообразованные сосуды и клеточную инфильтрацию. Определить состав тромботических масс на створке (фибрин, соли кальция, колонии микробов). Под большим увеличением рассмотреть детали.

6. Литература

1. Патология под ред. Пальцева М.А., Паукова В.С., «Медицина», 2008г., том 1 – 512 с., том 2 – 480 с.

2. Маянский Д.Н. Лекции по клинической патологии. Учебное пособие, «Медицина», 2007г., 463с.

3. Повзун С.А. «Патологическая анатомия в вопросах и ответах». Учебное пособие. «Медицина», 2007г., 176 с.

4. Патологическая анатомия. О.В.Зайратьянц. Национальное руководство под ред. М.А.Пальцева, Л.В.Коктурского, «Медицина». 2008г., 1400с.

5. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие (Под ред. В.В.Серова, М.А.Пальцева). М.Медицина, 1998 – 640 с

6. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии: Учебное пособие (В.В.Серов, М.А.Пальцев, Т.Н.Ганзен) – М., Медицина, 1998г – 544 с.

7. Струков А.И. Патологическая анатомия. Учебник М.Медицина, 1995г. – 688 с.

8. Пальцев М.А., Аничков Н.Н. Патологическая анатомия: Учебник. Том 1,2. М.: Медицина, 2001.

9. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы: «Орталық Қазақстан» БПК, «Қазақстан». – 1993 – 170 б.

10. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 –2 бөлім, 1 кітап 175-274 б.

11. Струков А.И., Серов В.В. Патологиялық анатомия: медициналықжоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқулық.. Орысшадан аударған доцент М.Т.Айткулов // Алматы, Қарағанды: «Ғылым», «Қазақстан». – 1996 – 2 бөлім, 1 кітап 275-535 б.

12. Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2003, 393 б.

13.Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // Алматы -2008, 2 том, 1 том–311 б, 2 том-335 б.