6. Литература:

6.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с. 54.

6.2. Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003, с. 35-46, 1994, с. 253-267. 287-301.

6.3. Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. М., 2005, с. 296-328.

Льюин Б. Гены. М., 1987, 72-130.

6.4. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций). Алматы, 2007, с. 64-82.

6.5. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с.149-217.

6.6. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с. 29-41.

7. Контроль:

7.1. Оценка компетенций – знание.

7.1.1.Устный опрос по вопросам темы.

7.1.2. Тестовый контроль – 2 варианта по 10 вопросов.

7.1.3. Зарисовка схем:

7.1.4.- состав бактериальной рибосомы (Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология, с. 161, рис. 3.10).

7.1.5. Решение задач (Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У., с.39, № 3,4,7,).

7.1.6.Белок инсулин – 51аминокислота. Найти: количество нуклеотидов, содержащихся в гене, в котором запрограммирован белок инсулин?

7.1.7. В процессе трансляции участвовало 30 молекул т-РНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка,а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.

7.1.8.В биосинтезе полипептида участвовали т-РНК с антикодонами УУА, ГГЦ, ЦГЦ, ААГ, ЦГУ. Определите нуклеотидную последовательность участка каждой цепи молекулы ДНК, который несет информацию о синтезируемом полипептиде, и число нуклеотидов, содержащих А, Г, Т, Ц в двухцепочечной молекуле ДНК.

7.1.9Укажите порядок расположения аминокислот на одном из участков молекулы белка, если известно, что он кодируется такой последовательностью нуклеотидов ДНК

...ГГТ АЦА ЦТЦ ААГ ГТА...

Как изменится ответ, если химическим путем из молекулы ДНК будет удален шестой нуклеотид?

7.1.10.Заполнение таблицы на тему: «Реализация наследственной информации: транскрипция, трансляция»

Транскрипция	Трансляция
Что необходимо?
1. 2. 3.	1. 2. 3. 4. 5. 6.
Где происходит?
Что образуется?

7.2. Оценка компетенций – практические навыки.

1. Изобразить и объяснить процесс трансляции гена

7.2.2.Перечислить, изобразить и объяснить свойства генетического кода

8. Контрольные вопросы:

8.11. В чем заключается сущность трансляции, ее биологическое и генетическое значение?

8.2. Что представляет собой генетический код?

8.3. Чем отличается трансляция у про- и эукариот?

8.4. В чем заключается роль рибосом, т –РНК в процессе трансляции.

8.5.Каковы принципы и механизмы возникновения ошибок трансляции и их медицинское значение?

Занятие № 6 - 7